卫生管理职称考试试题及答案----汇总

卫生管理职称考试试题及答案汇总选择题包括流行病学卫生统计学社会医学医院管理学卫生事业管理学健康教育促进卫生法学等卫生法学单项选择题每题分共题我国传染病防治法规定管理的甲类传染病是指鼠疫艾滋病鼠疫霍乱鼠疫霍乱艾滋病鼠疫霍乱伤寒副伤寒鼠疫霍乱艾滋病伤寒或副伤寒在传染病的预防工作中国家实行的制度是有计划的卫生防疫爱国卫生运动预防保健有计划的预防接种以上都不是有关单位必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度操作规程防止传染病的医源性感染和致病性微生物的扩散等这些单位是医疗机构卫生防疫机构医疗机构保健机构保健机构卫生防疫机构卫生防疫机构从事致病性微生物实验的单位医疗机构保健机构卫生防疫机构从事致病性微生物实验的单位被甲类传染病病原体污染的污水污物粪便有关单位必须按照以下规定进行处理在卫生防疫机构的指导监督下进行严密消毒后处理在卫生防疫机构的指导监督下进行消毒后处理在卫生防疫机构的指导下进行消毒后处理由卫生防疫机构进行消毒后处理由卫生防疫机构进行严密消毒后处理在传染病的预防工作中有关单位应当按照国家规定对以下人员采取有效的防护措施和医疗保健措施除了在工作中接触传染病病原体的在工作中可能接触传染病病原体的从事传染病医疗的从事传染病教学的现场处理疫情的传染病防治法规定有关人员不得隐瞒谎报或者授意他人隐瞒谎报疫情没有这项法定义务的是从事传染病医疗保健的从事传染病科研的从事传染病监督管理的从事卫生防疫的各级政府有关主管人员执行职务的医疗保健人员发现以下情况必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情甲类乙类和丙类传染病病人甲类乙类和丙类传染病病原携带者甲类乙类和丙类传染病疑似传染病病人甲类乙类和监测区域内的丙类传染病病人病原携带者疑似传染病病人以上都不是医疗保健机构卫生防疫机构发现传染病时应当及时采取的控制措施中不包括对甲类传染病病人和病原携带者乙类传染病中的艾滋病病人炭疽中的肺炭疽病人予以隔离治疗对除艾滋病病人炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类丙类传染病病人根据病情采取必要的治疗和控制传播措施对疑似甲类传染病病人在明确诊断前在指定场所进行医学观察对疑似乙类传染病中的艾滋病病人在明确诊断前在指定场所进行医学观察对传染病病人病原携带者疑似传染病病人污染的场所物品和密切接接触的人员实施必要的卫生处理和预防措施传染病暴发流行时当地政府不可以采取的紧急措施是限制或者停止集市集会影剧院演出或者其他人群聚集的活动停工停业停课临时征用房屋交通工具封闭被传染病病原体污染的公共饮用水源对所有传染病病人实行强制隔离治疗当传染病暴发流行时经省自治区直辖市政府决定可以对其实行封锁的地区是甲类传染病疫区乙类传染病疫区甲类和乙类传染病疫区甲乙丙三类传染病疫区甲乙丙三类传染病疫区都不可以实行封锁在呼吸科的某一病房同时住进两名诊断肺脓肿的病人甲乙甲乙的家属都在病房陪护甲乙的同事多人到病房看望第三天确诊甲为开放性肺结核根据国家规定有关单位应当采取有效防护措施和医疗保健措施的对象是病人甲甲的家属甲的同事甲的主治医生以上都不是年冬某县卫生防疫站于某被派下乡了解疾病发生情况调查中得知某乡有一病人患流行性出血热去外地住院但于某既未向防疫站反映也未采取任何措施却在乡干部家玩了三天此时该村已有人患该病住院依据传染病防治法于某可能承担的法律责任是行政处分行政处罚行政赔偿民事赔偿批评教育某校住校学生郑某感到不适几天后确诊患病毒性肝炎校保健室初步诊治便安排其去市院住院治疗并未引起注意过几天后又有郑某的同学班主任教师军训的军官相继发病保健室负责人及管理学生的干部为此受到学校的严厉批评对郑某的发病必须按卫生部规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情的是郑某校保健室班主任老师军训的军官学校某校住校学生郑某感到不适几天后确诊患病毒性肝炎校保健室初步诊治便安排其去市院住院治疗并未引起注意过几天后又有郑某的同学班主任教师军训的军官相继发病保健室负责人及管理学生的干部为此受到学校的严厉批评若造成该传染病的严重传播应当报告疫情者可能承担的法律责任是行政处分行政罚款吊销执照注销注册停业整顿必须在卫生防疫机构的指导监督下严密消毒后处理的被甲类传染病病原体污染的污水被可疑乙类传染病人用过的物品被可疑丙类传染病人用过的物品被丙类传染病病原体污染的污水被乙类传染病病原携带者用过的物品必须按照卫生防疫机构提出的卫生要求进行处理的是被甲类传染病病原体污染的污水被可疑乙类传染病人用过的物品被可疑丙类传染病人用过的物品被丙类传染病病原体污染的污水被乙类传染病病原携带者用过的物品一选择题每题分共分医疗机构管理条例规定医疗机构必须将以下项目悬挂于明显处所除了医疗机构执业许可证诊疗科目诊疗时间诊疗医生收费标准医师定期考核管理办法规定医师考核周期为半年年年年年医师定期考核内容包括业务水平工作成绩和执业资格工作成绩职业道德和科研水平业务水平工作成绩和职业道德职业道德工作成绩和管理水平业务水平工作成绩和执业能力医疗废弃物管理条例规定医疗机构内的医疗废弃物暂时贮存时间不超过天天天天天医疗机构施行手术检查检查或特殊治疗时如果无法取得患者意见又无家属或关系人在场应该经治医师提出医疗处置方案在取得县级以上卫生行政部门批准后实施经治医师提出医疗处置方案在取得群众认可后实施经治医师提出医疗处置方案在取得第三者证实有效后实施经治医师提出医疗处置方案在取得医疗机构负责人或者被授权负责人员的批准后实施经治医师提出医疗处置方案在取得同行讨论批准后实施关于医疗机构对临床用血以下的说法哪项是正确的一定要收取费用出售给血液制品生产单位自行采血必须进行血液检验必须进行核查医疗机构管理条例规定医疗机构不得使用非卫生技术人员从事的工作为医疗后勤服务医疗卫生技术医院安全保卫医院财务审计医疗器械采购医疗机构工作人员上岗工作必须佩戴载有本人姓名性别和年龄