部编版道德与法治四年级上册3.7《健康看电视》 教案 （第一课时）.doc

授课教师 学校 学科 道德与法治 适用对象 小学四年级学生 课题 教育部审定义务教育教科书（人教版）小学道德与法治四年级上册第三单元第7课《健康看电视》第一课时 教材 内容 分析 本课由三个板块组成。第一个板块“神奇的‘宝盒’”以调查活动的方式，引导学生搜寻电视宝盒里的“宝贝”是什么，从中梳理电视媒介的意义和作用。第二个板块“眼睛的‘抗议书’”以拟人化的方式，讲述如果不合理看电视，会对自身带来种种伤害，让学生明白养成健康的看电视习惯是对眼睛的呵护，更是对身心的爱护。第三个板块“别让它抢走太多”，通过“电视抢走了什么”的开放性问答和阅读角中“关掉电视打开生活”以及“动画片风波”的冲突，引导学生更合理、更有效地使用现代媒介，从而提高学习效率和生活质量。本课时由第一和第二板块组成。 学情分析 对于四年级的小学生来说，随着年龄的增长，他们渴望对社会、对世界有更多的了解，看电视是他们课余生活的一部分，也是他们获得大量信息、增长知识、开阔视野较为直接的方式，但由于他们的年龄尚小，自我约束和控制能力有限，面对丰富多彩的电视节目，往往容易沉迷其中，对于家长的限制和管教容易产生反感