国际贸易实践教学体系构建 论文.docx

1国际贸易实践教学体系构建论文论文摘要本文在我校三个课堂联动实践教学体系的理念和架构下以国际贸易专业为例围绕专业核心能力探讨了实践教学内容的设计依据和实践教学体系的构建论文关键词实践教学能力结构实践教学体系一三个课堂联动的实践教学体系概述目前我校三个课堂联动的实践教学体系的理论和架构已经确立并已渗透到了各专业人才培养方案中在三个课堂的教学过程中进行了实践取得了很好的成效对于三个课堂联动的实践教学体系的理解可以从以下三个层面加以展开首先对三个课堂的界定问题即三个课堂的含义所谓的三个课堂包含了第一二三课堂第一课堂指的是传统意义上的课堂教学主要采用以教师授课为主的教学模式第二课堂指的是不在固定场所进行的课外教学活动主要体现为以学生活动为载体的各类文体技能比赛如社团活动技能比赛等第三课堂指的是延伸到校外进行的教学活动主要指的是以学生自我实践为主的实习活动其次是三个课堂实践教学体系的架构问题三个课堂实践教学体系的架构主要是由第一课堂的实践教学环节和第二三课堂的实践教学所组成具体表现为第一课堂的实践教学包括实验实训还应有课程设计课程论文专业综合能力实践含毕业论文毕业设计等实践性教学环节第二课堂的实