的标牌载有本人姓名年龄和专业的标牌载有本人姓名专业和职务的标牌载有本人姓名职务或者职称的标牌载有本人姓名职称及科室的标牌患者死亡医患双方当事人不能确定死因或者对死因有异议的应当尸检当地不具备尸体冻存条件的尸检的期限是在患者死亡后小时内进行在患者死亡后小时内进行在患者死亡后小时内进行在患者死亡后小时内进行在患者死亡后小时内进行执业医师法规定医师因考核不合格被责令暂停执业活动月期满后再次考核仍不合格的由县级以上卫生行政部门对其变更注册注销注册重新注册不予注册暂缓注册按相关规定医院每年应组织几次以上的应急演练次次次次不限医院管理评价指南要求三级综合医院成分输血比例为医师在执业活动中必须履行下列义务除了尊重患者保护患者的隐私遵守技术操作规范宣传卫生保健知识对患者进行健康教育努力钻研业务更新知识提高专业技术水平参加所在单位的民主管理不须予以隔离治疗的疾病病人是痢疾病人艾滋病病人炭疽中的肺炭疽病人鼠疫病人和病原携带者霍乱病人和病原携带者取得执业助理医师资格后具有高等学校医学专科学历的要参加执业医师资格考试必须在医疗预防保健机构中工作满年年年年半年根据对患者人身造成的损害程度医疗事故分为级二级三级四级五级十二级医师经注册后应当按照以下注册的内容执业执业范围执业地点执业范围执业类别执业范围执业类别医疗机构执业范围执业类别执业地点在诊疗同意制度中如果病人方面的意见不统一医师应当以谁的意见为准病人家属或者关系人病人本人对病人诊疗有利者应当等病人和家属或者关系人意见统一后才能决定诊疗方案医师独立作出决定构成医疗事故的要件之一是直接故意间接故意过失意外事件紧急避险某乡卫生院医生甲为一阑尾炎病人施行手术将结肠误切断因乡卫生院条件差草草缝合后叫来救护车送县医院处理因延误了时机县医院医生乙在助手配合下也没处理好最终造成永久造瘘该结果是医生甲的医疗差错医生甲的医疗事故医生乙的医疗差错医生乙的医疗事故医生甲乙的共同责任二填空题每空格分共分医院管理年活动的核心内容是持续改进医疗质量和保障医疗安全根据医疗事故处理条例医务人员严禁涂改伪造隐匿销毁或者抢夺病历资料中华人民共和国献血法规定国家实行无偿献血制度提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血医疗机构必须严格执行国务院卫生行政部门规定的管理制度操作规范防止传染病的医源性感染和医院感染医院管理年的活动主题是以病人为中心提高医疗服务质量严格基础医疗和胡里质量管理强化三基三严训练三基指基础知识基本理论基本技能三严指严格要求严密组织严谨作风中华人民共和国护士管理办法规定护士注册的有效期为二年未经护士执业注册者不得从事护士工作发生下列重大医疗过失行为的医疗机构应当在小时内向所在地卫生行政部门报告导致患者死亡或者可能为二级以上的医疗事故导致人以上人身损害后果国务院卫生行政部门和省自治区直辖市人民政府卫生行政部门规定的其他情形医疗事故争议由双方当事人自行协商解决的医疗机构应当自协商解决之日起天内向所在地卫生行政部门作出书面报告三级医院急诊留观时间应小时院内急会诊到位时间应分钟挂号划价收费取药等服务窗口等候时间应分钟大型光机检查阳性率检验心电图影像常规检查项目自检查开始到出具结果时间应分钟三级医院院内感染率应控制在以内药品收入占医院总业务收入比例应因抢救急危患者未能及时书写病历的有关医务人员应当在抢救结束后小时内据实补记并加以注明具有处方开具资格的是经注册的执业医师执业助理医师在医疗机构开具的处方应当经所在执业地点执业医师签名或加盖专用签章后方有效医师和药师开具和调配处方应当遵循安全有效经济的原则医师开具处方应当使用通用名新化合物的专利药名称和复方制剂名称医师不得出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件控制医院感染最简单最有效最方便最经济的方法是洗手一填空题每空分共分按照不同的经营目的可以将医院划分为营利性医院非营利性医院医院组织管理分工原则具体可分为专业化分工部门分工管理层次分工职权分工四个方面是指全面质量管理制包括一般重症病人诊疗护理一般生活可以自理病人诊疗护理长期诊疗护理家庭诊疗护理门诊治疗诊治咨询院内感染又分为交叉感染自身感染二选择题每题分共分型题医院门诊噪声不能高于分贝分贝分贝分贝分贝质量管理发展过程中属于事后检验的阶段为质量检验阶段统计质量管理阶段全面质量管理阶段以上皆是以上皆不是现代医护关系模式是主动被动型指导合作型并列互补型主从型共同参与型目前我国大多数医院的领导体制为党委领导下的院长负责制党委领导下的院长分工负责制院长负责制党委领导下的院务委员会制董事会领导下的院长负责制单间隔离适用于晚期肿瘤病人肠道传染病病人呼吸道传染病病人烈性传染病病人烧伤病人医疗事故处理条例中将医疗事故划分为一级二级三级四级五级医疗机构管理条令实施细则中规定医疗机构门诊病历的保存期不得少于年年年年年型题医院诊疗组织的发展趋势是专科化专系化诊疗组织中心化医疗设施中心化我国医院护理管理体制为护理部主任科护士长护士长护理部主任总护士长护士长总护士长护士长护理部主任护士长有关医疗纠纷的概念其正确的答案是医护人员有医疗过失则有医疗纠纷医护人员无医疗过失可有医疗纠纷医护人员无医疗过失则无医疗纠纷医护人员有医疗过失可无医疗纠纷三是非题每题分共分终末消毒是指病人死亡时对病人用过接触过的物品进行彻底消毒错医院要想生产出合格制剂关键是建立严格的检验室错在同一组织系统中管理幅度与管理层次呈反比例关系对一填空题每空分共分医院人际关系处理原则有相互尊重相互信任公平待人三级医师负责制指住院医师主治医师主任副主任医师负责制检诊主要包括采集病史体格检查常规检查特殊检查目前门诊领导体制分双重领导形式门诊部统一领导形式病案的归档方法有序号排列法尾号排列法中号排列法二选择题每题分共分型题不属于层次管理优点的有能充分利用空间是稳定结构各个层次只需最少的信息传输量节约管理费用消除组织规模和复杂性的联系医院临床科室划分中内科外科的依据是治疗手段治疗对象病种器官系统以上皆不是循环的关键在于计划阶段实施阶段检查阶段处理阶段以上皆是床边隔离适用