第页共页年四川省达州市高考生物二诊试卷学校姓名班级考号第卷选择题一单选题本大题共小题共分蛋白质表面吸附水分子后出现水膜水膜被破坏会导致蛋白质变性从而暴露出更多的肽键下列推测不合理的是蛋白质中有的重复结构细胞内组成蛋白质水膜的水属于结合水强酸强碱和高温等会破坏蛋白质的水膜可用双缩脲试剂检测蛋白质水膜是否被破坏油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用如图表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化第天后果皮逐渐变黄下列分析不合理的是第天果皮细胞会向外界环境释放一定量的第天果皮细胞光合作用固定的量比第天多第天后果实中乙烯的含量逐渐增加促进果实成熟第天后果皮细胞叶绿素含量逐渐降低使光合速率下降第页共页图是某二倍体哺乳动物基因型为睾丸中的细胞分裂模式图图是睾丸内细胞中染色体数和核数的关系图下列分析正确的是图细胞与图的细胞可能是同一细胞图细胞出现基因的原因是基因重组图的细胞可能正发生同源染色体分离图的细胞中可能会出现个四分体如图为酪氨酸酶基因的转录模板链的一些位点及编码的氨基酸若这些位点的碱基改变后会分别产生种白化病隐性基因基因表达时转录方向为下列叙述不正确的是与基因相比基因编码的蛋白质的氨基酸序列变化最小基因突变成基因说明基因突变具有不定向性在人群中通过基因自由组合产生多种基因型个体表现型正常的夫妇生出了白化病患者甲甲的基因型有种可能褪黑素是动物体内含量极少的激素具有调节昼夜节律免疫清除自由基而提高抗氧化能力等功能也存在于植物体内为了解对危害下植物根生长发育的影响测定了水稻幼根在不同浓度褪黑素和处理下的总长度下列分析不正确的是第页共页在动物体内是一种调节生命活动的信息分子能清除自由基可推测能延缓动物衰老处理对水稻幼根的生长作用表现出了两重性和能够缓解的危害若小鼠的基因位于染色体上某种基因纯合时能使胚胎致死或也可能使胚胎致死现有一对小鼠杂交的雌鼠与雄鼠的数量比接近让的雌雄相互交配得到下列分析不正确的是亲本雌鼠的基因型是雄鼠为或若中基因频率为则纯合致死基因为若中雌鼠雄鼠则纯合致死基因为无论或纯合致死中雌鼠均有种基因型第卷非选择题二探究题本大题共小题共分细胞内生物膜系统是彼此关联并不断变化的动态结构体系由生物膜系统围成的各区室之间通过生物合成蛋白质修饰与分选囊泡运输等维持其动态平衡不同生物膜的功能不同的直接原因是所含的不同在细胞内许多由膜构成的囊泡在细胞中穿梭往来如来自高尔基体的含有神经递质的这些囊泡的移动与填细胞结构密切相关该结构还与细胞的分裂分化以及能量转换信息传递等密切相关主动运输是一种重要的物质跨膜运输方式根据能量来源不同主动运输分为图示中的类型动物细胞常借助细胞内外两侧的电化学梯度通过填或方式输出以清除细胞在代谢中产生的过量为验证在有丝分裂过程中亲代细胞的核膜碎片是否参与了子细胞核膜的构建将变形虫培养在含放射性同位素标记的磷脂介质中随后将已经标记的核取出移植到正常的去核变形虫中培养观察到有丝分裂所产生的两个子细胞中的核膜均带有放射性标记此实验结果说明第页共页年初新型冠状病毒引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球对人们的健康和生活造成了极大的影响回答下列问题感染会不自主地引起咳嗽反射这说明咳嗽反射属于填条件或非条件反射进行咳嗽反射时兴奋在传入神经纤维上的传导方向是填单向的或双向的如图为采用实时荧光定量技术检测核酸的基本流程内即可得到检测结果过程在中心法则中称为过程表示利用扩增片段需要用到的酶有填聚合酶聚合酶或水解酶下列利用到荧光标