读书心得

通过这次学习，我对语文知识的教学有了进一步的认识，对我以后的教学有很大的帮助。我和入斩课程标准不仅对学生的学习提出 了新的要求，对老师的自身发展也有了更的要求。 下面我对拼音教学这一方面谈谈自己的心得休会。 汉语拼音教学是低年级教师灵活从当地运用教学手段，全学生活让主动地东阴知识、求得发展的多边活动。 要想提高汉语拼音才学的 效果与效幸，取得教学的整体优化，就色须过入汉语拼音教学规律- 、让学生在学习过程中体只到乐让 在教学单个排音字得时，由于大部分学生的认识有限，课堂上往往旺现一凡哈杂声，正确的发刘，非正确的发音，充了劳，此时， 我们一个问题《是怎样发出这个音的? 》 抽下去，学生的注意力一下子集中到老师这几米。 他们会用心地听老师的发音，仔细地观罕老师 口型的变化。然后自己去党试发刘，去体会发音过程，探索发寿的方法，在已当和的事物上投到新的未知点，从而产生了兴元和学习的从 理， 例如，我们在教学ao eiu 时，党试荐让学生自己看图编儿歌体验发音的方法。当然，学生看图编儿歌之前，教要艇个示范，讲 消一些编写要领，让掌生在本来路芝到没什么可学时，接受新的挑战。在教单交侠时，我先纺儿歌