于晚期肿瘤病人烧伤病人肠道传染病人呼吸道传染病人以上皆不是医院病房噪声不能高于分贝分贝分贝分贝分贝以工作为导向将病人所需的护理活动按工作性质分配给固定人员的护理模式是个案护理小组护理责任制护理功能制护理整体护理医疗机构管理条令实施细则中规定医疗机构住院病历的保存期不得少于年年年年年型题我国医院按业务性质分为专科医院西医医院综合医院中医医院下面对的描述哪些是正确的是加强脏器监护治疗不是针对病因治疗阻止序贯性脏器功能衰竭现象是针对重症外伤病人医疗意外是无法抗拒的难以预料的难以防范的有严重不良后果的三是非题每题分共分中国古代最早的病历称为诊籍为汉代淳于意所创对各科主任是护士长的直线领导错灭菌的目的是使机体处于相对无菌状态错填空题每空分共分目前我国医院的主要构成部门一般可分为诊疗部门辅助诊疗部门护理部门机关职能管理与后勤部门等医院建筑可分为分散式集中式混合式病案的编号方法有一号集中制一号分开制二号集中制二号分开制连续号集中制连续号分开制排列图的原理是关键的少数次要的多数控制图的原理是千分之三法则二选择题每题分共分型题不属于授权的原则的有逐级授权明责授权因人设事授权适度因事设人容易带来混乱的组织结构形式是直线组织结构直线职能组织结构矩阵组织结构以上皆是以上皆不是循环管理法的提出者是巴列特泰勒法约尔戴明庞顿病房的相对湿度应控制在以上鉴别医疗事故和医疗差错应根据医护人员过失的大小不同医疗中问题的大小不同产生后果的原因大小不同所发生的后果轻重不同赔偿的多少不同康复的最终目的是医疗康复社会康复职业康复教育康复康复工程是指国际疾病分类中医疾病分类危重病人集中监护单元病例组合分类冠心病监护病房型题医院领导目标的制定原则有科学性原则以市场为导向原则方案优选原则以病人为中心原则对口头医嘱下面哪项描述是正确的医生口述医嘱护士必须同时记在医嘱单上只适用紧急情况执行口头医嘱必须有两名护士在场终末消毒是在时进行病人出院后病人转院后病人死亡后病人转科后三是非题每题分共分烈性传染病必须采用单间隔离对以工作为导向将病人所需的护理活动按工作性质分配给固定人员的护理模式是责任制护理模式错医疗质量评价的对象可以是卫生系统整体也可以是一个医院一个科室或一个病人的手术对社会医学一填空题社会医学的知识基础主要来自和社会医学是一门学科从医学思维和观念的角度社会医学具有学科的特点社会医学主要研究疾病和健康的属性以分析和解决起源于的健康和疾病问题为主要目的社会医学的研究内容包括三个层面社会医学的产生使预防医学从传统的扩大到学科更有生命力年第一次提出社会医学概念二选择题提出医学是门社会科学政治从广义上讲就是医学罢了观点的是魏尔啸诺尔曼盖林希波克拉底恩格尔不属于社会医学研究内容的是卫生服务状况卫生行为社会卫生政策社会危险因素临床诊治方法社会医学是社会科学的一门分支学科理论学科临床医学的分支学科交叉学科边缘学科以上答案均不是我国卫生事业的性质趋向于生产性盈利性公益性福利性以上答案均不对盖林是德国人英国人美国人法国人瑞典人社会医学的研究对象是社会卫生状况及其变动规律社会经济状况及其变动规律卫生政策制定社会发展规律个人卫生状况社会医学研究的主要人群是患者人群全体居民社区中的疾病群体潜在的患者人群传染病人群社会医学的研究目的是帮助政府制定政策找出影响人群健康的主要因素评价居民的生命质量描述人群健康状况进行国际间比较准确了解人群健康状况找出影响人群健康的因素并采取有效的社会卫生策略第二部分参考答案一填空题医学科学社会科学医学方法社会属性社会文化社会卫生状况影响健康的社会因素社会卫生策略与措施生物预防社会预防盖林二选择题一填空题医学模式的演变经历了六个阶段第一次卫生革命的任务是第二次卫生革命的任务是健康不再是没有疾病而是的统一医学模式的特点是现代医学模式对健康服务的影响体现在从扩大到从扩大到从扩大到从扩大到二选择题下面哪一项不是医学模式的特点社会性普遍性广泛性波动性渐进性首次提出生物心理社会医学模式的科学家是培根希波克拉底恩格尔魏尔啸笛卡尔影响健康的主要因素不包括环境疾病谱生物遗传行为生活方式卫生服务现代医学占统治地位的医学模式仍然是神灵主义医学模式自然哲学医学模式机械论医学模式生物医学模式生物心理社会医学模式经济水平的提高对健康影响既有利亦有弊有利无弊有弊无利无影响以上都不对现代医学模式是指神灵主义医学模式自然哲学医学模式机械论医学模式生物医学模式生物心理社会医学模式对慢性非传染性疾病的防治最根本的措施是加强基础科学的研究深化对健康和疾病的认识改善康复治疗条件防患于未然动员全社会参与防患于未然加强临床监测技术引进先进治疗医学模式的转变要求医学教育在适应这一转变主要指医学生必须加强社会医学的学习医学生要掌握现代医学高技术在临床上的应用方法医学生必须精通英语和计算机技术医学生也要加强社会科学和人文科学知识的学习医学工作者首先是心理学社会学专家一填空题神灵主义医学模式自然哲学医学模式机械论医学模式生物医学模式生态医学模式生物心理社会医学模式控制烈性传染病和寄生虫病控制慢性非传染性疾病身体心理以及社会适应完满状态社会性普遍性广泛性渐进性治疗预防生理心理医院内医院外技术社会二选择题二单项选择题社会医学基本理论的主要特点是创新性可行性实用性和政策性创新性预见性实践性和政策性创造性先进性实用性和政策性开创性可行性实用性和科学性疾病的社会性体现在病因的社会性疾病结果的社会性疾病防治策略的社会性以上全包括现代医学的主要目的救死扶伤和治病救人预防疾病和延长寿命减轻痛苦和挽救生命预防疾病和损伤促进和维护健康解除由病灾引起的疼痛和疾苦照料和治愈有病的人照料那些不能治愈的人避免早死追求安详死亡我国卫生事业公益性的最高原则是经济效益社会效益经济效益和社会效益病人利益卫生事业的社会功能包括发展社会经济维护社会安定建设精神文明保障基本人权发展社会经济建设精神文明保障基本人权和维护社会安定维护社会安定保障基本人权社会资本主要包括哪三个基本方面社会规范社会凝聚力和社会组织网络社会道德社会团体和社会网络社会行为社会准则和社会风气社会行为社会规范和社会组织网络现代医学目的要求医学实践中要有以人为本的思想强调以病人为中心以完整的人