交通工具的演变

教学内容义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会四年级下册第三单元第7个主题日行千里不是梦的第一课时交通工具的演变学情分析从学生的社会生活环境来看学生从呱呱落地时就进入了交通生活领域对各种交通工具都有一定的认知交通是学生步入社会接触社会生活的重要渠道从学生的心理特点和认知程度上分析他们能通过自我学习观察比较了解当今社会生活中各种交通工具的特点及作用感知交通工具带来便利能够根据需要选择合适的交通工具因此本课针对上述学情分析确定的教学重难点是了解各种交通工具的发展状况知道交通工具的发展方向在突破重难点的过程中要充分考虑地区差异我们这里的大多数孩子对轮渡轻轨地铁飞机等交通工具较陌生多缺乏对现代交通工具切实的生活体验在教学过程中还要更多地去引导他们认识并了解这些先进的交通工具设计思路本主题是落实课程标准中了解交通状况感受交通在人们生活中的重要作用关注交通发展带来的问题教师应创设学生乐于接受的学习情境灵活多样地选用教学组织形式例如收集计算对比资料等从不同的角度让学生体会交通运输与生活的密切关系感受交通工具在人们生活中的重要性同时通过对目前我国动车高铁航天事业的了解激发孩子们的民族自豪感和爱国情怀在教学过程中我设计了这样的活动活动一日行千里的神话故事活动二了解交通工具的演变活动三比一比算一算活动四知晓航天事业的发展教学目标情感态度价值观通过神舟飞船飞天激发学生的民族自豪感和爱国情怀能力目标能够通过收集计算对比资料等方法知道交通发展的方向比较交通发展给我们带来的便利知识目标初步了解各种交通工具的演变体会交通工具演变的原因教学重难点了解各种交通工具的发展状况知道交通工具的发展方向教学准备教师准备1收集各类交通工具演变的图片或文字资料2交通状况拍摄成照片或视频学生准备1课前收集收集各种有关人类飞天梦想的故事2课前收集交通工具演变的图片或者文字资料图片3查找中国现代航天事业发展的信息教学过程活动一日行千里的美好愿望1师我国古代有一位被称为诗仙的大诗人大家知道他是谁吗他曾经带着美好的愿望写过一首诗希望从四川的白帝城出发到湖北的江陵这一千里的距离能够一天来回你们还记得是哪两句诗吗朝辞白帝彩云间千里江陵一日还2师大家的古诗记得真牢除此之外你们还知道哪些古今中外有关日行千里的故事呢学生自由发言3小结虽然这些只是神话故事但是都寄托了人类美丽的愿望正是因为有了这些理想和愿望人类才不断地探索和努力着于是交通工具不断地演变人类正一步一步地实现日行千里的梦想板书课题交通工具的演变设计意图通过学生已有的知识储备激趣导入引发学生对新知的渴望调动了学习兴趣直奔主题活动二了解交通工具的演变1师老师想知道平时和父母一起出去旅游吗你们一般都选择哪些交通工具学生自由发言2游戏排一排师你知道这些交通工具是怎么演变过来的吗我们先来了解水上交通工具的演变吧老师出示4张不同时期的船的图片请同学们按照发展的顺序来排序采访为什么独木舟是出现得最早的船呢帆船的出现引起了世界的轰动你们知道为什么吗内燃机驱动的轮船与其他船相比优势在哪里有缺点吗3我们通过游戏了解到了船的演变过程下面我们一起去了解下陆地上的交通工具汽车的演变过程小组交流讨论组长汇报结论汽车的演变独轮车马车蒸汽汽车汽车5师在同学们提到的交通工具中要数飞机的速度最快了古代的人们一直都有飞上蓝天的梦想聪明的人们是受到什么的启发才制造飞机的呢请同学们看飞机演变的视频飞机的演变风筝螺旋桨式飞机喷气式飞机6师要知道第一架飞机连座椅都没有莱特兄弟是躺在飞机支架上驾驶的哪位同学坐过飞机说说感受7你知道有关交通工具发明的有趣故事吗8小结交通工具的演变凝聚着人们的智慧与汗水设计意图通过课件或图片的展示让学生直观的感受不同时代的交通工具建构了交通工具演变历程通过学生讲述一个个生动有趣的故事让学生充分感受创新与发明的乐趣与艰辛体会所有的成就都来源于人们不断的努力科学的思维艰辛的探索大胆的尝试激发学生创新与发明的热情树立为人类进步服务崇高理想活动三算一算比一比1课件出示两个例子师武汉距北京约1200千米马车每天大约行驶120千米汽车每小时大约行驶100千米从武汉出发乘马车需要多长时间到达北京汽车呢2师蒸汽轮船航行100千米耗煤约3吨价值人民币1200元内燃机驱动轮船航行100千米耗油50千克价值人民币300元比一比哪种运输方式更合3学生根据比对及计算结果谈谈自己的体会4学生结合水陆空交通工具的演变过程说说交通工具的发展方向5小结交通工具向越来越安全越来越舒适更快捷运输量大费用低的方向发展设计意图通过生活经验动手演算让学生主动得出交通工具发展朝着安全快捷舒适经济环保的方向发展学会了归纳与整理的学习方法活动四知晓航天事业的发展1师人类对未知世界的探索是永无止境的凭借聪明才智和不屈不挠的精神终于漫步浩瀚的太空你知道哪些交通工具可以遨游太空吗太空第一人是谁你还知道些什么2师我国科学家大胆探索不断努力继前苏联美国之后成为第三个踏入太空的国家你知道我国有哪几位航天员进入了太空当五星红旗在太空飘扬作为中国人自豪吗3小结通过这节课的学习有现代交通工具的帮助日行千里还是梦吗相信通过我们的积极探索不断努力一定能创造出更多更先进的交通工具让我们的出行更方便设计意图通过人类对太空不断探索历程的介绍诱发学生对未知世界的渴望神舟飞天的壮举激发学生自豪感爱国情板书设计日行千里不是梦水上交通轮船独木舟帆船蒸汽船内燃机船陆上交通汽车独轮车马车蒸汽汽车汽车空中交通飞机风筝螺旋桨式飞机喷气式飞机快捷舒适经济环保