二年级8

甘肃省兰州实验小学音乐学科教学设计 8 4称 | st | 天真、好动， 对新鲜事物充满好奇是低年级小朋友的显著特点。因此,教师要 学生分析 充分利用这一特点，调动学生的学习热情和兴趣，使他们全身心投入到音乐活动中 去，以提高课堂效率，完成教学目标 知识与技能 从亲识方面,让季避运用古咱而双方区面体蛤 不同地柜文化的特点，并主要音乐形象的表现。 下汪汪全让岳和下因放生 二 上| 天| 和学和邓本了人生生 学生放下 请天在克避| 通过学习欧而《师里三)内情感上，让尝下天分体史条 价值观 。 | 曲该谐活没的情结，感受音乐中的蝎轩感与乐观的态度。 这列地唱好歌《姑氏亚)。 歌遇族律音准及运用方言演唱歌曲 准备 教话动 学生活动 设计意国 入所民生学生的心理特 点，联系我们生活实际， 忆别歌曲 ， 联系 和孩子们一起回忆复 和 全间作人 形态的表演，再加上讲改 一 SA | 有全各过的有 |思考，讨论 事的形式，抓住