365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Word
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
待吾买橘归
上传于：2024-04-23
在学习统计数据的这节课中，让学生分析看到的数据中有什么联系
出示统计图
[FE
本
[LT
老师: 同学们从图中发现了哪些信息-
甲学生: 老师 我发现有四个年级，每个年级男生的人数和女生的人数。
老师;很好 那还有需要补充的吗?
乙学生， 我还发现有些男生多 有的班女的多 还有的班人数一样多。
老师;同学们会的的都很好，那么老师来提个问题你们能回答出来吗?
这个统计图中 三年级一共有多少人?
学生在下面列式举手回答
丙学生: 老师 三年级一共有20 人-
老师;你是真么做的呢?
丙学生; 我在统计图中找到三年级男生和女生的人数 把他们两个加起来就是三年级的总人
数了.
老师: 大家说他说的对吗?
全班学生集体回答对