人教新课标高一英语必修四Unit4 Body language全单元教案.doc

教学目标和要求话题交际功能提供和请求帮助重点词汇和短语语法动词形式作主语宾语和表语用英语表达做某事如何的动词形式作主语有些及物动词后面需跟动词形式作宾语绝大多数介词后面需跟动词形式作宾语用英语表达什么事是某事动词形式作表语教具教法第一节一明确目标二整体感知三教学过程四总结扩展听说要点用法假使呢若是又怎么样举例如果他不来我们怎么办呢即使这是真的又有什么关系吗用法避免举例他们都避免提及那名字她紧急刹车避免了一场车祸用法接触触碰交往联系联络举例他试图与当地分部取得联络但没有成功用法设法做到勉力完成举例你怎么得到他们的同意的用法提供帮助举例他总是给任何有困难的人提供帮助用法在之前胜过强于举例生产计划提前完成了他的英语居全班第一小结第二节一明确目标二整体感知三教学过程四总结扩展小结第三节一明确目标二整体感知三教学过程用法使不同变更修改使多样化变化呈多样化举例他从未改变过自己的习惯为了增加趣味教师应该使自己的课多样化那种事因人而异用法分词前有时会加上连词使之在句中的意思作用更加明确用法然而尽管举例母鸡能孵出小鸡来而他却不能我虽然喜欢这顶帽子的颜色但却不喜欢它的样式用法通过穿过工作完成测验合格接通电