记的研究有证明细胞膜具有流动性观察染色体两端的端粒探究的复制方式观察基因在染色体上呈线性排列细胞因子是免疫细胞产生的具有增强免疫功能的物质如淋巴因子患者感染后细胞因子会活化某些免疫细胞产生更多细胞因子最终导致免疫反应过度细胞因子分泌的调节属于填正反馈或负反馈调节为探究全球气候变暖对生态系统的影响研究者将若干人工淡水池塘均分成两组对照组保持环境温度不变实验组始终比对照组高并从附近搜集水生生物投入池塘连续多年观测发现池塘逐渐演变为以浮游植物和浮游动物为主的群落第年时池塘中浮游植物和浮游动物生物量的检测结果如图请回答问题投入池塘的水生生物甲在一段时间后种群密度长时期保持相对稳定后而不再上升从环第页共页境因素考虑其原因是至少填两点在选择甲种群密度调查方法时需要以甲的个体大小至少填两点等作为依据区分池塘群落和湖泊群落的重要特征是两者的不同向池塘投放水生生物后池塘群落将发生演替池塘生态系统中浮游动物通过食物链网获取碳元素而浮游植物通过获取碳元素全球气候变暖导致的生态后果主要是锐减从能量流动角度分析升温导致该生态系统生物量降低的原因是大麻性别决定为型的花瓣颜色由两对等位基因和控制对对为完全显性花瓣颜色的形成过程如图所示用纯合红花雄株与纯合紫花雌株杂交全为白花植株植株雌雄植株相互杂交得到了请回答下列问题不考虑突变和交叉互换含有和基因的植株开白花的原因是基因和均不能完成过程若的雌雄植株的表现型及比例均为则说明基因也位于号染色体上若中红花花瓣白花花瓣紫花花瓣能否确定基因位于另一对常染色体上理由是若基因只位于染色体上用纯合紫花雄株与纯合红花雌株杂交中红花花瓣白花花瓣紫花花瓣第页共页蓝莓果实中富含花青素等营养成分如图是获取蓝莓花青素蓝莓酒和蓝莓醋的流程结合所学知识回答下列问题获取蓝莓果汁时加入果胶酶能将果胶分解成可溶性的使浑浊的果汁变得澄清蓝莓花青素在中性或碱性溶液中不稳定在以下热稳定性较好的提取可用萃取法考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题在以下方案中你认为最好的是填代号清水甲醇盐酸乙醇柠檬酸丙酮柠檬酸乙醇将含花青素的粗品经真空干燥可使水的沸点降至制成成品采用该方法的主要原因是酿制蓝莓酒时通常不需要对蓝莓进行严格的消毒处理因为在的发酵液中绝大多数微生物因无法适应该环境而受到抑制在糖源填充足或缺少时醋酸菌能将乙醇转变为醋酸为鉴定果醋是否酿制成功可取少量果酒发酵液和果醋发酵液分别加入比较两者颜色的变化用特殊化学物质将醋酸发酵相关酶包裹起来遇水后包裹层很快溶解释放出的酶迅速发挥作用这是否运用了酶的固定化技术理由是英国约翰伯恩教授领导的研究小组从人皮肤细胞中提取出细胞核然后将其植入去除了细胞核的牛卵母细胞中从而培育出人兽混合胚胎该胚胎发育到第天时已含有个细胞研究人员希望它能继续生长到第天再从胚胎中提取干细胞供医学研究使用请回答下列问题人兽混合胚胎的基因中以上的基因来自人类只有不到的基因来自牛的填细胞结构进行体细胞核移植时通常选用卵母细胞作为受体细胞原因是至少写两点核移植过程中采集的牛卵母细胞需将其在体外培养至期再通过显微操作去第页共页除其中的细胞核将人皮肤细胞的细胞核植入牛的去核卵母细胞后用物理或化学方法激活受体细胞其目的是使其完成和发育进程体外培养重组卵母细胞时需要在至少写两种环境条件下进行从早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞称为或细胞这类细胞在功能上的特点是具有性若在细胞培养液中添加牛磺酸丁酰环腺苷酸等物质时可诱导细胞进行若想同时得到多头基因型相同的重组动物可通过技术得以实现第页共页答案和解析答案解析解蛋