台州继续教育考试试题3

1、在生长发育中，最能体现它的专业性的课程设计是：B A、生长发育的理论B、不同年龄阶段的护理C、老年人的护理D、生理功能的平衡性 2、所承担的工作的要求主要在专业上面的是： C A、NAB、LVN或LPNC、RND、ARN 3、下列所述中哪项是错误的：B A、RN是可以替代LPN，LVN的。 B、在职责分层中，各种护士的责任清楚，但可以有交叉。 C、在培养这个角度上，我们有中专，有大专、本科、有研究生，甚至我们现在也有了博士研究生。这样一种比较完整的金字塔的教育体系，它的学历教育已经是很完整的了 D、在我们国内的人员配置上，始终是医生和护士两级。 4、在产婴护理上，哪一方面充分地体现了我们护理工作人员在工作中的专业价值：B A、胎儿期B、各期评估C、产后阶段D、产科及新生儿用药 5、护士学历的三高不包括：D A、高学历的护理人员B、高职称的护理人员C、高资历的护理人员D、高技术的护理人员 6、下列所述哪项是正确的：C A、美国的硕士学位教育和我们国家的学士的教育是一样的，开的课程目标强调的是要加强训练教育和行政管理技巧，以及专业临床实践技能为重点。 B、美国的硕士学位有两种，一个是理科的硕士学位，另一个是护理学的硕士学位。目前他们大多数为护理学的硕士学位。 C、学士学位的护理教育在美国，它是由医院的证书教育转向学士学位教育。 D、博士学位的护理教育更加强了教育和行政管理技巧。 7、在下列课程内容设计的学时方面，我们在哪个方面与美国差不多：C A、产婴护理B、儿科护理C、成人护理D、精神心理疾病 8、护士的核心能力不包括：D A、临床判断和决策能力和护理干预和运用护理程序的能力B、评判性思维能力和沟通交流能力 C、解决问题能力和跨文化护理能力D、自主学习能力和实施限制性侵入护理能力 9、护理工作一般不会涉及到的法与规章是：D A、合同法B、公民C、刑法D、劳动法 10、在我们整个的护理专业当中，中专护士毕业生所占的比例始终超过了：A A、百分之六十B、百分之七十C、百分之六十五D、百分之八十 1、护士目前的最高职称是： D A、护士长B、科护士长C、主管护师D、主任护师 2、职业生涯选择的步骤为： A、界定问题、进行探索、整合信息、选择解决方案、制定行动计划、修正方案 B、界定问题、整合信息、选择解决方案、进行探索、制定行动计划、修正方案 C、界定问题、整合信息、制定行动计划、选择解决方案、进行探索、修正方案 D、界定问题、整合信息、进行探索、制定行动计划、选择解决方案、修正方案 3、著名的职业锚的理论是由谁最早提出来的： A、格林豪斯B、斯蒂芬C、施恩D、西塞 4、根据专业的划分，结合我国护理事业的发展规划及今后的发展目标，不属于护理人员的职业生涯规划发展方向的是： A、护理管理者B、临床护理专家C、护理创新D、护理教育与科研 5、护生专业生涯规划的步骤包括： A、职业信息的传递、专业评估、制定目标与路径、实施、学生的自我评估与反馈 B、职业信息的传递、学生的自我评估、专业评估、制定目标与路径、实施与反馈 C、学生的自我评估、专业评估、职业信息的传递、制定目标与路径、实施与反馈 D、职业信息的传递、学生的自我评估、专业评估、实施、制定目标与路径与反馈 6、护理职业生涯规划发展路线不包括： A、学历的发展路线B、科研的发展路线C、行政的发展路线D、职称的发展路线 7、职业生涯选择的步骤中的探索阶段不包括： A、对未来的探索B、对自我的探索C、对环境的探索D、对选项的探索 8、影响职业生涯规划的因素不包括： A、个人生理、心理特征B、个人的学习经历C、朋友的影响D、家庭的影响 9、下列不属于职业生涯规划的特性的是： A、可行性B、适时性C、适应性D、时期性 10、根据有关职业生涯发展理论，结合临床护理工作的实际，不属于临床护士职业生涯规划发展阶段的是： A、职业确认阶段B、职业稳定阶段C、职业中期危机阶段D、职业后期阶段 1、下面关于管理职能的说法，错误的是:（） A、管理职能它有一个决策的职能B、管理职能它有一个行动的职能C、管理职能有一个组织职能和领导职能D、管理职能它有一个创新 2、关于护士的优势，下列说法错误的是:（） A、护士专业是塑造完美女人的专业B、具有准军人的特质C、护士职业适合所有女性D、护士也是管理 3、以下关于护士专业的说法，错误的是:（） A、护理学是研究如何促进人类身心健康的科学B、护士是人类健康的“工程师”C、护士专业更需要具有综合素质，全面发展的人才D、护士专业是学校里最好的专业 