《朝花夕拾》练习答案

朝花夕拾练习答案朝花夕拾练习一作者简介鲁迅代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说并第一次使用鲁迅这个笔名中篇小说回忆性散文集小说集等二十部作品的主要内容和主题思想1狗猫鼠2阿长与山海经3二十四孝图4五猖会5无常6从百草园到三味书屋7父亲的病8锁记9藤野先生10范爱农三介绍朝花夕拾中出现的四个主要人物是作者的保姆恩师朋友和父亲长妈妈藤野先生范爱农父亲答案一作者简介狂人日记阿Q正传朝花夕拾呐喊彷徨二十部作品的主要内容和主题思想1狗猫鼠在这篇文章里鲁迅先生清算猫的罪行第一猫对自己捉到的猎物总是尽情玩弄够了才吃下去第二它与狮虎同族却天生一副媚态第三它老在配合时嗥叫令人心烦第四它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠虽然后来证实并非猫所害但我对猫是不会产生好感的何况它后来确实吃了小兔子这篇文章取了猫这样一个类型尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人2阿长与山海经阿长是鲁迅小时侯的保姆记述儿时与阿长相处的情景描写了长妈妈善良朴实而又迷信唠叨满肚子是麻烦的礼节的性格对她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经之情充满了尊敬和感激文章用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念3二十四孝图所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书配有图画主要目的是宣扬封建的孝道鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手作品着重分析了卧冰求鲤老莱娱亲郭巨埋儿等孝道故事指斥这类封建孝道不顾儿童的性命将肉麻当作有趣以不情为伦纪诬蔑了古人教坏了后人作品对当时反对白话文提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击4五猖会五猖会是一个迎神赛会在童年的我的心目中是一个节日记述儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残5无常无常是个具有人情味的鬼去勾魂的时候看到母亲哭死去的儿子那么悲伤决定放儿子还阳半刻结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒文章在回忆无常的时候时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰6从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求7父亲的病父亲被庸医治死一直是埋在鲁迅心中的痛苦文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景描述了几位名医的行医态度作风开方等种种表现揭示了这些人巫医不分故弄玄虚勒索钱财草菅人命的实质上述7篇作品记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段展现了当时的人情世态和社会风貌是了解少年鲁迅的可贵篇章后面的琐记藤野先生范爱农三篇作品记述鲁迅离开家乡到南京日本求学和回国后的一段经历留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印8锁记鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难批评了洋务派办学的乌烟瘴气作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对如饥如渴地阅读天演论的情景表现出探求真理的强烈欲望9藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活叙述在仙台医专受日本学生歧视侮辱和决定弃医从文的经过作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨正直热诚没有民族偏见的高尚品格说他的性格在我的眼里和心里是伟大的虽然他的姓名并不为许多人所知道表达了对藤野先生深情的怀念10范爱农追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段描述了范爱农在革命前不满黑暗社会追求革命辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念四介绍朝花夕拾中出现的四个主要人物是作者的保姆恩师朋友和父亲长妈妈有愚昧迷信的一面但她身上保存着朴实善良的爱令作者永生难忘从长妈妈身上我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情他既揭示他们身上愚昧麻木的一面也歌颂他们身上美好善良的一面藤野先生一位异国医学教授因为表现出平等待人的态度因为关心弱国子民的学业他朴素而伟大的人格令人肃然起敬他所做的一切都很平凡如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境便很难感受到这位老师的伟大之处范爱农一位觉醒的知识分子但是无法在黑暗社会立足他无法与狂人一样最终与这个社会妥协也无法像N先生一样忘却所以他的内心痛苦悲凉我们和鲁迅先生一样疑心他是自杀的父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过因为在他兴高采烈地要去看五猖会时勒令他背书但是鲁迅从来没有指责过自己的父亲他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去这让他的心灵永远不安永远痛苦我们感到鲁迅先生强烈的爱