交通工具的演变

教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第三单元第7个主题日行千里不是梦的第一课时交通工具的演变学情分析从学生的社会生活环境来看学生从呱呱落地时就进入了交通生活领域对各种交通工具都有一定的认知交通是学生步入社会接触社会生活的重要渠道从学生的心理特点和认知程度上分析他们能通过自我学习观察比较了解当今社会生活中各种交通工具的特点及作用感知交通工具带来便利能够根据需要选择合适的交通工具因此本课针对上述学情分析确定的教学重难点是了解各种交通工具的发展状况知道交通工具的发展方向在突破重难点的过程中要充分考虑地区差异我们这里的大多数孩子对轮渡轻轨地铁飞机等交通工具较陌生多缺乏对现代交通工具切实的生活体验在教学过程中还要更多地去引导他们认识并了解这些先进的交通工具设计思路本主题是落实课程标准中了解交通状况感受交通在人们生活中的重要作用关注交通发展带来的问题教师应创设学生乐于接受的学习情境灵活多样地选用教学组织形式例如收集计算对比资料等从不同的角度让学生体会交通运输与生活的密切关系感受交通工具在人们生活中的重要性同时通过对目前我国动车高铁航天事业的了解激发孩子们的民族自豪感和爱国情