4、职业发展的前瞻性分析中，四要素是指:（） A、目的、目标、怎么做、怎么变B、目的、坚持、怎么做、怎么变C、目的、坚持、目标、怎么变D、目的、坚持、目标、怎么做 5、管理首要解决的问题是:（） A、观念问题B、技能问题C、责任问题D、制度问题 6、在小兔子学赛跑的故事中，我们得到的启示是:（） A、我们对于目标要坚持B、我们确定目标的时候要扬长避短C、目标是贯穿人一生的事情D、遇到困难不要退缩 7、对于MBA教育制度的显著特点，以下说法错误的是:（） 47d1-9fdc-ba5736b546f9 A、鲜明的培养目标B、独特的培养对象C、独特的教学方法D、特殊的培养环境 8、关于护理发展的缺陷，错误的是:（）72375ef4-1fad-4291-9e56-53e014b672c5 7cc8f51f-8aae-4711-a948-de13ac079119 A、学科理论体系不完善B、护士知识结构有待提高C、人员性别的局限性D、和医疗发展上的差距较大 9、MBA教育制度是由（）首创的。8b3025e5-cda5-4a61-b5df-ab7edfaed92e 7b3b0474-ed94-4fc4-b0da-920270ec34a3 A、英国B、法国C、美国D、中国 10、一支铅笔的多种用途启示我们:（）009552af-9500-4094-a72d-af67f3f910e7 0311a176-65fb-41b5-b640-8010a67c87d9 A、对于目标要坚持B、确定目标的时候要扬长避短C、目标是贯穿人一生的事情D、不要被暂时的困难所吓倒，要一直往前走 1、下列属于护士必备的素质是（B）。7c9b8b7c-0b94-4f4a-be78-55367afbb908 fb2dfe77-59eb-4b72-85d2-5a87a01677c9 A、熟悉、热爱、富有激情、喜欢自己的专业，带着需要和观察的视角工作B、要将熟悉的总结出来，带给别人以启迪和应用的应用 C、将工作创新，用激情带动情绪，做个与别人不同的护理人D、以上都是 2、下列有关提高语商的认识，不正确的一项是（）。ec2c6162-3f37-4275-92a4-3c06df1676aa c00e105f-804e-4d70-995d-5a06d4c34c0b A、在授课以及语言交流过程中，为明确自己要表达的意愿，一定要多说多讲B、应该努力学习一些现代语言、新鲜的语言、能够激发学生的激情C、为了讲好一堂课，需要搜集很多资料D、作为一个老师要敏锐地观察学生的反应，若学生提不起兴趣，要及时判断和修整 3、下列讲课中的礼仪修养，不恰当的一项是（）。d220d36a-c350-43b0-84c5-5dd3283d915d 333ff0d0-2406-49f6-a868-9f4bd888521d A、为引起学生的关注，讲课时声音要大B、讲课的过程当中，要经常和听众交流，让患听众感觉你在和他成为一个群体，或一个心情C、嗓音的运用也要阴阳顿挫，适当调节说话的语音，让人听起来比较舒服，有兴奋的作用D、每次专业的讲课和临床的讲课都要留30分钟或者是20分钟给学生提问题的机会 4、下列有关提高语商应具备的能力的认识，错误的一项是（）。20934802-c369-4623-b8fe-eaab91bb6bfb 5f80f585-abd9-4dd0-96e2-077ccf406de6 A、要想会说，建立养成爱听、多听、会听的好习惯，吸收信息、培养听的能力B、要多和人交流，多实践，多看用处不大C、背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感D、想是让思维条理化的必由之路条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化 5、关于讲课中动作和眼神交流的运用，叙述不正确的一项是（）。651d68dd-5d96-45bc-99a9-b3487a1486a9 acafcd4e-da65-445e-bbb4-5dc1aaeec710 A、如果肢体语言过于频繁，会让学生感觉很累，或者影响思路B、动作不规范，对讲课效果不大，但还是应该避免此类情C、要适当和学生有眼神交流，让学生感觉到教师在关注他D、眼神交流要适度，不要只盯着一个方向 6、下列有关讲课中语言的运用要点，不包括（）。