辽宁省2022年普通高等学校招生选择性考试 辽宁卷 历史试卷（含答案）.doc

辽宁省2022年普通高等学校招生选择性考试辽宁卷历史试卷注意事项1答卷前考生务必将自己的姓名准考证号填写在答题卡上2答选择题时选出每小题答案后用铅笔把答题卡对应题目的答察标号涂黑如需改动用橡皮擦干净后再选涂其它答案标号答非选招题时将答案写在答题卡上写在本试卷上无效3考试结束后将本试卷和答题卡一并交回一选择题本题共16小题每小题3分共48分在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的1春秋末期中行氏在晋国内部纷争中失败中行寅因此怪罪太祝祭祀用的牺牲不肥美且斋戒不敬太祝则认为中行寅不修德义而招致民怨一人祝之一国诅之一祝不胜万诅国亡不亦宜乎太祝的观点A反映了民本思想倾向B质疑了祭祀功用C强调了宗法伦理关系D否定了君权神授2史记汉书后汉书等文献中常见有四海之内六合同风九州共贯方内安宁日月所照等类似表述这反映了汉代A边疆治理趋于完善B地方行政制度的发展C大一统wwwzqycom政治理念D华夷之辨的思想意识3目前考古发现的唐代瓷窑遗址有河北的定窑河南的巩县窑浙江的越窑湖南的岳州窑等数十处它们或临永济渠江南河或临黄河长江赣江湘江钱塘江等自然河流这体现了A南北经济差距的拉大B私营手工业占据主导地位C水运的重要经济地位D瓷器对外贸易规模的扩大4金朝海陵王前期宰执中女真宗室出身的大贵族占据重要地位他们议国事治国政正隆元年1156年海陵王改革中央官制宰执中没有宗室大贵族这一变化反映了A官僚体系完善B宗室素质下降C吏治腐败严重D君主专制加强5以诗证史是史学研究wwwzqycom方法之一下表中宋人诗句与其可以反映出的历史现象对应正确的是诗句诗句历史现象A碧豆密争桑荫底绿荷杂出稻花中土地利用率提高B尽将精好输公赋次把斗升求市人赋税征收货币化C日薄人家晒蚕子雨余山客买鱼苗雇佣劳动普遍化D夹路桑麻行不尽始知身是太平人人身控制的减弱AABBCCDD6明清时期一些谪戍东北的流人著书立说教书授徒如胡世宁谪戍辽东沈阳卫尝侨寓广宁训诲生徒学者宗焉陈梦雷曾指导修订地方志诸公卿子弟执经问字者踵接这反映出流人A推动了东北民族融合B促进了东北文化发展C带动了东北人口迁徙D稳定了东北社会秩序7戊戌变法期间德国获悉京师大学堂章程中有聘任英文教习12人德文教习1人的计划后德国公使照会总理衙门称这将会损害中国的独立并使个别国家施加占优势的和不合理的影响要求增加德文教习名额这一要求的实质是为了A缓和德英关系B推广德语教育C维护中国权益D争取在华利益8下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单当时发放该传单的目的是劝告吾最亲爱之军人警察吾最亲爱之军人警察皆是吾中华民国的好百姓何苦去帮助日本反来摧残吾中华民国之爱国学生况军警两界大半出身山东祖宗血地被人侵占良心上应有何种痛苦尚望急起挽教与学生商民取一致行动万勿借口长官命令忘却国民义务虐待爱国学生上海绅商学界忠告A抗议日本制造九一八事变B声援五四学生爱国运动C谴责日本制造济南惨案D支持一二九学生运动9毛泽东在1931年3月指出农村里头小市镇里头小城市里头都是没有报纸看的斗争的群众革命以前和革命以后在消息不灵通见闻狭隘这一点上讲是差不得很远的该论述强调了A农村工作的重要性B群众斗争热情的重要性C宣传工作的重要性D群众文化水平的重要性101950年9月中共中央将关于东北工厂迁移问题的意见下发到东北局10月初东北南部地区以重