为中心以人的全面健康为中心以上全是卫生事业的生产性包括物质资料的生产和人类自身的生产物资资料的生产和药品的生产人类自身的生产和产品的生产原材料的生产和人类自身的生产现代医学目的体现了哪些原则高尚节制和谨慎原则供得起和经济上可持续原则公正和公平原则尊重人的选择和尊严的原则以上全包括年世界卫生报告中指出中国居民平均健康水平在个国家中位居位位位位位二单项选择题二单项选择题比较自然因素和社会因素对人群健康状况的影响自然因素对人群健康影响更为重要社会因素受自然因素的制约自然因素与社会因素的作用相同社会因素对人群健康的影响更为重要自然因素决定社会因素影响人群健康状况的因素包括遗传因素和环境因素自然因素和社会因素遗传因素环境因素卫生服务和行为生活方式生物因素和卫生行为生活方式生物因素心理因素和社会因素现代人口再生产类型特征高出生率高死亡率高自然增长率低出生率低死亡率低自然增长率高出生率高死亡率低自然增长率高出生率低死亡率高自然增长率低出生率高死亡率低自然增长率评价疾病负担的指标为生命质量指数美国社会卫生协会指标健康期望寿命减寿人年数调整病残生命年评价人群健康状况社会经济发展和人民生活质量的一个常用的重要指标无残疾期望寿命健康期望寿命平均期望寿命婴儿死亡率生命质量指数二单项选择题以下不属于家庭功能的是养育子女生产和消费休息和娱乐赡养老人恋爱关于公费医疗的说法不正确的是公费医疗便于国家统一计划管理有利于预防工作的开展实行公费医疗医疗费用上涨过快难以控制实行公费医疗覆盖面广提高了人民的健康水平实行公费医疗管理和服务的社会化程度低公费医疗制度对供需双方缺乏有效的制约机制互联网对医疗卫生事业发展的影响可概括为不包括心理健康的首要标准是具有良好的适应和改造客观环境的能力具有正常的智力心理发育阶段符合发展的心理特征具有完整和健康的人格具有和谐的人际关系经济发展对健康的作用主要表现在提高居民物质生活水平增加卫生投资提高卫生服务水平改善卫生服务状况提高居民生活水平降低营养不良人群比例提高卫生服务技术水平增强服务能力提高卫生资源的使用效率增强人群健康素质健康对经济发展的作用主要表现在增强人群健康水平促进经济发展促进卫生技术的进步提高服务质量提高人群整体素质增加国民收入促进社会生产力发展提高劳动生产率减少卫生资源消耗近年来随着经济的发展可能带来的健康问题有营养不良心理障碍精神分裂症传染病车祸心理紧张慢性非传染性疾病心理紧张环境污染环境污染婴儿死亡率增高人口寿命降低新型传染病心理紧张贫血社会制度的含义是社会政策和社会法律社会形态和各种具体制度社会经济形态和行为准则社会生产力和生产关系社会生产方式和分配制度社会因素影响健康的途径有身体心理社会适应神经体液免疫神经心理社会适应身体心理免疫神经免疫社会适应目前健康状况的评价主要采用生理学指标心理学指标客观指标主观指标社会学指标从文化在社会中所起的作用来看可以将文化分为主文化亚文化反文化主文化亚文化跨文化智能文化主文化反文化智能文化思想文化规范文化智能文化科技文化思想文化智能文化影响人类健康的主要途径是行为和生活方式精神和生活方式生活环境和劳动条件物质生活和精神条件劳动能力和劳动条件规范文化影响人类健康的主要途径是支配人类的行为生活方式影响人类的生活环境干扰人们的心理过程提高卫生资源的使用效率影响人类的劳动条件思想文化影响人类健康的主要途径是影响人类的劳动条件影响人类的科学技术水平支配人们的行为生活方式干扰人们的心理过程干扰人们的心理过程和精神生活判断受教育程度对人们健康影响的两个重要指标是学历和社会职位社会职位与事业成就消费结构和闲暇时间如何安排事业成就与消费水平消费水平和消费方式是评价人口素质的重要指标之一其含义是生活变化单位生命质量指数质量调整生活年健康相关生命质量期望寿命指数年设计了家庭功能问卷从五方面评价家庭功能不包括适应度合作度成长度紧张度情感度和亲密度常用的人口学指标包括人口数量年龄性别构成人口数量年龄特征期望寿命人口数量结构及变动情况人口数量性别及期望寿命人口数量结构与期望寿命反映人群健康状况常用的社会学指标有就业率婴儿死亡率成人识字率婴儿死亡率成人识字率社会保障率社会保障率婴儿死亡率人均国民收入社会保障率计算生命质量指数需要的三个指标是出生率死亡率期望寿命出生率婴儿死亡率岁以上人口识字率就业率孕产妇死亡率国民生产总值婴儿死亡率岁平均期望寿命岁以上人口识字率婴儿死亡率孕产妇死亡率人均国民生产总值增长二单选题摄食行为属于先天性的定型行为反射行为个体保存行为种族保存行为后天习得的行为冒险行为的特征有不是人类群体或个体所必需的这些行为是否导致损失主要是由机会决定的主题清楚地知道这些行为对自身造成损失的机会比较大冒险过程本身和冒险的结果能够在一定程度上满足冒险者的某种心理需求以上答案都正确肿瘤易发行为又称为型行为型行为型行为型行为型行为健康行为的必备条件为行为必须与内在心理状态一致不强迫自己做自己认为没有价值或不重要的事情即行为必须具有一致性行为表现必须规律有衡即行为必须具有规律性行为的强度有理性的控制即行为必须有适宜性行为表现必须有益于自身他人和整个社会的健康即行为必须具备有利性行为表现出自己的个性又能根据环境调整自身行为即行为必须具有与环境的和谐性偏离行为是指社会适应不良行为下列不属于四大偏离行为的是吸烟自杀酗酒饮食不当缺乏运动目前认为不属于心身疾病范畴的是冠心病支气管哮喘溃疡病恶性肿瘤病毒性肝炎据统计我国城市人群前五位死因年依次为呼吸系统疾病传染病消化系统疾病心脏病脑血管病到年前五位死因顺位变为心脏病脑血管病恶性肿瘤呼吸系统疾病消化系统疾病根据社会医学理论针对这些变化下列描述不恰当的是疾病谱死因谱发生了变化促进了医学模式的转变病因研究应当由单因素向多因素转变应注重心理社会因素对健康的影响人群疾病频率与严重程度增加二单选题下述哪一项不属于现场调查研究方法的是现况调查病例对照研究队列研究自然试验描述性研究创造性是科研工作者选题时应遵循的基本原则之一其含义包括先进性新颖性独创性突破性以上都是下述哪一项属于概率抽样方法偶遇抽样立意抽样系统抽样雪球抽样判断抽样效度是指测器的稳定性测器的可靠性测器的准则与研究目的