e96d9b04-a971-4316-9dcc-14726d0fed8c 67a5c548-d2c9-49d8-ae10-c03c729c1141 A、出一些比较难的题目，使听课者加强对课程的重视，必要时可不予以公布标准答案B、用语准确，修辞得体C、语音优美，适当的互动D、信息量要大、论点要明确，论据要充分 7、下列关于语商的认识，错误的一项是（）。6db38ac3-4337-4f71-b496-a5576d46587f 8d35c27b-89e5-49a0-acc5-f60f3e1ca088 A、语商(LQ)是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数，指说话的表达能力和在语言交流中的应变能力B、语言是人类分布最广泛、最平均的一种能力C、语言能力很大一部分是受先天影响的，后天的训练只占很小一部分，但却必不可少D、语言在人的一生都占据着重要地位，是人们发展智力和社交能力的核心因素 8、对于语言能力的训练，认识错误的一项是（）。0d49c76d-21d6-473a-947c-1cc561afeaab 13eb74bd-9d70-4203-8966-33de7b6da32d A、护士职业过程当中语言表达能力是非常重要的B、护士职业是一个前人带后人的职业，但并不需要知识的输出C、一个人如果具有良好的语言沟通能力，就可以把平淡的话题说得吸引人D、很多人就是因为语言能力比较强，所以取得很多的业绩 9、下列关于讲课中着装和表情的叙述，不正确的一项是（）。3f25f309-0ca8-4d13-bcc3-b9844da66267 dd47164f-1763-42dc-9da4-44858354fc26 A、不一定要西装，但着装应该比较规范，而且要现代式的严谨B、如果非常随意，学生会感觉老师不严谨，如果穿的非常古板，就让人感觉非常传统 C、表情就应该比较适D、在讲课中要始终做到严肃、规范 10、下列属于迅速提高语商的一项是（）。88eb0029-677f-4b1f-93fb-8817eb331616 9d3d8d7b-0ef3-4fcd-8629-954c08a3c1dc A、说话时不应用俗语B、要做到尽量多用数字C、多看电视D、以上都是 1、以下不属于传染病防治法规定应予以隔离治疗的是？deb6fcb8-692f-4810-a0df-46613fb63111 f3651f5f-3fd0-4769-ad1f-026a44f0ee53 A、甲类传染病病人和病原携带者B、艾滋病病人C、乙肝患者D、肺炭疽病人 2、隔离的对象包括哪些？2633710d-8c6b-45f2-8240-d916d0825ebb 80f588aa-7f3d-4bbd-b925-d48334298af9 A、密切接触者B、疑似病人C、确诊患者D、以上皆是 3、隔离治疗时充实病人文化生活的方式有哪些？7c8588aa-a787-4c14-881f-e3abc467adf1 10b7bd33-f6b5-4d4a-ab0e-86d4d7c40745 A、配置电视B、发放报刊C、发放杂志D、以上皆是 4、隔离的目的不包括？ae33f522-c898-4620-ac34-2fde079f0899 921400b8-1a66-4059-923a-ecea8da5d8f5 A、控制传染源B、发挥计划免疫的目的C、减少对公众的传染D、切断传染途径 5、人文关怀所强调的是？ef03be88-1d8c-4bdf-a13f-bc66b943284b b450e3c3-ca80-43f4-9dca-c3c6199a3bfc A、护患沟通B、最先进的护理理念C、一站式服务D、先进的治疗措施 6、人文关怀的核心内容不包括？b23be6f6-a9ab-4fff-bdde-91959ccffa9f 7018121a-ad13-4630-a71e-879c3bae92df A、尊重病人的生命价值B、尊重病人的人格尊严C、尊重病人的个人隐私D、完全依照病人意愿 7、心理干预的措施不包括？532e021f-f17d-493e-9158-1561ee81d5d8 67b1dea1-3daa-486e-a827-e5bf61db30f4 A、开展特色的人文服务，对病人投入更多的关爱B、医护人员要走近病人，与他们沟通，倾听病人的内心感受C、带领患者积极参加户外活动 D、积极创造条件，使病人了解疾病相关信息 8、隔离治疗导致病人的一系列心理反应不包括？ A、震惊、否认B、愤怒、敌对C、兴奋D、恐惧、绝望 d731aebc-50ff-490e-aa7d-6709014f4df00269891e-1601-42b5-bef5-4f800a491f22 9、人文关怀的核心是？581847c4-4258-4106-9fc6-b4c446dedf81 9edee322-67f9-44b4-a936-f16227205282 A、尊重病人的生命价值、人格尊严B、治病救人C、救死扶伤D、预防为主 10、以下关于隔离的相关法律规定，描述不正确的是？7ee26df0-f058-406b-9e8c-da43cb537505 046a30b8-9d57-42af-ae1f-c16b58ed3722 A、患有突发传染病而拒绝接受检疫或者治疗时,公安部门可协助采取强制措施B、对疑似甲类传染病病人,在明确诊断前,应在指定场所进行医学观察”C、根据突发事件需要,应急处理指挥部有权紧急对人员进行疏散或者隔离D、用人单位可因患者罹患甲类传染病被隔离，而解除劳动关系 1、关于HIV病毒的特性，表述错误的是：4149ab73-d83f-4964-b070-fbe46e985a64 b6b87575-29f9-467c-bbca-c76f99952653 A、HIV病毒在普通环境下能繁殖B、HIV对热、干燥很敏感C、不耐酸但耐碱D、用于乙型肝炎消毒的化学消毒剂，均可用于HIV的消毒 2、处理被血液或体液污染了的物品时，错误的做法是：d3c24f54-f68a-4b7b-90bf-9c757a339556 d21d586a-943a-4715-ab02-9a148d5f0584 A、首先带上手套B、用吸收性比较强的布料或纸擦净表面，再用清水进行表面冲洗C、污染的废弃物可焚烧消毒D、需保留的物品可用煮沸，高压蒸汽消毒，或用2%戊二醛，75%酒精10分钟后再清洗 3、防护的措施包括：4296c461-0a4d-44ab-b96d-883b8813d4e5 389e9844-0c8c-4db8-9fb8-2cc53567bfb4 A、洗手、戴手套、使用口罩及防护眼罩B、进行血渍的清理、血标本的处理C、医疗废物的处理，意外暴露后或针刺后的处理D、以上均是 4、HIV病毒存在于人体的（）内：4a95db0b-e683-4da6-b9ad-935ca6763c1a aef7ac9b-f213-42d2-9d1f-207c08910b4a A、骨骼B、肌肉C、体液D、毛发 5、关于暴露事故的报告和记录的表述中，正确的是：7bd6eebf-88e2-4459-869a-73d84a3d1c46 cd5b6b43-7f88-449a-9688-cc90b8cc595f A、暴露事故发生后，应立即向单位负责人及疾控中心进行报告，查找事故的原因B、对事故过程和处理情况进行详细记录。详细记录首次用药的时间，药物的副作用及用药的依从性C、无论事故大小，均应对职业暴露者的个人情况进行保密D、以上均是 6、关于普及性预防的重要性表述正确的是：15d8bd5b-91eb-474e-b933-9c506cd99933 696f6c4a-8bc1-472d-b491-b51010d41def A、艾滋病潜伏期及病程长，无法从外表辨认B、艾滋病没有特异性的临床表现；病人常到各科就诊C、大多数感染者是隐匿的；HIV感染者不愿将感染的情况暴露给他人，包括医生D、以上均是 7、关于防护措施，表述正确的是：ea9c8f6c-dfb4-4161-b841-d277abb3997c ddbb3d55-2721-4e2d-8239-5d94a851839f A、在进行静脉穿刺和其它进入血管的操作时，不用戴手套B、如果地面、墙壁、家具上有血渍时，应先用抹布或拖把擦，再用1：10的漂白水擦拭C、洗手是预防感染传播的最经济、最有效的措施D、医疗废弃物可用普通塑料袋装好后送往规定地点进行焚烧处理 8、HIV与HBV感染可能性相比较，表述正确的是：b7c34d9b-c3ee-41c3-b883-418367e05d10 17afecb8-d043-4d74-9a0d-8c35baa7f29e A、感染途径是相同的B、HBV在血液的浓度较HIV低C、如被针刺伤，感染HIV的可能性为19-40%，感染HBV的可能性则为0.3-0.4%D、以上均错 