工业为主兼有部分轻工业的23家工厂正式向北迁移一个月之内相关设备和人员全部到位这一举措是为了A平衡地区差异B调整工业结构C应对朝鲜战争D恢复国民经济11十九届六中全会通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议指出改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路中国大踏步赶上了时代与此论断相关的史实是深圳等经济特区的设立四个现代化目标的提出两弹一星试验成功家庭联产承包责任制wwwzqycom推行ABCD12古埃及早王朝时期已经形成了三大创世论神学体系这些体系中的神话传说内容都与太阳和水有关这体现了古埃及A王权的衰落B对自然的崇拜C文字的发展D对科学的探索13下图为1114世纪法兰西卡佩王朝时期的王室领地示意图该图中领地变化体现出法兰西wwwzqycomA民族国家形成B封建社会衰落C诸侯势力扩大D王权不断加强1418世纪下半叶欧洲国家邮政业务的主要服务对象由政府逐步扩大到民间各国邮局数量普遍增加邮政体系进一步完善如普鲁士地区的信件传递速度在24小时内可达150千米邮递范围遍及欧洲据此可知邮政业A推动了工业革命的深入发展B成为欧洲各国重点发展行业C适应了资本主义发展的需求D促进了人们文化素养的提高1520世纪初英国建立文官分类管理制度采用品位分类的办法品即官阶代表等级地位和报酬位即职位代表权力职资和任务官阶不随职位变动而改变这反映了A贵族传统的延续B官员地位的降低C党派干预的加强D政府职能的扩大1619802000年部分非洲区域经济一体化组织内部出口占各自总出口比重表据下表可知这一时期非洲经济组织名称时间1980年1990年2000年东部和南部非洲共同市场576348中非共同体141409西非国家经济共同体968096南部非洲发展共同体0431119阿拉伯马格里布联盟032922A对区域组织外的贸易依赖明显B一体化水平持续提升C始终处于世界经济的边缘地位D区域发展极度不平衡二非选择题本大题包括4小题共52分17阅读材料完成下列要求材料中国古代儒家教育倡导学生游学以广其闻见至清末很多新式学堂注重以日本为师同时糅合德法英美的教育理念在学生心智体育教育方而进行制度化设计其中远足会是比较通行的活动1907年9月湖州的各个中小学堂组织了一次远足会各数员分队督率自己学校的学生且步且歌声容步伐颜见整齐同年山阴县学堂举行远足会与地理历史物理上有关系者无不留心考察学生们在远足会之后还要写远足记有学生写道经过烽火墩登其觉空气清新百倍于寻常还有学生在远足上海法租界后写道上海乃吾国之土地租界之权皆为外人所管辖反客为主名为租界实与割地无异摘编自李成晴远足清末新式学堂的师生从游1根据材料概括清末远足会兴起的背景2根据材料并结合所学知识简析清末远足会的作用18阅读材料完成下列要求材料一甲午战争后中国糖业由盛转衰清政府着意扶植糖业发展同洋糖进行抗争1898年户部建议江西等种蔗之地广植丰收购机制造则岁增之利无算1909年四川总督赵尔巽派人赴日本考察新法制糖预备回国后正式成立公司后因辛亥革命爆发而罢1929年中国企业家发起国糖保护运动国民政府给予这些企业家经营特权并修改关税保护原料糖进口然而由于时局动荡国力不济等原因中国糖业发展始终成效甚微摘编自赵国壮东亚糖业史研究材料二江户幕府初期日本多次派使节到中国学习制糖技术明治初年又从福建引入优良甘蔗品种1895年日本侵占中国的糖品生产基地台湾以之为基础加快制糖业发展1906年政府设立负