的准确度以上都是定性研究的特点是注重过程的研究注重结果的研究研究样本结果可以外推常用概率统计方法以上都是观察法的特点是高有效性高可靠性时间弹性低费用以上都是开放式问题的特点是容易回答节省时间易于设计适合于不了解的内容的探索性研究在测量一些等级问题方面有独特优势所收集的资料便于分析和比较设计较复杂易于获取定量资料问卷的一般结构包括封面信指导语问题和答案计算机编码指导语问题答案计算机编码封面信指导语问题和答案备查项目封面信指导语问题答案封面信问题和答案备查项目审核记录三单项选择题测量在疾病和治疗影响下的行为改变和角色功能表现是癌症病人生活功能指标量表条目简明健康量表世界卫生组织生命质量量表简表疾病影响量表特异性量表从生物心理社会医学模式出发自评自己的生命质量应选用的量表条目简明健康量表普适性量表世界卫生组织生命质量量表简表普适性量表和特异性量表疾病影响量表生命质量评价主要应用于慢性病急性病老年人一般人群慢性病和其他有一定生命数量基础的人群健康相关生命质量的主要内容客观体验和主观体验健康状态和主观体验生物心理社会医学模式的具体表现健康状态和生命质量疾病的体验和老化的体验对量表进行评价的主要指标灵敏度和特异度信度和效度可行性信度效度敏感度等可行性和偏倚大小重复性和真实性下列哪一项正确健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径下列哪一项正确慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因慢性传染性疾病已成为人口的首要死因非传染性疾病已成为人口的首要死因传染性疾病已成为人口的首要死因慢性非传染性疾病已成为人口的首要死因之一当今影响人类健康的四大因素顺序依次为行为生活方式环境因素生物遗传医疗卫生保健环境因素行为生活方式生物遗传医疗卫生保健行为生活方式生物遗传环境因素医疗卫生保健行为生活方式生物遗传医疗卫生保健环境因素行为生活方式医疗卫生保健生物遗传环境因素下列哪一项正确健康危险因素评价是世纪年代在德国产生并发展起来健康危险因素评价是世纪年代在德国产生并发展起来健康危险因素评价是世纪年代在美国产生并发展起来健康危险因素评价是世纪年代在美国产生并发展起来危险因素评价是世纪年代在美国产生并发展起来下列哪一项正确评价年龄大于实际年龄则死亡概率可能高于当地同性别年龄组的平均水平健康型评价年龄大于实际年龄自创性危险因素型评价年龄小于实际年龄而且评价年龄与增长年龄相差大难以改变的危险因素型评价年龄大于实际年龄评价年龄与增长年龄相差大一般性危险型实际年龄接近于评价年龄但评价年龄与增长年龄相差大下列哪个不是危险因素的作用特点潜伏期长联合作用强广泛存在与慢性病是单因单果关系特异性弱在健康危险因素个体评价中健康型的人评价年龄大于实际年龄评价年龄大于增长年龄评价年龄小于实际年龄评价年龄小于增长年龄以上答案都不对关于危险分数的意义描述正确的是危险分数越高则死亡概率越小危险分数与死亡概率没有关系危险分数不可能等于危险分数个体发生某病死亡的概率小于当地人群平均水平危险分数个体发生某病死亡的概率小于当地人群死亡率平均水平在哪一年提出了卫生服务综合评价模式我国较系统的卫生服务研究起始于到目前为止我国已开展过几次全国范围的卫生服务总调查次次次次次近年我国卫生费用占国民生产总值的比例大约为家庭健康询问调查属于描述性研究分析性研究实验性研究以上都是以上都不是为了验证社会预防措施的效果常采用以下哪种研究方法分析性研究实验性研究理论研究综合评价描述性研究在进行费用效益分析时应计算直接卫生费用间接卫生费用两者都包括视具体情况而定其他以下哪种属于资源分配适宜卫生服务需要量大卫生资源不足卫生服务利用率高卫生服务需要量大卫生资源充分卫生服务利用率低资源充分医疗服务需要低卫生服务利用充分资源充足利用良好人群卫生服务需要量大三者之间保持平衡卫生服务需要量低资源充分卫生服务利用低卫生资源投人过度影响社区卫生服务需求的主要因素有社区卫生服务的质量卫生服务的价格居民的健康观念费用的支付方式以上都是下列答案哪一项不是反映医疗需要量的指标两周每千人患病人数两周每千人患病日数两周每千人因病伤卧床人数两周每千人就诊次数每人每年休工日数下列哪一种卫生技术评估不属于按照所评估技术的用途划分范围治疗性技术评估行政管理机构评估诊断性技术评估预防性技术评估康复性技术评估关于卫生技术评估的内容下列哪个是错误的卫生技术的功效评价卫生技术的安全性评价卫生技术的经济性评价卫生技术的社会影响评价卫生技术的原理评价卫生技术的安全性评价中某项技术可以被认为是安全的其含义是指绝对有效的技术绝对安全的技术使用某技术的风险可以被病人接受使用某技术的风险可以被病人医生社会及卫生政策制定者接受使用某技术的风险可以被卫生政策制定者接受反应性评估是病人感觉到的绩效与哪种期望之间的比较理想的期望预期的期望普遍的期望未知的期望以上都不是病人满意度评估是病人感觉到的绩效与哪种期望之间的比较理想的期望预期的期望普遍的期望未知的期望以上都不是下面哪一项是反应性评估中对人的尊重的评价项目及时关注社会支持交流基本环境质量选择提供者常用的卫生技术评价方法中经济评估的主要类型有成本最小化分析成本效果分析成本效用分析成本效益分析以上全对下列那种政治决策模型又称为科学决策模型渐进决策模型精英决策模型理性决策模型集团决策模型系统决策模型下列哪项是美国学者史密斯的政策执行过程模型中引起政策失效的因素决策者的价值观立法机构标准化管理偶然失效理想化的政策希望了解所要制订政策的处境权威性弱点明确政策的方向发现潜在的反对和支持联盟最好选择的卫生政策分析方法是宏观政策图解法微观政策图解法政策网络分析场力分析分析下列哪一项不是分析的内容挑战机会劣势趋势优势把组织内外影响成功的因素进行综合分析的卫生政策分析方法是利益相关集团分析宏观政策图解法微观政策图解法政策网络分析分析二单项选择题社会卫生策略制定中备选方案的最终选定需要遵循的原则不包括能最大限度地实现卫生政策目标能最少地消耗各种政策资源能对多种风险具有最大的应变性能在政策实施中产生最小的负面效应能