白质的基本组成单位是氨基酸一个氨基和一个羧基连接在同一个碳上一个氨基酸的羧基和另一个氨基酸的羧基之间脱水缩合形成肽键所以蛋白质蛋白质中有的重复结构正确水与蛋白质多糖等物质结合水就失去了流动性和溶解性所以细胞内组成蛋白质水膜的水属于结合水正确蛋白质表面吸附水分子后出现水膜水膜被破坏会导致蛋白质变性而强酸强碱和高温等会破坏蛋白质的空间结构从而使蛋白质变性失活所以推测强酸强碱和高温等会破坏蛋白质的水膜正确蛋白质水膜被破坏会导致蛋白质变性从而暴露出更多的肽键但是仍然可以与双缩脲试剂发生紫色反应错误故选蛋白质的元素组成基本单位是氨基酸氨基酸之间脱水缩合形成肽链肽链盘区折叠形成具有一定空间结构的蛋白质从而蛋白质可以承担多种多样的功能如催化运输免疫调节等功能本题考查蛋白质结构和功能的相关知识意在考查学生的识记能力和判断能力运用所学知识综合分析问题的能力答案解析解由图可知第天果实的净光合作用的速率大于故果皮细胞会向外界环境释放一定量的正确固定的量是指总光合作用的速率总光合作用速率净光合作用速率呼吸作用的速率由图可知第天的总光合作用速率大于第天错误乙烯能促进果实的成熟故第天后果实中乙烯的含量逐渐增加促进果实成熟正确第天后叶绿素含量逐渐降低光反应速率降低进而使光合作用速率下降正确故选总光合作用速率净光合作用速率呼吸作用的速率第页共页本题考查光合作用的相关知识意在考查学生的识记能力和判断能力运用所学知识综合分析问题的能力答案解析解由分析可知图处于减数第二次分裂图处于减数第二次分裂故图细胞与图的细胞可能是同一细胞正确哺乳动物的基因型为图细胞出现基因的原因是基因突变错误图的细胞中有条染色体个核说明该细胞没有姐妹染色单体可能处于减数第二次分裂后期或期或是正常的细胞而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期错误图的细胞中可能会出现条染色体核说明细胞无姐妹染色单体最可能处于有丝分裂后期四分体是减数第一次分裂前期同源染色体配对形成的错误故选减数第一次分裂前期同源染色体配对形成四分体染色体若含有姐妹染色单体则染色体与核的数量之比为染色体若不含有姐妹染色单体则染色体与核的数量之比为图中有条染色体条姐妹染色单体没有同源染色体处于减数第二次分裂图的细胞有条染色体个核分子说明染色体数目减半且有姐妹染色单体的存在处于减数第二次分裂本题主要考查细胞的减数分裂意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点把握知识间内在联系的能力能够运用所学知识对生物学问题作出准确的判断难度适中答案解析解由分析可知故与基因相比基因编码的蛋白质的氨基酸序列变化最小正确基因突变成基因这三种基因为等位基因的关系说明基因突变具有不定向性正确这三种基因为等位基因的关系只遵循基因的分离定律不遵循自由组合定律错误白化病患者甲的父母表现型正常都含有一个并且都携带一个患病基因因此白化病患者甲的基因型有种可能性分别是正确第页共页故选是在基因的编码链的和之间插入了相比之前多了三个碱基翻译的肽链会多一个氨基酸是由变为转录形成的密码子为是终止密码子可能会改变多个氨基酸是由变为转录形成的密码子决定的氨基酸为丝氨酸肽链中的苏氨酸被替换为丝氨酸本题主要考查基因突变的相关知识意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点把握知识间内在联系的能力能够运用所学知识对生物学问题作出准确的判断难度适中答案解析解是动物体内含量极少的激素具有调节作用所以在动物体内是一种调节生命活动的信息分子正确自由基能攻击细胞中的蛋白质磷脂和可促进细胞的衰老而能清