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叛别逃离
上传于：2024-06-12
浅谈创客文化的特质与教育变革
一、创行天下现象分析
创客最早起源于麻省理工学院(MIT)比特与原子研究中心(CBA)发起的FabLab，一个几乎可以制造任何产品和工具的小型工厂。FabLab 的出现使得发明创造不再只局限于拥有昂贵实验设备的大学或研究机构。也就是说，普通人也可以进行发明创造。2011 年前后，创客概念传入中国，创客运动在中国得以推广。
一般认为，创客是对Makers的巧妙中译，是从创新2.0 激发出来的全民创造运动。维基百科上说创客是一群酷爱科技、热衷实践的人群，他们以分享技术、交流思想为乐百度百科上说创客是不以盈利为目标，努力把各种创意转变为现实的人克里斯安德森在《创客新工业革命》一书中，干脆只讲现象不说定义。很难对创客提出一个统一的定义，几乎每家创客空间、每个与创客相关的网站，都试图用一句简短的话阐释他们认定的创客灵魂。但创客的本意比较清楚，就是把具有相当技术挑战的创意转变为现实的人，他们具备一定的知识基础和创新、实践、共享、交流能力与意识，现在更多指兴趣集中于电子技术和3D 打印的人。
1. 新科技催生创客时代
互联网的迅猛发展、物质生产的高