2013年考研心理学真题及答案(完整版)3

2013年考研心理学真题及答案(完整版)3 2013年考研心理学真题及答案(完整版)3　　三、简答　　76 简述内部言语的含义及特点。　　答案要点：　　(1)含义：内部言语是一种自问自答或不出声的语言活动。内部言语是在外部言语的基础上产生的。内部言语与外部言语之间有密切的关系。没有外部言语就不会有内部言语;如果没有内部言语的参与，人们也不能很好低进行外部言语活动。　　(2)特点：　　隐蔽性：内部言语是一种不出声的语言形式，但是语言器官发出的动觉信号在内部言语中起着重要作用。　　简略性：内部言语不是一种直接用于交际的语言，它不存在别人是否理解的问题，因而常常以十分简略、概括的形式出现。　　77. 艾宾浩斯以自己为被试，采用机械重复记忆的方法，对遗忘规律进行定量研究，据此回答下列问题：　　(1)实验使用的材料是什么?　　(2)测量记忆保持量的指标是什么?　　(3)用简图画出艾宾浩斯的遗忘曲线　　(4)实验的结论是什么?　　答案要点：(1)无意义音节：若干字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节。　　(2)保持量指标：重学比初学节省的时间或次数的百分比。　　(3)遗忘曲线：要点是先快后慢，最后变化很小，遗忘和保持都是时间的函数　　(4)实验的结论：遗忘在学习之后立即开始，保持和遗忘都是时间的函数。遗忘的过程最初很快，以后逐渐缓慢，所以遗忘的进程是先快后慢。　　78.简述儿童同伴关系的作用　　答案要点：(1)同伴可以满足儿童归属与爱的需要，以及尊重的需要;　　(2)同伴交往为儿童提供了学习他人反应的机会。同伴的影响主要是通过强化、模仿和同化的机制实现的，同伴榜样在儿童行为和态度的改变上具有很大的作用;　　(3)同伴是儿童特殊的信息渠道和参考框架。同伴既可以给儿童提供关于自我的信息，又可以作为儿童与他人比较的对象。　　(4)同伴是儿童得到情感支持的一个来源。　　(5)另外，早期的同伴关系不良将导致以后社会适应困难。　　79简述心理测验编制的基本过程　　答案要点：　　(1)确定测验目的　　(2)制定编题计划　　(3)编辑测验项目　　(4)预测与项目分析　　(5)合成测验　　(6)项目标准化　　(7)鉴定测验　　(8)编写测验说明书　　80.研究者欲研究某城市居民环境保护的动机类型(A因素：短暂动机、长远动机)和环保行为(B因素：宣传、批评、治理)对所在社区环境质量的影响。研究者采用组间设计，每种处理方式下研究310位成年居民，下面是尚未填写完毕的研究结果的方差分析表。请给出方差分析表中①②③④⑤对应的数值。　　变异源SSdfMSF　　组间　　A2801280⑤　　B48224　　A×B120②60　　组内540③④　　综合①　　答：①：988;②：2;③：304;④：1.78;⑤：157.30　　四、综合题　　81. 在现实生活中人们经常可以发现，智商高的人在婚姻关系、子女养育、职场适应等方面并不一定成功。请根据萨罗维和梅耶的“情绪智力”观点加以分析与阐述。　　答案要点：　　(1)萨罗维和梅耶认为情绪智力包括四个方面：准确地觉察，评价和表达情绪的能力;接近并产生情感以促进思维的能力;理解情绪及情绪知识的能力;以及调节情绪以助情绪和智力发展的能力。　　(2)智商高的个体并不一定情商高。智商往往强调能力的认知因素，体现的是个体在认知方面的成就。而情绪智力强调的是能力的情绪因素。　　(3)情商在个体的成长过程中起着非常重要的作用，有研究者认为情商在个人成就中的比例占80%，认知智力只占20%。另外，情绪智力影响着个体的学习和工作;影响着人的社会行为;影响着个体的心理健康。如果一个智商很高的个体，但是不具备较好的人际交往能力且性情孤僻，不善于控制自己的情绪，不能较好低调整心态，排解压力，他也不会取得太大的成功。所以智商高的人并不一定能在婚姻关系、子女养育、职场适应中取得成功。　　82试述斯金纳的操作性条件反射原理，并举例说明如何应用该原理来培养和塑造儿童的良好行为。　　答案要点：　　(1)斯金纳的操作性条件反射强调塑造、强化与消退、及时强化等原则。他认为强化作用