人教版语文蜡烛同步练习.doc

第三课蜡烛自读理解卷班级姓名得分自读目标一时间顺序二了解环境描写的作用反衬及人物描写方法的选择试卷内容一整体把握根据课文内容填写下面的形象概括图二片段阅读这时候一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了她默默地走过那些红军身边在坟旁跪下从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来这一支和坟上的快点完的那一支一模一样显然是一对老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头把那新的一支点着插在那老地方她站起来的时候行动很困难离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来即使在这个当儿老妇人也没有说话她不过起眼睛来朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼十分庄严地对他们深深一鞠躬然后把她的黑色大围巾拉直了颤巍巍地走了没有再回过头来看一下那蜡烛和那些士兵红军士兵们目送着她走远了他们小声地谈论着似乎怕惊扰那的空气他们穿过方场走过桥赶上他们的连队投入战斗在炮火烧焦了的土地上在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间那位南斯拉夫母亲的惟一的东西她的结婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头这一点火焰是不会熄灭的它将永远燃着正像一个母亲的眼泪正像一个儿子的英勇那样永垂不朽画横线部分应填入的词语最合适的的一项是抬肃穆珍爱举严肃珍爱抬严肃可爱抬肃穆可爱这一支