最大限度地发挥其社会效益在哪种宣言中世界卫生组织提出人人享有卫生保健策略阿拉木图宣言可持续发展宣言哥本哈根宣言慕尼黑宣言以上都不是初级卫生保健的基本任务是促进健康医疗保障预防保健社区康复促进健康社会病防治计划生育社区康复促进健康预防保健合理医疗社区康复促进健康合理用药计划生育社区康复以上都不是在哪一届世界卫生大会上世界卫生组织各成员国发表了题为世纪人人享有卫生保健的宣言第届第届第届第届以上都不是初级卫生保健的工作重点应是治疗疾病预防和促进健康社区康复计划生育寻找各种致病因素影响社区卫生服务需求的主要因素有社区卫生服务的质量卫生服务的价格居民的健康观念费用的支付方式以上都是下列不属于社区的要素的选项是社区居委会某一时段居民的健康观念健康保险制度某地域社区卫生服务对象包括健康人群亚健康人群高危人群病人以上都是下列不属于社区卫生服务工作内容的是健康教育血吸虫防治器官移植免疫接种外伤处理社区卫生服务机构属于非营利性医疗机构专科卫生服务机构福利机构居民自救组织民政机构社区卫生服务原则协同性发展性经济性公平性以上都是符合社区卫生服务运作的是原有机构名称转变运作模式不变政府全额拨款补贴卫生部门可以单独完成体系建设社区动员重在参与在短期内可以建立体系框架可以开展社区卫生服务的主体有个体诊所街道医院民营医院三级医院以上都是在儿童青少年社会卫生保健三级预防措施中下列哪种不属于一级预防优生优育社会性宣教举办家长学校建立疾病筛查制度和规程学校心理卫生咨询在儿童青少年社会卫生保健三级预防措施中下列哪种不属于二级预防早期发现社会性宣教早期干预建立疾病筛查制度和规程除病于萌芽在儿童青少年社会卫生保健三级预防措施中下列哪种不属于三级预防治疗疾病减轻损害促进康复建立疾病筛查制度和规程专门治疗机构治疗儿童疾病妇女从怀孕到产褥期这一段特殊生理过程中所采取的保健措施属于哪一阶段的妇女社会保健措施青春期保健孕产期保健围产期保健更年期保健都不是下列哪一项不是我国人口老龄化的特点人口老龄化速度快来势猛绝对数量大低出生低死亡低增长人口老龄化地区发展不平衡人口老龄化超前于社会经济发展人口老龄化在时间上的不规则性和累进性在吸毒的三级预防措施中下列哪种不属于一级预防电视教育街道宣教学校教育标语口号重返社会在吸毒的三级预防措施中下列哪种不属于三级预防戒毒治疗康复治疗重返社会高危人群的预防善后照顾在影响车祸发生的因素中生物周期属于下列哪一方面的因素自然环境因素生物因素心理行为因素社会经济因素非上述因素在性传播性疾病的社会根源中法律对商业性工作者的管理和控制属于下列哪一种社会干预人口流动性放纵对性的禁锢非上述因素最早的国际卫生组织是世界卫生组织联合国儿童基金会国际红十字与红新月运动国际公共卫生事业处世界银行下列哪一项不属于年月第届世界卫生大会上推动全球卫生进程的战略方向开展传染病的国际监测与监督解决极度贫困人口的疾病负担问题促进健康生活方式帮助社会采取措施减少由于环境经济社会和行为原因对人类健康构成的危险因素发展能公平改善卫生业绩对人们需求作出反应并在财政上公平的卫生系统在卫生部门发展扶贫性政策和体制环境并促成在社会经济环境和发展政策中融入有效的卫生工作公共卫生专业卫生事业管理试题事先决定做什么如何做在哪儿做什么时候做和由谁做所体现的是管理的哪个基本职能汁划工作组织工作协调工作控制工作社区卫生服务是以为导向的挂层卫生服务健康病人需求利用下列哪个指标不属于卫生服务需要量指标两周患病率两周卧床率慢性病患病率住院率公共政策有一个发生发展的过程这是公共政策的层次性阶段性稳定性普遍性单位或者个人设置医疗机构必须经卫生行政部门审查批准并取得设置医疗机构批准书方可向有关部门办理其他手续区级以上地方人民政府县级以上地方人民政府市级以上地方人民政府省级以上地方人民政府作为组织生存发展的灵魂是组织的技术问题组织的管理者问题组织的目标价值问题组织的社会心理问题医学信息工作的质量标准是广快真准广快真精广快精准广真精准专家定义的需求是标准需求表达需求相对需求认识到的需求卫生声人力需求量预测方法之一卫生需要法是建立在基础上确定卫生服务的需要量专家意见人群生物学基础人群社会学基础人群牛物学基础和专家意见问题的严重性评价是属于适宜度评价恰当性评价进度评价结果评价造成患者中度残疾器官组织损伤导致严重功能障碍的医疗事故是一级医疗事故二级医疗事故三级医疗事故四级医疗事故年我国开始实行的三网台一是指出生缺陷监测孕产妇死亡检测和同产儿死亡监测出生缺陷监测孕产妇死亡监测和新生儿死亡监测出生缺陷检测孕产妇死亡监测和婴儿死亡监测出生缺陷监测孕产妇死亡监测和岁以下儿童死亡监测下面哪句话正确卫生服务利用直接反映卫生系统对人群健康状况的影响卫生服务利用间接描述卫生系统为人群提供卫生服务的数量卫生服务利用间接反映卫生系统通过卫生服务刘居民健康状况的影响卫生服务利用直接反映卫生系统通过卫生服务对居民健康状况的影响社区卫生服务的特点是以专家为基础的服务以保健为基础的服务以医疗为基础的服务以摄取为基础的服务管理活动中最重要起主导和决定作用的要素是财人时间信息二单项选择题每小题分共分管理的载体是管理者劳动者组织产品主持了著名的霍桑试验的是法约尔泰罗梅约韦伯居于各项管理职能首位的是计划组织指导与领导控制计划工作的主要困难在于未来的不确定性目标模糊确定前提条件拟定可供选择的方案最早最简单的一种组织结构形式是职能型组织结构直线参谋型组织结构事业部部制组织结构直线型组织结构以下属于主观决策方法的是风险决策决策树法边际分析法德尔菲法被提升过头指的是限定性因素原理灵活性原理彼德原理改变航道原理对主管人员考评的最传统的和使用最多的一种考评基准是以管理者的个人品质特征为基准以可考核的目标为基准以管理的基本原理原理和原则为基准以管理职能为基准领导工作的实质是提高效率处理好人际关系解决组织发展战略提高组织绩效管理控制中使用最广泛的一种方法是预算控制直接控制间接控制反馈控制三多项选择题每小题分共分组织内部要素一般包括人物和技术机构信息目的权力的类型一般包括制度权专长权或专家权个人影响权强制权奖赏权预测的程序一般包括提出课题和任务调查收集和整理资料建立预测模型进行