除自由基可推测能延缓动物衰老正确与对照组相比当的浓度为时植物根的长度比对照组短当的浓度为和时植物根的长度比对照组长故体现了两重性正确当的浓度为和时植物根的长度比对照组长故和能够缓解的危害错误故选由图可知与对照组相比当的浓度为时植物根的长度比对照组短当的浓度为和时植物根的长度比对照组长本题主要考查内分泌系统的组成和功能要求学生有一定的理解分析能力能够结合题干信息和所学知识进行分析应用答案解析解根据题意分析可知的雌鼠与雄鼠的数量比接近说明有一半的雄鼠死于某一基因纯合由于控制小鼠某性状的基因位于染色体上则杂交亲本的基因型可能是或正确若纯合致死则亲本基因型为子代中基因型及份数为中基因频率为若纯合致死则亲本基因型为子代中基因型及份数为第页共页中基因频率为正确若纯合致死则亲本基因型为子代中雌性基因型为和子代中雄鼠基因型为的雌雄相互交配得到中雌鼠雄鼠若纯合致死则亲本基因型为子代中雌性基因型为和子代雄性基因型为的雌雄相互交配得到中雌鼠雄鼠错误若纯合致死则亲本基因型为子代中雌性基因型为和若纯合致死则亲本基因型为子代中雌性基因型为和正确故选根据题意分析可知的雌鼠与雄鼠的数量比接近说明有一半的雄鼠死于某一基因纯合由于控制小鼠某性状的基因位于染色体上则杂交亲本的基因型可能是或本题考查伴性遗传基因频率的计算首先要求学生根据题干信息推断出亲本的可能基因型并推断出致死基因及确定亲代果蝇的基因型答案蛋白质种类和数量突触小泡细胞骨架亲代核膜碎片参与了子代细胞核膜的构建解析解生物膜的功能与蛋白质的种类和数量有关故不同生物膜的功能不同的直接原因是所含的蛋白质种类和数量不同神经细胞中的神经递质存在于突触小泡中细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构与细胞的分裂分化以及能量转换信息传递等密切相关这些囊泡的移动与细胞骨架有关由图可知方式运输物质生物能量是来自物质的势能方式运输物质的能量来自方式运输物质的能量来自光能故动物细胞常借助细胞内外两侧的电化学梯度通过方式输出以清除细胞在代谢中产生的过量观察到有丝分裂所产生的两个子细胞中的核膜均带有放射性标记说明亲代被标记的核膜碎片重组形成子代细胞的核膜即亲代核膜碎片参与了子代细胞核膜的构建故答案为蛋白质种类和数量突触小泡细胞骨架第页共页亲代核膜碎片参与了子代细胞核膜的构建生物膜系统是指细胞膜细胞器膜和核膜细胞膜功能的复杂程度与蛋白质的种类和数量有关本题考查生物膜和物质跨膜运输的相关知识意在考查学生的识记能力和判断能力运用所学知识综合分析问题的能力答案非条件单向的逆转录聚合酶正反馈解析解感染后呼吸道黏膜受到刺激后产生的兴奋传到脑干的相关中枢进而引起呼吸肌快速收缩或舒张产生咳嗽反射咳嗽反射属于非条件反射在完成反射活动的过程中兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的因此进行咳嗽反射时兴奋在传入神经纤维上的传导方向是单向的过程表示以为模板合成表示逆转录过程过程表示利用扩增片段的原理是复制需要用到的酶有聚合酶将人细胞与鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性实验采取了荧光标记法正确用荧光标记的基因会发出荧光就像萤火虫发出荧光一样所以观察染色体两端的端粒采用荧光标记正确探究的复制方式采用同位素标记法错误利用现代分子生物学技术通过荧光显示可以确定基因在染色体上的位置是呈线性排列的正确故选据分析可知患者感染后细胞因子会活化某些免疫细胞产生更多细胞因子最终导致免疫反应过度因此细胞因子分泌的调节属于正反馈调节故答案为非条件单向的逆转录聚合酶正