责糖业调查补助等事宜的糖业改良事务局日本糖品产量增长了3倍以上与此同时日糖企业积极开拓海外市场不断扩大在中国市场的占有率摘编自日社团法人糖业协会近代日本糖业史等1根据材料概括中日两国糖业发展途径的相同处2根据材料并结合所学知识说明近代中日两国糖业发展的不同结局及其启示19阅读材料完成下列要求材料林肯对美国作出了很大的历史贡献其遇害后所产生的伟大的解放者形象深入人心成为标准的美国历史叙事20世纪二三十年代美国学界开始挑战这叙事七十年代新美国史学流派出现强调自下而上的研究视角一些学者也注意挖掘相关档案文献材料进行研究随着八九十年代州权主义的抬头林肯伟大的解放者形象受到颠覆性质疑埃里克方纳认为林肯一方面提倡自由劳动的价值观另一方面又认可奴隶制在南方的存在这说明内战与解放奴隶并不直接相关芭芭拉菲尔兹也认为内战中真正启动废奴进程的不是那些写在国会或总统文献上的文字而是来自那些为争取自由而采取主动行动的奴隶摘编自美埃里克方纳给我自由一部美国的历史等1根据材料并结合所学知识概括林肯伟大的解放者形象产生的史实依据2根据材料并结合所学知识简析美国学界对林肯评价变化的原因20阅读材料完成下列要求材料自古以来我国各民族之间保持着密切联系民族交往交流交融是主流下图是学者绘制的民族交往交流交融分级图wwwzqycom摘编自李静于晋海民族交往交流交融及其心理机制研究结合中国古代史的相关知识紧扣图中所示的一个或多个逻辑线索拟定一个论题并予以阐释要求论题明确史论结合逻辑严谨表述清晰116ACCDABDBCCBBDCAA17答案1背景20世纪初清政府推行新政新式学堂和近代教育有所发展西学进一步传播民族危机加深民族资本主义有所发展2作用弘扬传统文化增长学生见闻促进学生身心健康传播近代教育理念有助于增强学生组织性纪律性和对自然与科学的探索能力督促和培养学生思考表达能力有益于开拓学生视野增强学生家国情怀培养爱国主义情感18答案1相同政府积极扶持学习他国制糖技术重视甘蔗等制糖原料的供应或原料基地建设2中国制糖业发展成效很小近代以后日本制糖业发展迅速并积极拓展国际市场启示民族独立是民族工业发展的重要前提技术创新是民族经济发展的关键稳定的社会环境是经济发展的重要保障国际经济技术交流是科技创新与经济发展的重要推动力19答案1史实依据1862年林肯签署解放黑人奴隶的宣言允许叛乱诸州奴隶参加联邦军队1865年签署法令废除所有州的黑人奴隶制1861年到1865年林肯以美国总统身份率领美国民众打败了南方蓄奴州发动的叛乱并由此受到极端分子仇视被刺杀2原因史学研究的发展和新视角的出现史学方法的创新和文献资料的发掘州权主义的抬头美国内战前林肯认可奴隶制在南方的存在内战爆发后只废除叛乱诸州的奴隶制真正推动奴隶制废除的是奴隶长期不懈斗争20答案示例论题中华民族发展史过程中民族交往是民族交流交融的基础论述春秋战国时期中原民族与周边狄夷等民族交往增多通过战争和生产生活等交往民族认同感增强为民族间进一步交流奠定了基础秦汉大一统王朝时期各族人民在强大中央政权的统治下交往增多地区间经济文化交流增强东汉后期五族内迁各民族长期交往促进了民族交流和交融增强为北魏孝文帝改革和北方各族的封建化进程加快创造了条件推进了隋唐时期国家统一和封建盛世的出现宋元明清时期各民族间通过多种形势的交往生活地域和结构性联系不断深化推动了回族的形成和统一多民族国家的巩固综上中华民族的各部分在漫长的历史岁月中通过结构性地缘性和生活性交往为民族交流和交融创造了条件打下了基础促进了民族关系的发展和中华民族意识共同体的不断深化