幼儿园小班交通安全课教育教案
王 第
设计背景
《幼儿教育纲要》 指出: 要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足
幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。小
班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,我班不少
家长特别是爷爷奶奶反映,和孩子一出幼儿园就中开了,过马路也不肯拉着大人。
为了让孩子感悟到生命的珍贵, 萌发保护自己的安全意识减少幼儿身心受到意
外伤害的可能性。让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意交通
安全。为此我班开展了系列交通安全教育的活动。
活动目标
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走班马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
重点难点
1了解基本的交通知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2.在游戏活动中体验交通规则,知道行走时具体遵守哪些交通规则,培养一定的
自我保护意识和能力-
活动准备
1图片: 红、绿灯 ,班马线。
2.有关情景游戏的创设。
3.儿歌《交通灯》。
活动过程
一、手指游