反馈反射一般分为两大类非条件反射和条件反射非条件反射是指人生来就有的先天性反射是一种比较低级的神经活动由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成正反馈是指受控部分发出反馈信息其方向与控制信息一致可以促进或加强控制部分的活动它是一种反馈的形式第页共页本题考查生物技术的相关知识意在考查学生的识记能力和判断能力运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键答案食物有限天敌的捕食生存空间有限气候改变等活动能力活动范围物种组成次生光合作用生物多样性浮游植物数量减少流入该生态系统的总能量减少解析解水生生物甲是生活在自然条件下自然界中的食物有限天敌的捕食生存空间有限气候改变等使水生生物甲在一段时间后种群密度长时期保持相对稳定后而不再上升种群密度的调查方法有样方法标记重捕法等需根据甲的个体大小活动能力活动范围选择调查方法不同群落的物种组成不同区分池塘群落和湖泊群落的重要特征是两者的物种组成不同向池塘投放水生生物后池塘群落将发生次生演替浮游植物能进行光合作用故浮游植物通过光合作用获取碳元素全球气候变暖生物的生存受到影响导致的生态后果主要是生物多样性锐减实验组浮游植物的数量比对照组少从能量流动角度分析升温导致该生态系统生物量降低的原因是浮游植物数量减少流入该生态系统的总能量减少故答案为食物有限天敌的捕食生存空间有限气候改变等活动能力活动范围物种组成次生光合作用生物多样性浮游植物数量减少流入该生态系统的总能量减少次生演替是指原有的植被虽已不在但原有的土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替区分不同群落的重要特征是物种组成不同本题主要考查种群和群落的相关知识意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点把握知识间内在联系的能力能够运用所学知识对生物学问题作出准确的判断难度适中答案翻译红花花瓣白花花瓣紫花花瓣否基因只位于染色体上也会出现此比例解析解基因和基因转录形成的会发生碱基互补配对故含有和基因的植株开白花的原因是基因和均不能完成翻译过程若基因都位于号染色体上这两对基因只遵循分离定律纯合红花雄株第页共页与纯合紫花雌株全为白花植株由题意可知基因位于同一条染色体上位于同一条染色体上的雌雄植株的表现型及比例为红花花瓣白花花瓣紫花花瓣若中红花花瓣白花花瓣紫花花瓣为的变式说明这两对基因位于两对同源染色体上但不能说明基因位于另一对常染色体上因为基因只位于染色体上也会出现此比例若基因只位于染色体上用纯合紫花雄株与纯合红花雌株杂交为中和的基因型及比例为和的基因型及比例为故中红花花瓣白花花瓣紫花花瓣故答案为翻译红花花瓣白花花瓣紫花花瓣否基因只位于染色体上也会出现此比例两对等位基因位于两对同源染色体上遵循基因的自由组合定律自由组合定律的实质是减数分裂过程中非同源染色体的非等位基因发生自由组合本题主要考查基因的自由组合定律的实质及应用意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点把握知识间内在联系的能力能够运用所学知识对生物学问题作出准确的判断难度适中答案半乳糖醛酸避免温度过高导致花青素分解缺氧呈酸性缺少酸性重铬酸钾不是酶未固定在不溶于水的载体上解析解果胶是半乳糖醛酸聚合而成一种高分子化合物不溶于水由获取蓝莓果汁时加入果胶酶能将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸使浑浊的果汁变