选择工具、套索工具与Deco工具

第章编辑修改工具第课时课题选择工具套索工具与工具课型新授课课时教学目标知识和能力了解选择工具套索工具工具的使用方法掌握使用上述工具修复图片的方法能结合实际应用的例子使用所学的工具完成一些基本的制作过程和方法通过学习修复工具的使用让学生们掌握修复工具在对图形的进一步美化工作中所起的重要作用让学生体会出该类工具的作用情感目标和价值观培养学生使用修复工具的能力提高他们的学习积极性让学生们获得进步的乐趣教学重点选择套索和工具的使用方法修改工具的使用技巧教学难点修改工具组的使用教学方法任务驱动法学法自主探究小组合作学习教学过程展示任务任务制作律动五线谱效果如下图所示任务制作多变的图形效果如下图所示知识讲解选择工具选择工具在创作中较为常用利用它可以进行选择移动复制调整矢量线或矢量色块形状等操作选择工具的编辑修改功能主要体现在对矢量线和矢量色块的调整上一般是将原始的线条和色块变得更加平滑使图形外形线更加饱满流畅也可以调整线条的节点的位置单击选择工具查看工具面板下方选项区的变化包括贴紧至对象平滑和伸直个功能按钮按钮的作用如下贴紧至对象用于完成吸附功能的选项在以后利用链接引导层制作动画时必须使其处于激活状态拖动运动物体到运动路径的起始点和终结点才能使运动物体主动吸附到路径上从而顺利完成物体沿路径的运动这是制作此类动画时特别要注意的一点平滑使线条或填充图形的边缘更加平滑伸直使线条或填充图形的边缘趋向于直线或折线效果展示任务激发学生学习兴趣通过对选择和套索两个工具操作练习比较两者的区别注意使用封套前先打散图形学生观看老师的演示讲解牢记操作的步骤与方法套索工具套索工具用于选择画面中的图形也包括被分离的位图分离位图会将图像中的像素分到离散的区域中可以分别选中这些区域并进行修改当位图分离时可以使用绘画和涂色工具修改位图单击套索工具其选项区共有魔术棒魔术棒设置和多边形模式个功能按钮通过使用套索工具选项区中的魔术棒工具可以选择已经分离的位图区域单击魔术棒设置会弹出魔术棒设置对话框其中的两个选项作用如下阈值此选项可以在范围内进行调节值越大容差范围越大平滑此选项是对阈值的进一步补充其中包括像素粗略一般平滑个选项工具工具主要包括藤蔓式填充网格填充和对称刷子等种绘制效果借助工具可以将创建的图形形状转换成复杂的几何图案这种绘制图形的方式称为过程绘图还可以将默认元件替换为库中的自定义元件也可以修改默认图形的色彩如果元件中包含动画绘制的图形会产生动画效果实例讲解任务制作律动的五线谱步骤提示新建一个文档选择直线工具绘制条水平直线选择条直线在属性面板设置笔触为选择任意变形工具单击选项区封套按钮在封套外框出现个方形手柄选择圆形调整手柄拖曳调节杆的位置和方向如下图所示单击选项区的扭曲按钮调整外框右上角的手柄位置单击选项区的旋转与倾斜按钮向右侧倾斜一定角度如下图所示选择工具选择绘制效果下拉菜单中装饰性刷子选项选择高级选项下拉菜单中的第个选项乐符分别调整图案大小和图案宽度选项为像素延五线谱曲线方向绘制乐符线条如下图所示讲练结合巩固旧知识探究新知识学生积极思考并回答老师的提问理顺制作思路分组进行训练组内任务制作多变的图形效果步骤提示新建一个文档选择文件导入导入到库命令导入配套资源文件云纹素材以图形元件形式被引入到库中选择工具在属性面板绘制效果选项区选择下拉菜单中的对称刷子选项在属性面板模块选项区右侧单击编辑按钮弹出选择元件对话框选择云纹元件单击确定按钮在属性面板高级选项选项区的下拉菜单中选择跨线反射选项并取消勾选测试冲突选项在舞台上按住鼠标左键并拖曳当出现适合的图形形态时释放鼠标如下图所示拖曳旋转手柄调整个图形的对称角度如下图所示在高级选项选项区的下拉菜单中选择跨点反射选项在高级选项选项区的下拉菜单中选择旋转选项双击橡皮擦工具擦除舞台上的图形选择工具拖曳鼠标出现如下图所示的图形拖曳图形角度手柄使图形之间夹角变小如下图所示在高级选项选项区下拉菜单中选择网格平移选项并勾选测试冲突选项双击橡皮擦工具擦除舞台上的图形选择工具拖曳鼠标出现所下图所示的图形调整图形角度夹角长度和宽度选项完成任务任务完成律动的五线谱绘制并调整波浪状条曲线在线上增加乐符曲线主要利用任意变进行互帮互助学习对共同性问题进行集中讲解对学习困难学生重点进行辅导形工具变形图形再利用工具添加乐符学生分组以小组为单位先内部讨论再合作完成该任务老师巡回指导任务完成多变的图形主要用到工具丰富的图形排列功能只要绘制一组简单的图形就可以调整出复杂而精美的图案效果实现不同的图形排列形式学生分组以小组为单位先内部讨论再根据老师提示合作完成该任务评价任务完成后先小组内部评价由小组长将评价结果做个记录然后再将评价结果与完成的作品一并上交给老师老师先将作品展示后再引导学生一起做总评引导学生互相点评分析促使学生巩固知识提升运用修复编辑工具的能力在学生展示优秀成果过程中注重学生作品中的创新之处的点评对学生练习中存在的共性问题答疑评价标准参考工具的选择是否准确图形的绘制是否合理图形的整体布局是否简单大方样式是否简洁适用课堂小结本节主要介绍了部分修复工具的使用方法并用一些实例演示了该组工具使用要求学生们在应用的同时思考它们的应用技巧从而达到熟练掌握的目的作业课后对上课的内容进行复习然后可以上网查阅绘制鸡蛋的步骤和方法如何利用工具对称刷子选项创建出如下图所示的旋转排列图形效果如何利用工具装饰性刷子选项创建出如下图所示的打绳结的效果教学反思在中对图形操作经常需要先选择图形然后才能对其操作所以同学们要会熟练地掌握各种选择图形的方法并且还要能够指出各自不同的作用