小学教研工作总结 -工作总结

小学教研工作总结 -工作总结 教研 2011-01-04 11: 00 依靠全体教职工的共同努力,取得了一定 的成绩,现总结如下: 一、关注课堂,抓好教学质量 的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目 标任务,各年级对目标任务向班级和学科进行了分解,学校对上期学区 教学质量的质量向全校进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本期 教学,拟定了措施,。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教 师精心设计,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发 散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的,贯彻 先 学后教,以学定教,自主学习,当堂 这一课堂教学模式。习题精选,题量 适中,评讲及时,因材施教,重视学生的教育和学法指导,培养学生良好 的学习习惯,关注学生的心理。 二、推进课程改革,好新教材 突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会 其改革的实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我 校学生特点的教学子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培 养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,和解决问题的能力以 及与的能力。学校切实抓好教研,开展了形式多样的教研活动，对新 课程实施不断总结。 三、充分发挥教研活动作用 加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动制度化、 科学化，  教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学的管理。重点抓 备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。 科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用,认 真制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查。 四、强化教学常规管理,规范教学行为 依法治教，严格课程计划,加强实施新课程的组织和新课程设置管 理，继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强 教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工 作落到实处。针对和巡课过程中发现的问题,及时将情况向全体教师 进行通报分析,进一步规范了教学行为,《>》()。 五、搞好考试安排,严格考试管理 严格考试的考务工作。强化考纪教育,增强考试的严肃性,确保考试 的客观、真实、有效。严格考试管理,加强了教师教学质量监控,对考 试情况及时召开教学质量分析会,面向全体进行教学质量跟踪,切实关 心每一位学生的,全面提高教学质量- 六、认真组织各级各类教研活动 开展校内教师公开课活动、学区、校际教师观摩课活动。通过这些 活动,促进了教师教学平的提高。加强了校际间的教育教学交流。 七、参加学区教学检测班级教学工作紧张有序 参加学区教学检测班级教学工作 紧张、有序、科学、高效 。根据 义务教育的课程改革形势及时调整备考策略,优化教学行为。充分发 挥课堂的主渠道、主阵地作用,切实优化课堂教学,向 40 分钟要效益。  所有老师有质量意识,危机意识,忧患意识,认真研究检测形势,认真研 究考试策略,千方百计提高参加学区教学检测班级的教学质量。 八、开展校本,提高教师素质 学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优 秀教师认真开展了对教师的培训,在思想上引导。组织青年教师学习 教育政策法规,学习师德规范,树立科学的观,世界观、价值观,树立正 确的教育观,人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教 学改革,提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表 彰。 九、重视教学,提高教研水平 反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过 程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教