得澄清由于蓝莓花青素在中性或碱性溶液中不稳定故应当在酸性溶液中提取而盐酸属于强酸故选择柠檬酸甲醇和丙酮均有毒故考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题萃取剂选择乙醇故最好的方案为酿制蓝莓酒时发酵液的环境为缺氧酸性绝大多数微生物因无法适应该环境而受到抑制故通常不需要对蓝莓进行严格的消毒处理醋酸菌为异养需氧型微生物在糖源缺少时醋酸菌能将乙醇转变为醋酸酸性重铬酸钾可用于鉴定酒精故可取少量果酒发酵液和果醋发酵液第页共页分别加入酸性重铬酸钾比较两者颜色的变化鉴定果醋是否酿制成功酶的固定化是指将酶固定在不溶于水的载体上使酶既能与反应物接触又能与产物分离同时固定在载体上的酶还可以重复利用用特殊化学物质将醋酸发酵相关酶包裹起来遇水后包裹层很快溶解释放出的酶迅速发挥作用没有用酶的固定化技术原因是酶未固定在不溶于水的载体上故答案为半乳糖醛酸避免温度过高导致花青素分解缺氧呈酸性缺少酸性重铬酸钾不是酶未固定在不溶于水的载体上果胶是半乳糖醛酸聚合而成一种高分子化合物不溶于水酶的固定化是指将酶固定在不溶于水的载体上使酶既能与反应物接触又能与产物分离同时固定在载体上的酶还可以重复利用本题考查传统发酵技术的相关知识意在考查学生的识记能力和判断能力运用所学知识综合分析问题的能力是解答本题的关键答案卵母细胞细胞质中的线粒体卵母细胞体积大营养物质含量高易操作等细胞分裂无菌营养充足适宜温度和适宜气体等全能细胞分化胚胎分割解析解重组胚胎由人体细胞核和牛的卵母细胞的细胞质融合发育而来故人兽混合胚胎的基因中以上的基因来自人类只有不到的基因来自牛的卵母细胞的细胞质线粒体卵母细胞体积大营养物质含量高易操作细胞质中含有激发动物细胞核全能性表达的物质因此体细胞核移植技术中经常用卵母细胞作为受体细胞核移植过程中采集的牛卵母细胞需将其在体外培养至减数第二次分裂再通过显微操作去除其中的细胞核将人皮肤细胞的细胞核植入牛的去核卵母细胞后用物理或化学方法激活受体细胞其目的是使其完成细胞分裂和发育进程体外培养重组卵母细胞用到的技术是动物细胞培养技术故需要在无菌营养充足适宜温度和适宜气体等条件下进行从早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞称为或细胞这类细胞在功能上的特点是具有发育的全能性可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞若在细胞培养液中添加牛磺酸丁酰环腺苷酸等物质时可诱导细胞进行细胞分化向各种不同类型的组织细胞分化若想同时得到多头基因型相同的重组动物可通过胚胎分割技术得以实现胚胎分割属第页共页于无性生殖的范畴经胚胎分割得到的动物个体遗传物质相同故答案为卵母细胞细胞质中的线粒体卵母细胞体积大营养物质含量高易操作等细胞分裂无菌营养充足适宜温度和适宜气体等全能细胞分化胚胎分割动物体细胞核移植技术基本过程从供体身体的某一部位上取体细胞并通过体细胞培养技术对该体细胞进行增殖采集卵母细胞体外培养到减数第二次分裂中期通过显微操作去除卵母细胞中的核由于减数第二次分裂中期细胞核的位置靠近第一极体用微型吸管可以一并吸出细胞核和第一极体将供体细胞注入去核卵母细胞通过电刺激使两细胞融合供体细胞进入受体卵母细胞内构建重组胚胎通过物理或化学方法如电脉冲钙离子载体乙醇蛋白酶合成抑制剂等激活受体细胞使其完成细胞分裂和发育进程体外完成早期胚胎培养后将胚胎移植入代孕母体内使其继续发育为新个体通过核移植技术得到的动物为克隆动物本题考查动物细胞核移植技术胚胎移植胚胎分割和动物细胞培养等技术需要学生熟记相关原理过程即可完成