重庆中考英语书信作文专项训练（附范文解析）.doc

书信作文一假设你是李华三年的初中生活即将过去你的同学在很多方面帮助过你在即将毕业之际请你在给的毕业纪念册上用英语写一段留言记录曾经发生在你们之间的一件令你难忘的事并表达你对他的感谢之情要求包括以下内容要点分享你们之间的故事起因经过结果你的收获对的感谢和祝福要求要点齐全语言流畅词文章开头已给出不计入总词数文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称范文解析题干解读本文讲述你和朋友之间一件令你难忘的事要求要点覆盖全面可适当扩充注意写作时要点齐全同时也要紧扣主题写作指导本文使用一般现在时态和一般过去时态人称用第一人称和第二人称单数文章开头已给出写作时注意承接上文写作中注意表达观点时的常用句式内容上应注意描述的全面性语言的表述应该符合语法的结构造句应该符合英语的表达习惯二达斯丁白劳德资深的即时战略游戏设计师是星际争霸和魔戒中土战争的设计负责人请你给他写一封信信中请你结合自身经历或见闻就中学生是否应该被允许打电子游戏这一话题向他阐明自己的观点并陈述理由并从一个中学生的角度就未来游戏设计行业的健康发展提出自己的建议要求词左右开头和结尾已给出不计入总字数文章需要包含所有要点文章中不得出现学生本人班级老师朋友和学校的真实姓名及个人信息卷面整洁书写工整参考词汇暴力的血腥的沉溺于范文解析题干解读本文要求根据中学生是否应该被允许打电子游戏这一话题阐明自己的观点并陈述理由并提出自己的建议写作时要根据这些提示进行写作也可适当增加细节使文章更加顺畅写作指导本文以一般现在时为主人称以第三人称和第一人称为主第一段已给出第二段描述电子游戏的优缺点第三段讲述自己的观点以及理由第四段提出自己的建议写作时运用不同的句式和连接词使文章层次清晰逻辑清楚无单词拼写和语法错误三国内某著名网站正在征集爱心读书员希望通过此活动弘扬中国传统文化让更多的孩子听到精彩的中国故事假如你是王林请你根据以下所给提示给活动负责人写一份英语申请书要求词开头已给出不计入总词数文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称参考要点说明自己想成为爱心读书员的理由介绍自己打算阅读的故事并阐述原因范文解析题干解读该题目属于应用文写作在写作时根据写作要点提示的内容说明自己想成为爱心读书员的理由介绍自己打算阅读的故事并阐述原因并毛遂自荐成为一名爱心读书员等写作指导本文应该用第一人称为主来介绍内容时态采用一般现在时和一般将来时在介绍内容时力求语句通顺语法正确保证行文连贯条理清晰四假设你是你在八中校报上看到了下面这则新闻请你按要求以一名读者的身份给编辑写封信参考要点请谈谈你看到这则新闻的感受同情温暖感动谈谈我们还可以做些什么来帮助残疾儿童个人组织政府要求语言通顺行文流畅语法正确字数词左右文中不能出现个人真实信息范文解析题干解读该题目属于书信作文要求谈谈看到新闻的感受以及我们还能做什么来帮助残疾儿童写作指导本文时态要以一般现在时为主在写作时第一段可谈及看到新闻的感受第二段可从个人机构和政府三方面叙述我们还可以做什么来帮助残疾儿童第三段说明希望能尽快收到回信写作时要注意语句通顺语法正确语意完整五根据所给情景参考所给的提示词语写一篇词左右的短文要求文句通顺语法正确意思完整假如你是某地区的留守儿童名叫王小华很幸运得到重庆市王先生的资助才得以继续求学于是在今年月日你给王先生发了一封表示感谢内容是收到了书和钱在教师和同学们的帮助下学习成绩提高很快校长和老师都都很高兴父母对你满意下决心今后更加努力学习取得更大的进步希望长大后像王先生一样能帮助别人做一个对社会有用的人提示词范文解析题干解读本文是一篇书信作文假如你是王小华是某地区的留守儿童很幸运得到重庆市王先生的资助才得以继续求学要求根据提示内容给王先生发了一封表示感谢首先要注意的格式然后认真审题根据提示内容列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达然后紧扣要点动笔写作例文点评本文时态为一般现在时人称主要为第一人称文章紧扣题目要点内容完整表述准确语言的表述符合语法的结构造句符合英语的表达习惯高分亮点短语句型我已经下定决心要更加努力学习取得更大的进步下定决心做某事我希望我长大后能成为一个对社会有用的人后接宾语从句引导时间状语从句六根据森绿重庆热点月日是我国的植树节我校师生去西山开展了志愿者活动植树我的美国笔友对此活动很感兴趣假如我是李伟康请通过邮件将此活动情况和感想介绍给她要求介绍清楚活动过程词数词字左右开头和结尾已给出不计入总词数文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称参考要点活动过程挖洞栽树浇水活动感想此活动意义从中学到了范文解析题干分析阅读题干可知是要求我们给美国笔友介绍月日植树节那天关于我校师生去西山开展了志愿者植树活动写作要求详细写明活动过程挖洞栽树浇水活动感想及此活动意义从中学到了什么例文点评这是一篇优秀的例文很好的完成了试题规定的任务语言表达符合英语习惯准确的运用的时态这里是介绍已经完成了的活动例文中运用的是一般过去式为主人称是第一人称为主主谓一致例文采取三段式的写作手法第一段及最后一段题干已经给出重点在于第二段首先介绍了活动的时间及学校的安排要求然后开始写同学们共同合作植树的过程挖土栽树浇水最后写看着小小的树苗引发的感想例文同时使用一些亮点词句增强逻辑关系增加上下文意思连贯用词准确句子通顺行文连贯高分亮点短语起床到达开始做某事提前同心协力加入某人句型我们一起工作这样我们就能提前完成任务引导的结果状语从句一些学生挖坑一些人在坑里种树另一些人给树浇水不定代词做主语