课程考核方式与方法
《文书学》在考核方法上, 由传统的期林一张卷定成绩改为期林
笔试+课程实验成绩+创新能力等相结合, 决定学生的综合成绩, 其中
平时成绩不低于 30%,期末试卷成绩占 70%左右。而且,期末考试
试题中既包括基础理论部分,又包括实际应用部分,其中客观命题占
60%左右, 主观命题占 40%左右, 基础知识部分占 60%, 难题占 40% 。
具体措施如下:
1.加大平时成绩的比例,如提高评介试验成果、随堂测试、操作
技术及实验报告的分数等;
2.期末测试重点考核学生的实际综合解决问题的能力。近五年,
课程团队在期末试题设计上有倾向性地加大写作题的题量和分值比
重,这可以全方位了解学生对知识的掌握和运用程度。
4.加快试题的更新速度,以更好地关注现实问题,增进学生和实
践的距离, 通过考试督促其思考现实问题并进而锻炼其解决现实问题
的能力, 为应对各种考试葛定文字基础, 尤其是和公务员考试相结合,
有意识地锻炼学生的文字操控能力。
5.实验教学部分的成绩评定比较复杂,我们从多方面综合予以考
虑,综合考核学生的组织能力、协调能力、分析问题能力、口头表达
能力和投入感、创新程度等,实验成绩共 30 分,其中操作技术占 70%,
实验报告占