预测评价预测结果并将预测结果提交决策者或计划人员部门划分的原则精简原则弹性原则目标实现原则任务平衡原则督查与任务执行部门分立原则合理考评必须满足的要求一致性完整性可控性激励性效果性管理人员的培训方法包括学历培训理论培训职务轮换提升辅导领导工作的作用主要包括有效协调地实现组织目标处理面对的问题调动人的积极性授权个人目标与组织目标相结合领导工作的原理包括灵活性原理指明目标原理控制关键点原理改变航道原理沟通原理控制工作过程包括拟定标准根据标准衡量活动成效注意环境的影响进行合理安排采取纠正措施消除偏离标准和计划的情况预算的种类有经营预算软预算投资预算硬预算财务预算健康教育与促进一单项选择题本大题共小题每小题分共分健康教育活动的特定目标是进行卫生宣传提高卫生保健知识建立正确的健康价值观改善对象的健康相关行为下列关于健康教育与健康促进关系的说法不正确的是健康教育是健康促进的基础健康教育的概念比健康促进更为广泛健康教育在健康促进中起主导作用健康促进是健康教育发展的新阶段健康相关行为是指与疾病有关的行为对健康有害的行为与健康和疾病有关的行为促进健康的行为某人从电视上获得锻炼的相关信息后认为自己也需要进行锻炼在健康信念模式中应解释为对疾病威胁的认知对健康行为益处和障碍的认知提示因素自我效能当吸烟者吸烟时给予能引起负性心理效应的刺激从而帮助矫正吸烟行为直至戒烟成功这种个体行为矫正方法称为脱敏疗法厌恶疗法示范疗法强化疗法谈话是人们通过语言来交流信息的过程正确的谈话技巧应该避免重复尽量使用学术用语尊重对方多发表自己的见解向目标人群宣传预防糖尿病的必要性和可行性是希望改变影响行为的倾向因素促成因素强化因素环境因素在健康教育的诊断阶段中以评估目标人群的健康问题和需求为主要任务的是社会诊断流行病学诊断行为与环境诊断教育与组织诊断以问题的重要性与可变性来确定优先项目时下列被列为重点宣传项目的是问题非常重要经干预后效果非常好问题非常重要干预后效果不好问题重要性不高但干预后效果好问题重要性低难以干预为避免导致评价结果的偏倚一般目标人群失访比例不应该超过二多项选择题共大题每小题分共分下列关于知识的描述不正确的有拥有良好的健康相关行为的知识就会有相应良好的健康相关行为知识和行为没有关系如医生有吸烟危害健康的知识但医生吸烟率并不低知识是行为产生的基础是行为产生的必要条件但不是允许条件知识是行为产生的后果知信行之间存在必然的因果关系下列属于大众传播的有医生对患者的咨询出版书籍在公共汽车上做广告小组讨论讲座在选择健康测量指标时应坚持所选指标必须具有科学性科学性包括客观性特异性和灵敏性系统性稳定性和重现性公认性制定健康促进计划的原则有参与性原则目的性原则整体性原则重点突出原则目标分解原则总结评价是对下列哪些评价的综合形成评价比较评价结局评价卫生经济学评价效果评价人体中最大的免疫器官是肝脏肾脾淋巴结人体最重要的解毒器官是肝脏肺脾胃接种卡介苗可以预防小儿麻痹天花肺结核百日咳我国规定的甲类传染病是肝炎痢疾艾滋病鼠疫霍乱流感腮腺炎甲型病毒性肝炎的传播途径属于血液传播粪口传播性接触传播空气传播肺结核的传播途径是粪口传播空气飞沫尘埃传播血液传播虫媒传播下列哪种因素可能传播霍乱副霍乱蚊虫叮咬空气污染水及海产品被污染淋雨受凉传染病在人群中流行必须具备的三个基本条件是传染源传播途径易感人群微生物媒介宿主病原体环境宿主病原体人体和它们所处的环境传染病的基本特征是有传染性流行性病原体有传染性流行性免疫性有传染源传播途径易感性有传染性流行性病原体有感染后免疫可经呼吸道传播的传染病是风疹细菌性痢疾乙型肝炎艾滋病可经消化道传播的传染病是流行性感冒细菌性痢疾乙型肝炎艾滋病不经过血液传播的传染病是甲型肝炎丙型肝炎乙型肝炎艾滋病世界防结核病日是每年的月日月日月日月日保护易感人群起关键作用的是药物预防加强营养锻炼身体预防接种控制传染病流行的重要措施有加强水源饮食粪便管理消灭蚊蝇及其他传播媒介管理传染源切断传播途径保护易感人群搞好环境卫生和个人卫生说明此病人无传染性具有免疫力病情比较稳定具有传染性戊型肝炎的主要传播途径是飞沫传播唾液传播垂直传播粪一口途径传播对乙肝病毒感染具有保护作用的是抗抗抗近年来输血后肝炎主要由哪种病毒引起甲型肝炎病毒乙型肝炎病毒丙型肝炎病毒丁型肝炎病毒流行性乙型脑炎的主要传播媒介是苍蝇蚊子老鼠蟑螂对病毒性肝炎的描述下列哪项是正确的目前可以根治乙型肝炎甲型肝炎无慢性带毒状态慢性活动性肝炎均为乙型肝炎病毒引起肝细胞癌与慢性乙型肝炎病毒感染无关诊断肺结核最可靠的依据是结核病症状血沉增快痰中找到结核菌结核菌素试验阳性结核病最主要的传染源骨结核患者肾结核患者传染性肺结核患者腹膜结核患者发现早期肺结核的主要方法是血沉胸线检查血清特异性抗体的检查查痰抗酸杆菌结核杆菌感染人体的主要途径是淋巴泌尿道消化道呼吸道霍乱病人典型的临床表现是咯血胸痛米泔水样吐泻物持续高热预防霍乱最重要的措施是尽早发现隔离病人及疫源地处理卫生宣教密切接触者检疫高危人群霍乱菌苗注射我国结核病的疫情十分严重在所有肺结核病人中发病年龄主要在婴幼儿少年青壮年老年的主要传播途径是消化道传播近距离呼吸道飞沫传播虫媒传播性接触传播预防流行性出血热的关键措施是防止皮肤破损预防接种防鼠灭鼠接触鼠类后可试用胎盘球蛋白注射得分评卷人二多选题每题分共分已经能够使用疫苗来有效预防的疾病有甲肝风疹艾滋病肺癌水痘接种麻风腮疫苗能够预防的疾病包括麻风病麻疹风疹腮流行性腺炎水痘百白破疫苗能够预防的疾病有狂犬病破伤风白喉白血病百日咳预防传染病流行的有效措施是流行季节预防服药隔离传染病患者除四害切断传播途径增加营养避免过劳疫苗的预防接种肺结核的主要临床表现有高热午后低热咳黄痰多量盗汗乏力体重减轻预防细菌性痢疾应该做到不吃生冷变质食物饭前便后要洗手增加体质提高抗病能力消灭蚊蝇蟑螂预防性服药避免生病乙型病毒性肝炎的传播途径有输血共用牙刷与剃刀性接触母婴传播共同餐具甲型病毒性肝炎的典型临床表现为食欲不振厌油腻恶心呕吐发热全身乏力出现黄疸尿色加深乙型病毒性肝炎病毒检测表面抗原阳性意味着体内有肝炎病毒携带有肝炎相关症状体征肝功能检查无异常表现可以参加义务献血生活中接触一般