《帽子》同步练习.doc

帽子同步练习给加线字选择正确的读音任务治疗恶性年级规范书写词语按查字典的要求填空熟字按部首查字法应先查部再查画蔼字按音序查字法应先查大写字母再查音节按部首查字法应先查部再查画组词词语巧搭配乌黑发亮的宣布五花八门的学习郑重地头发轻松地帽子根据意思写词语用化学药物治疗恶性肿瘤态度温和容易接近用加线的词语写一句话我对这里的环境很熟悉熟悉这件上衣看起来很普通普通按要求写句子江霞那一头乌黑发亮的头发几乎掉光了缩句当教室把目光投向她的时候感到十分意外修改病句湖心里有云朵扩句满山的野花把大地装点得更加美丽改为被字句阅读欢乐岛一课内阅读星期一到了汪霞回到了熟悉的校园她来到教室门口迟迟没敢进去因为她戴了一顶帽子当她把目光投向教室的时候感到十分意外每一个同学都戴着帽子跟他们那些五花八门的帽子比起来自己的那顶帽子显得那样普通几乎不会引起任何人的注意她一下子觉得自己和别人没有什么两样轻松地笑了大步走进教室日子就这样一天天过去了现在汪霞常常忘了自己还戴着帽子而同学们呢似乎也忘记了文中熟悉的意思是汪霞到教室门口为什么没敢进去汪霞为什么常常忘了自己还戴着帽子二课外阅读盲童的画在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中我看到了一幅没有色彩线条也极简单的画那是一幅盲童的画雪白的纸上用圆珠笔画着一个太阳照耀着一座小屋小屋前有一条小溪还有一棵树寥寥几笔勾画出了一个和平幸福的人家从这里走过的人都会细心地看着这张没有色彩的极简单的画他们透过这张画好像触到了这个盲童的心灵联系上下文理解文中加线词语的意思色彩缤纷照耀在文中找出下列词语的反义词痛苦复杂用横线画出这幅画的内容为什么盲童画了这张极为简单的画从这幅画可以看出这个盲童是一个怎样的孩子