中国教师法考试试题及答案.doc

中华人民共和国教师法考试试题及答案一单项选择题在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案并将其代码填入题干后的括号内我国首次以法律形式明确规定国家实行教师资格制度的文件是教师资格条例教师资格认定的过渡办法教师资格条例实施办法中华人民共和国教师法制度化教育建立的典型表现特征是学校的产生学制的建立教育实体的出现定型的教育组织形式出现个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动心理活动认识活动实践活动教育史上现代教育的代言人是赫尔巴特杜威夸美纽斯洛克培养劳动者是社会主义教育目的的总要求对人才培养规格的具体要求我国教育目的的根本特点学校的教育质量标准被称为课程评价之父的教育家是杜威斯塔弗尔比姆泰勒裴斯泰洛齐在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是直观性原则启发性原则循序渐进原则巩固性原则教师在课堂上通过展示实物直观教具进行演示实验使学生获得知识的方法称之为实验法讲解法讨论法演示法马克思认为实现人的全面发展的惟一方法是学校教育与社会教育相结合德智体全面发展教育与生产劳动相结合