读书心得06452

假期读书心得 “书到用时方恨少，事非经过不知难。”对于我们教师而言，要学的东西实 在太多，而我们知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有 桶水。这话固然有道理，但一桶水如不添加，也有用尽的时候。“问渠哪得清如 许， 为有源头活水来”，“是固教然后知困， 学然后知不足也”- 所以，读书吧， 老师们! 苏联当代著名教育家苏埠姆林斯基是一位具有 30 多年教育实践经验的教育 理论家。他写的《给教师的建议》一书中共谈了一百条建议，读着此书，就好像 有一位智者站在你面前，他循循善诱，给我排解烦恼， 给我指点迷津，又狐如一 位和议可亲而又博学的老人, 在我遇到困难的时候及时给我以帮助, 让我充满信 书中每一条谈一个问题， 有生动的实际事例，也有精群的理论分析，很多都 是苏稚姆林斯基教育教学中的实例, 娓娓道来, 有益于教师开阔眼界, 提高水平。 书中众多理论对我影响深远, 其中给我印象最深的是第二条“教师的时间从哪里 来? 一昼夜只有 24 小时”。一看着题目我就被深深吸引了。是啊，我们经常听 到老师们这样谈论“我信，没有时间啊。”平时我也经常这样地抱外。一昼夜只 有 24 小时，每天在单位工作的时间只有 8 小时，而且这 8 小时是排得满满的: 备课、 上课、 批改学生的作业、辅导学习能力比较差的学生、 还要时常接待家长、 处理学生之间发生的摩控，另外搞好班级的环境布置，完成大队部的工作等等， 已经是有点应接不暇, 更何况现在还要抽出时间来摘科研; 晚上回到家还要忙着 家中琐碎的事情。 那么教师的时间到底从那里来呢? 带着这个问题与烦恼我仔细 阅读了这一章节。书中写到: 每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。泥涯 小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心 的需要和对知识的渴求。如果你想有更多的空闲时间， 不至于把备课变成单调乏 味的死抠教科书，那你就要读学术著作。 对啊! 这段话发人深省，让我从本质领悟了一些教育技巧的奥秘。我不应该 总是抱怨没有时间， 抱怨事情太多,我应当在自己所教学的语文这门学科中, 使 学校