六年级班会教案-节约能源 全国通用.doc

节约能源一教学设计随着社会经济的发展世界各国的资源在不断减少我国每年在冬季和夏季都会出现大面积的电力紧张状况在最近的新闻和网络中最流行的词语就是节约型社会如今我们国家正在开展的建设资源节约型社会有着极其深远的目的和意义而对于我们学生来说建设节约型社会更多的是建设节约型学校这就要求我们从每个人自己做起从每一件小事做起比如说节约用水节约用电节约用纸节约用笔节约用墨节约粮食等等做任何事情都要做到节约这样不仅能使我们从小养成一个好的生活习惯而且还能给国家节约大量的资源二教学目标通过学生喜闻乐见的主题模拟活动激发学生积极创新想象主动参与活动的兴趣通过调查了解家庭用水用电的情况查找相关资料并进行数据的分析和对比培养学生搜集和处理信息的能力通过对生活实际的分析认识到节能的重要性唤起学生的环保意识和携手共创美好家园的使命感和责任感引导学生尝试收集资料讨论学习等活动培养学生团队意识和互助合作的习惯与能力教学重难点通过对生活实际的分析认识到节能的重要性唤起学生的环保意识和携手共创美好家园的使命感和责任感三教学流程一创设情境导入新课二联系实际体验活动三汇总数据分析比较导入小组合作填写汇总表统计整理数据反馈四计算分析感受电浪费的巨大由学校的水电费导入学校日光灯耗电的计算学生汇报对比信息小结五交流节约用电的方法小组交流汇报师小结六设计口号宣传环保四活动记录我们每天的生活都离不开电有了电机器可以转动能织布能灌溉有了电电灯会亮收音机会响电视机屏幕能出现图像有了电就能通电话发电报电的用处这么大那你知道电是从哪儿来的吗你们知道一度电的作用吗一度电的需求越来越大尽管电力工业发展很快发电量大幅度增长还是赶不下需要那怎么来解决这处问题呢一方面电业工人日夜历战多发电多供电另一方面要大力节约有用电同学们该怎样节约用电呢首先要养成人走关灯的好习惯不论是学校的还是家里的电灯不用就要随手关掉另一方面还要注意用电安全不要摇晃电线杆和电线不要在高压线旁放风筝不要朝电线上乱扔东西不要拾掉下来的电线不要用湿手去摸电器等不然就可能造成重事故浪费大量电力还会有生命危险节约用电人人有责那么我们又应该怎样来节约用电呢如一家人看的是同一个频道便可以一起看夏天家里做到能不开空调的就不开空调同一间房子尽量少开灯而且做到人走关灯人来则开除自己做到外平常还要向父母亲宣传节约用电的意义使全家全社会都做到节约用电特别是晚上点到点这时是用电高峰尽量减少用电我们可以把节约下来的每一度支援工厂生产更多的产品就让我们从我做起从小做起主动宣传节约用电的好处使节约用电家喻户晓使人人养成节约用电的良好习惯让每一度电都发挥自己应有的作用让我们的生活变得更美好到处充满情趣同学讨论节约用电的方法电热水器温度尽量控制在适度冬天高一些夏天可以调节低一些这样可以省电我夏天调节在度就够洗澡了也许还可以再低一些冬天度左右来客人多了就再调节高一些电蚊香器早上记得将电蚊香器的电源开关切掉长期通电也许电不是浪费很多但是没日没夜地插着电蚊香器的寿命至少减低一半本来可以用三年的你家的可能一年半就得买新的了电脑在不使用的时候就关掉或者至少可以关掉显示器银子够的话买一个液晶的可以节约不少电洗衣机家中洗衣机其实也是一个用电大户仅次于空调今年安装新电表后我记录了一下洗衣机所耗费的电让我大吃一惊夏天的衣服不是很脏的我尽量手洗而且夏天衣服比较薄如果分成外衣内衣真丝的寥寥几件衣服就要分三次洗衣机洗还不如手洗来得干脆而且可以顺便在卫生间里玩会儿水哗啦啦估计也就半小时就可以把当天的衣服洗了不仅省电且比较省水电灯一直说节能灯可以更省电但是这个我做不到因为总觉得现在市场上卖的节能灯一来贵二来寿命根本达不到他们所吹嘘的那么几倍于白炽灯的小时数也许还是质量问题节约用电口号随手关灯很容易积少成多省电力节能解危机地球有转机若要电费缴得少节约用电要做好购买电器要记牢用电效率第一条选购电器有方法节能标章真正好节约能源保护资源源源不绝五课后反思本课采用主题讨论比较模拟教学法进行教学比较充分地发挥了学生的主体作用师生共同营造了一个和谐平等充满乐趣的情景学生在自主学习的空间里积极投入了主动合作探究整个课堂活动中学生手脑并用身心真正活动了起来全课采用讨论计算比较的方法上完课之后觉得在上课时千万不要被自己预先设计好的环节束缚实时调整学生在不断生成我们的教学活动也要不断生成新的方案由此我觉得教师在教学过程中不仅是对话的提问者学习的指导者学业的评价者更应该是教学过程中信息的重组者在教学中联系节约用电用水的知识和环境保护的知识更近一步的贴近了我们的生活并用一首优美的乐曲结束全课激励学生的情感态度唤起全民的节能意识和建设美好家园的使命和责任感又使教学从单一的学科教学走向多学科多功能的综合