读书心得85014

读书心得 蒋料平 温家宝在今年的"世界读书日"提出。 “读书好、好读书、读好书将起到促进作用。忆籍 是人类知厅的结晶。读书决定一个人的修养和境界关系一个民族的素质和力量，影响一个 国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。"刘总理高屋建人地 为我们指出书籍对于当代人生活的重要性, 尤其是我们这些教育工作者更应当热爱读书， 从 书籍中汲取营养，获取力量，充实头脑。社会流行这样一条"知识折旧率"一年不学习，自 己知道，两年不学习，同事知道，三年不学习，学生知道。一劳永锡已经不是我们沁求的精 神标本，以不变应万变已经不是我们向往的神话。当今知识的更新率实在是太快了。 对于我 们的生存和发展来说,我们最大的心病是一不小心就成了文言。 要适应这种变化,我们就得 学会怎样读书。 苏鹤姆林斯基蚀指出: “读书，读书，再读书，一一教师的教育素养的这个方面正是取 决于此。要把读书当作第一精神需要，当作饥银者的食物。*著名教育家和朱水新老师说:“教 病的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。"在他发起的"新教育实验"中， 更是把营造书香校园作为整个实验的支柱来重视, 营造书香校园的含义远远不局限于教师读 书，但教师读书是营造书香校园的重要内涵。也有人说，教师应该是"职业读书人"。读书是 理该成为一种职业,我们姑且不论。但我们可以断言,读书与教师成长之问有者一种天然的 联系，教师读书具有其专业价值 我们当前的社会在飞速发展，经济观念也在随之转变，很多人，很多事都和钱挂上了， 越来越多的人认为买书花钱，看书费时，知识无用。不如摘关系走捷径发的快，坐不下凉板 绩，铺不下热身子，静不下浮心境。所以现在的孩子不卫意去书店而热于网到。学校就是 个学生在教师指导下读书的室间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水 平的形响。因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。我们教育工 作者如果不能以身作则，带头示范去读书，我们的孩子们怎么可能走进书屋。 教育理论的发展也是日新月异，教育观念需要不断更新，比如，泰划时代的课程观与后 现代课程观，就具有革命性的区草，教师如果不能与时候进，就不能昭上教育发展的时代步 伐。 近年来, 国外已全来全重视教师的条件性知识，并将它作为教师继续教育的一项重要内 容。而条件性知识的丰富，首先依末的就是教师的阅读。哈尔滨南马路小学校长赵浴娟 10 时间坚持引导教师读书，她的重要观点就是读书可以全我们更好地、真正地理解教育,她其 至说“很多时候，教师做错了事，不是师德的问题，也不是在动机上要做一个不好的教师， 而是由于缺少学习，没有认识一些东西。"她认为"要通过读书学习，让教师理解教育"，"不 语教育的人还大有人在"。“对教育的理解，源于读书以后，对教育生活的创新审视与发现。 我们作教师的工作很具体也很繁杂, 往往是一些小事在耗费着我们的宝贵时间, 但也是这些 小而凡的事也成就着我们的学生* 现在突然让我们教师且出大块时间来读书,会人说,没有 时间读书。我们的温总理是这样说的: “一个人一天总可以抽出半个小时读三四页书，一个 月就可以读上吉页，一年就可以读几部书。"我们教师读书要有选择，读那些有闪光思想和 商趴请言的蔬，读屠些经过时代海汰而虹然独存下来的书。 这些书才能杰动你的心灵,激动 你的思考。这样既节约时间，又有很强的针对性，效果也明显。 每每与同事时起有关教师应 多读书的问题同事总会抱怨"每天上课、改作、备课，读书的时间从哪里来? "殊不知,读 书的时间是省出来的。苏才婚林斯基说， "如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变 成音调各味的死抠教科书，那你就读学术著作 ”。 早先也昕说过，好课都是用终生的时间 来准备的。但一直以为那都是天才教师才能做到,而我们怎么能做到昵? 苏短姆林产基告诉 我们， 读书，每天不同断地读书! 他说 读书不是为了应付明天的谍，而是出自内心的需 要和对知识的渴求 ”，”一些优秀教师的教育技巧的提高, 正是由于他们持之以恒地读书，  不断地补充他们的知识的大海 ”。这是一种最自然的读书，最没有功利的读节，而正是这 种自然而然的读节成就了许多优秀教师。我们不仅权读书，而且要实践 不仅要学知识，而 且要学技术。权'读活书、活读书、读书活"，即不仅要学会动脑，而且要学会动手， 不仅要 诅得道理，而且要学会生存;不仅要提高自己的修养，而且要学会与人