9、对暴露者的处理，表述错误的是：6fd43627-f1fe-4760-9e83-8d873a2b0114 77bebca8-d5d0-4aee-bce6-7acb59f26f3e A、暴露者应暂时脱离工作岗位，由专家进行暴露级别的评估B、进行预防性服药治疗的时机，最理想的时间是2小时内C、对暴露者的随访要给予心理支持 D、定期抗HIV检测，分别在暴露时以及暴露后6周、12周、6个月、12个月进行HIV抗体检测 10、普及性预防适用于：e3bfcee3-bbd7-44be-a43e-cc3c55ef1338 197656f8-d60d-44bd-8fe6-118112672ba3 A、粪便、尿液B、血液及深层体液C、鼻腔分泌物D、痰液、汗液 上的护理病历指（）。184dbc43-47c5-497e-87d4-cb299857a603 d1513ce3-6621-4a60-b394-87c92bf7258b A、护理记录B、包括体温单、医嘱单等C、包括病史（既往史、家族史）、现病史、评估、护理诊断、护理措施、效果等D、包括病区里有多少人，出入院有多少人，有没有死亡的病人，并对新入、出院、危重病人的病情进行记录 2、交班报告包括（）。08801c61-f507-4898-877d-bdee2a8bc119 bbe69cd5-9eda-48ee-87f0-e87e5c55f6ac A、护理记录B、包括体温单、医嘱单等C、包括病史（既往史、家族史）、现病史、评估、护理诊断、护理措施、效果等D、包括病区里有多少人，出入院有多少人，有没有死亡的病人，并对新入、出院、危重病人的病情进行记录 3、医疗事故处理条例出台后，我国开始使用的是（）。1ed56cc6-20fb-48e5-9efd-623124f55f64 470dbb97-9e9a-4442-9f3e-ba794115e860 A、护理记录单B、交班报告C、整体护理病历D、电子版护理病历 4、在护理病历的概念中，护理人员需要把握几点（）。2a486b3a-1458-4917-bddc-cb09101285c6 330a1386-69a7-4742-841e-2d3344526c3a A、在医疗护理活动中，护理病历贯穿整个护理活动中间。在医疗护理活动中，不管是从事医疗护理工作人员，还是相关的人员，在进行医疗护理活动整个过程中，都存在一个护理病例的问题。 B、患者生命体征的变化。在护理病历概念中，要把握对患者生命体征的变化，病人的生命体征变化，病情的变化，各种各样跟他病情相关的变化，都需要纳入护理病历的记录中。 C、各项医疗护理措施的落实情况。护理人员对患者做了什么，医生对患者进行了哪些相关的操作，都需要纳入护理记录中间。D、以上都是 5、整体护理病历包括（）。d09ac2a5-acff-4666-81fd-fbfe78136eb3 e6d470b4-5ec5-44c4-a803-35ce2e9ab859 A、护理记录B、包括体温单、医嘱单等C、包括病史（既往史、家族史）、现病史、评估、护理诊断、护理措施、效果等D、包括病区里有多少人，出入院有多少人，有没有死亡的病人，并对新入、出院、危重病人的病情进行记录 6、护理记录的历程是（）。c3aa2e14-54da-4591-9202-390744065455 fb740698-d72c-46b9-bc11-a17354b902a9 A、整体护理病历、护理记录单、交班报告、电子版护理病历B、交班报告、整体护理病历、护理记录单、电子版护理病历C、整体护理病历、护理记录单、电子版护理病历、交班报告D、交班报告、护理记录单、整体护理病历、电子版护理病历 7、护理病历的质量控制怎样保证（）。9866b36c-f6a4-4dda-a728-383f681efb01 64f16160-2874-4e8f-8b34-63b2c143c652 A、客观B、真实C、全面D、以上都是 8、国内外护理病历的现状是（）。4e50de4a-5ee0-4a06-bc90-f8b03e97fcfa 8378a595-f844-4f76-8e48-5eaefc611f0f A、我国护理病历所包括的内容种类繁多B、暂无统一规范，需要简化C、在国外，护理记录单比较单一，也非常实用D、以上都是 9、对护理病历概念需要把握哪些要点（）。5f6e2b7c-0f18-449a-8107-2f9526b02391 6faea663-e117-463