工作总结（教学工作总结 ）

工作总结〈教学工作总结 ) [3] 生活的关系，诱发不同层次学生的学习热情，体现因材施教。同 时创设情境, 让学生认真思考、 自行探索、积极参与知识的创建过程。 教师适时点拨，循循善诱，充分发挥了主导作用。通过教师的搭桥引 路，培养了学生的社会责任感，实现了认识上的飞跃，思维地拓展。 王晓楠老师的英语课《颜色》，巧妙的设计，激发了学生合作探究意 识，培养了学生的创新精神和实践能力。得到了学生的欢迎。另外我 校的语文课和体育课也受到了好评。参加工作不到一年的夏冬梅老师， 为全区英语教师做了一节观摩课, 本节课教师和学生开展了丰富多彩 的语言实践活动，学生在活动中学，在交际中创造，并把鼓励和竞争 和孙静老师参加了市新课程选拔赛，让一年级孩子在游戏中尝试发 现问题，小组合作研究解决问题，乐于应用，体会成功的快乐。 白飞雪一节语文课参加了省“注提”教学研讨课区级选拔赛，被 体育教师勾彦者代表香坊区参加了市第三届“和希望杯”特殊教育 教学大奖赛，独特的教学设计、充满爱心的课堂损围，得到了所有评 委的认可,一致决定第五节再做一次观摩。 我们就是这样为老师创设 平台，在我们的精心培育下，使