不会传染预防细菌性痢疾发生应做到早期发现隔离病人和带菌者积极彻底治疗病人不吃生冷变质食物不喝生水把住病从口入关增强体质避免过劳受凉暴饮暴食构成传染病流行必需具备的条件是社会因素传播途径自然因素易感人群传染源预防呼吸道传染病的措施有戴口罩房间空气自然通风应用抗生素不随地吐痰房间空气消毒肺结核的治疗原则是早期用药联合用药规律用药适量用药全程督导关于细菌性痢疾的说法正确的是主要表现为发热腹痛腹泻和脓血便发病没有明显的季节性人群普遍易感经过消化道途径传播病人及带菌者是主要的传染源急性病毒性肝炎的治疗原则是隔离休息合理营养对症处理严禁饮酒和使用肝损伤药物得分评卷人二判断题每空分共分人患狂犬病的典型症状为恐水症乙型肝炎可转变为慢性肝炎风疹病毒对胎儿有致畸作用流行性腮腺炎急性期无需隔离可以正常上课学习肺结核是一种慢性传染病治疗时间长甲型肝炎的主要传播途径是经注射输血或血制品传播对高危人群霍乱菌苗注射是预防霍乱最重要的措施目前世界上已消灭了天花这种传染病水痘是呼吸道传染病急性期需要隔离同学之间的一般性接触传染乙型肝炎病毒的可能性比较大流行病学考试试卷三单项选择题每题请选出一个最佳答案每题分共分某种新疗法可延长寿命但不能治愈疾病可能会出现该病发病率将增加该病发病率将减少该病患病率将增加该病患病率将减少该病发病率和患病率都减少疾病的三间分布包括年龄性别和种族职业家庭和环境国家地区和城乡时间地区和人群家庭社会国家慢性病原携带者作为传染源的主要意义取决于职业和个人卫生习惯排菌时间的长短活动范围的大小携带病原体的多少排菌量的大小构成传染病在人群中流行的三个条件生活条件经济条件文化素养年龄性别职业传染源传播途径人群易感性病情轻重接触者的多少疫源地是否经过消毒以上均是经空气传播的疾病的流行特征是疾病的发生与季节有关多见于冬春季传播广泛发病率高在未经免疫的人群中发病率呈周期性变化儿童多发以上都是现况调查主要分析指标是发病率病死率死亡率患病率罹患率病例对照研究中选择新病例的优点是需要的样本较小保密性问题较少可以减小回忆偏倚费用较低便于发现病例流行病学实验研究中实验组与对照组人群的最大区别是年龄不同性别不同目标人群不同干预措施不同观察指标不同为探索新生儿黄疸的病因研究者选择了例确诊为新生儿黄疸病例同时选择了同期同医院确诊没有黄疸的新生儿例然后查询产妇的分娩记录了解分娩及产后的各种暴露情况这种研究是临床试验横断面研究病例对照研究队列研究现况研究对头胎的孕妇进行随访观察询问并记录她孕期的吸烟情况而后研究分析吸烟史与新生儿低出生体重的联系这种研究类型是临床试验横断面研究病例对照研究队列研究现况研究三单项选择题每题请选出一个最佳答案每题分共分卫生统计学观察单位为研究中的样本全部对象影响因素个体总体是由个体组成研究对象组成同质个体组成研究指标组成抽样的目的是研究样本统计量由样本统计量推断总体参数研究典型案例研究误差研究总体统计量参数是指参与个体数总体的统计指标样本的统计指标样本的总和关于随机抽样下列那一项说法是正确的抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取研究者在抽样时应精心挑选个体以使样本更能代表总体随机抽样即随意抽取个体为确保样本具有更好的代表性样本量应越大越好各观察值均加或减同一数后均数不变标准差改变均数改变标准差不变两者均不变两者均改变比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用变异系数方差极差标准差以下指标中可用来描述计量资料的离散程度算术均数几何均数中位数标准差血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是算术平均数中位数几何均数平均数两样本均数的比较可用方差分析检验两者均可方差齐性检验配伍组设计的方差分析中配伍等于总误差总处理总处理误差总处理误差在均数为标准差为的正态总体中随机抽样的概率为完全随机设计方差分析的检验假设是各处理组样本均数相等各处理组总体均数相等各处理组样本均数不相等各处理组总体均数不全相等已知男性的钩虫感染率高于女性今欲比较甲乙两乡居民的钩虫感染率但甲乡人口女多于男而乙乡男多于女适当的比较方法是分别进行比较两个率比较的检验不具备可比性不能比较对性别进行标准化后再比较率的标准误的计算公式是非参数统计应用条件是总体是正态分布若两组比较要求两组的总体方差相等不依赖于总体分布要求样本例数很大下述哪些不是非参数统计的特点不受总体分布的限定多数非参数统计方法简单易于掌握适用于等级资料检验效能总是低于参数检验设配对设计资料的变量值为和则配对资料的秩和检验把与的差数绝对值从小到大编秩把和综合从小到大编秩把和综合按绝对值从小到大编秩把与的差数从小到大编秩秩和检验和检验相比其优点是计算简便不受分布限制公式更为合理检验效能高抽样误差小对两样本均数作比较时已知均小于总体方差不齐且分布呈偏态宜用检验检验秩和检验检验等级资料的比较宜用检验秩和检验检验四格表检验两个小样本比较的假设检验应首先考虑检验秩和检验任选一种检验方法资料符合哪种检验的条件对于配对比较的秩和检验其检验假设为样本的差数应来自均数为的正态总体样本的差数应来自均数为的非正态总体样本的差数来自中位数为的总体样本的差数来自方差齐性和正态分布的总体用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点距直线的纵向距离相等距直线的纵向距离的平方和最小与直线的垂直距离相等与直线的垂直距离的平方和最小实验设计的三个基本要素是受试对象实验效应观察指标随机化重复设置对照齐同对比均衡性随机化处理因素受试对象实验效应实验设计的基本原则随机化盲法设置对照重复随机化配对随机化盲法配对随机化重复设置对照实验设计和调查设计的根本区别是实验设计以动物为对象调查设计以人为对象实验设计可随机分组实验设计可人为设置处理因素标准正态分布的均数与标准差分别为与与与与正态分布有两个参数与相应的正态曲线的形状越扁平越大越小越大越小若服从以为均数和标准差的正态分布则的第百分位数等于二单项选择题