心理健康 哆唻咪教案.doc

心理健康哆唻咪教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。心理健康哆来咪的教案应该怎么设计?　　1.初步理解“幸福”的含义，挖掘幼儿对快乐与伤心以外的情绪表达。　　2.感受给予“幸福”后所反弹在自己身上的幸福感。　　在感知的基础上用模拟人物的方式帮助幼儿初步理解幸福的含义。　　让幼儿懂得付出“幸福”其实也是种想自我得到“幸福”的途径。　　1.选用幼儿容易理解的小动物形象来跨越”幸福”的理解难点。　　2.音乐闲搭，感受幸福的旋律，波动其幼儿的内心理解。　　1.图片(微笑的图片)　　主要提问：　　(1)小朋友们，你们看到他们在做什么表情啊?我们一起来做做看好不!　　(2)仇老师觉得啊，我们小朋友在做这个表情的时候啊每个人都变的很好看了，那我想问一下我们小朋友，你在什么时候会有这样的表情那?　　(3)听了小朋友们跟仇老师分享的这么多开心的事情，仇老师也感到很开心，也很幸福，那我们小朋友知道什么叫“幸福”吗?有哪个小朋友可以来说说那?