打造历史文化门户网站 推进博物馆数字化教育

打造历史文化门户网站推进博物馆数字化教育内容提要数字化教育工作是新形势下博物馆人面临的重要而紧迫的课题湖南省博物馆在这方面做了一些初步的思考和探索提出以马王堆汉墓文物为素材构建展示竞技游戏互动四个主体平台的思路以此打造一个综合性的历史文化门户网站推进博物馆数字化教育工作关键词历史文化博物馆数字化教育一目的和意义随着社会的飞速发展人们对计算机网络的依赖越来越大当今中国数以亿计的青少年正在通过国际互联网以及电视电影等来获得知识进行娱乐和认识生活但是令人担忧的是欧美日韩等国的网络产品和娱乐节目成了中国青少年的主要选择而中华传统文化和历史在这一重要领域却出现了不应有的缺位现象博物馆作为一个重要的社会教育机构如何利用互联网等现代传媒手段采用青少年喜闻乐见的形式对其进行中华传统文化教育是新形势下博物馆人所面临的重要而紧迫的课题虽然从世纪年代博物馆界开始了数字化建设的探索在藏品管理系统对外展示系统网站系统远程教育系统等方面取得了一定成绩积聚了较为丰富的数字化教育资源然而在如何通过网络发挥文物数字化资源的作用对公众特别是广大青少年进行社会教育方面尚没有找到有效的途径和方法因而效果并不明显为此湖南省博物馆愿在数字化教育方面进行试点探索以解决这一瓶颈在当今网络世界中打开一个缺口占领一块阵地树立一个具有自主知识产权的文化品牌打造一个中国最好的历史文化门户网站为我国博物馆数字化教育积累宝贵而具有推广性的经验二宗旨此试点项目的宗旨是立足于湖南省博物馆丰富的传统文化资源特别是极具影响力的马王堆汉墓文物充分运用现代计算机网络等数字化技术采用青少年喜闻乐见的网络形式和手段适当地与电视传媒文化企业进行合作打造具有优秀传统文化魅力和内涵并深受青少年喜爱的网络教育节目或产品力争建成一个综合性的文物数字化教育门户网站从而寓教于乐通过网络空间加大中华传统文化对广大青少年的影响力为弘扬优秀传统文化构建和谐社会作出应有的贡献三项目内容和实施构想针对青少年为主的目标人群通过构建展示竞技游戏互动四个主体平台力争建设一个具有较大影响力的综合性的文物数字化教育门户网站依托这个网站灵活地采用青少年喜闻乐见的网络数字化手段对青少年进行生动活泼寓教于乐的马王堆汉墓历史文物的数字化教育推广鼓励和吸引青少年对马王堆汉墓历史文物的学习了解培养青少年对博物馆网站数字化教育节目的感情和兴趣推动社会大众对博物馆数字化教育的关注探寻和拓展博物馆数字化教育的方法与途径一构建历史文物马王堆汉墓展示平台展示内容为马王堆汉墓等文物的传说故事历史背景人物宏大的墓葬丰厚的随葬品等特别是重点展示中小学教材中涉及的马王堆汉墓文物展示形式神奇的马王堆汉墓视频以本馆现有光盘进行介绍马王堆汉墓动画故事编辑制作个动画小故事以增加展示平台的趣味性马王堆汉墓精品赏析图文精选件各类马王堆汉墓文物精品进行介绍马王堆汉墓知识库文字有关马王堆汉墓科普著作文章介绍利用虚拟现实技术复原西汉时期轪侯家族的生活场景再现马王堆西汉墓真实而又丰富的场景让人身临其境回到虚拟的西汉时代开设青少年个人网络收藏空间让青少年自己也可以通过这个平台来展示其网络收藏成果增加兴趣和成就感二构建历史文物马王堆汉墓竞技平台根据青少年表现欲强和富于竞争意识的心理行为特征采用青少年喜爱的数字化和网络手段以马王堆汉墓文物内涵为主要素材精心设计策划各类竞技活动或比赛调动青少年对数字化教育的参与性与积极性培养和激发广大青少年网民对马王堆汉墓历史文物知识学习的兴趣并进而促使他们关注湖南省博物馆网站关注全中国的博物馆网站竞技项目主要有知识竞赛形象才艺比赛游戏竞技和动漫创作竞技等几大类现简要列举几个活动与国内知名网站媒体合作联合推出神奇马王堆汉墓文物知识有奖竞技活动并进行一系列的推广活动竞技内容均以湖南省博物馆网站神奇马王堆汉墓专栏的知识为素材有可能的话由国家文物局湖南省博物馆与电视媒体合作在年月文化遗产活动日举办马王堆汉墓文物知识有奖竞技决赛暨颁奖晚会动漫创作设计竞技单幅漫画围绕一个题目进行创作如我心目中的辛追多幅漫画围绕一个情境创作幅漫画要求情节连贯如轪侯家宴缫丝织锦等动画要求内容完整主题鲜明片长不少于分钟如天国之梦以辛追炼丹食补最后进入天国等情节编故事动画短片要求情节完整主题鲜明故事性强片长不少于分钟如古墓探宝围绕马王堆汉墓发现发掘及墓内寻宝等曲折情节展开故事汉服之星形象大赛活动背景从黄帝垂衣裳而治天下开始汉民族服饰传统延续了超过年的时间其主要特点是交领右衽上衣下裳汉服深刻地烙印在中华文明的各个方面代表了这个文明古国民族华丽优雅博大的气质然而因为种种原因汉服却在三百多年前退出了历史舞台今天绝大多数中国人并不知道自己这种传统民族服装在种种展现中华文明的场合也难以见到汉服的踪影反而是受到汉服影响的韩国韩服和日本和服在东亚颇有影响甚至不少国人亦喜爱有加如近年兴起的韩服热等因此今天有一批热爱传统文化的中国青年人主张找回这种失去的服饰文明他们兴起了所谓的汉服运动并以亲身实践去呼吁国人的关注人民网联合早报时代信报三联生活周刊等媒体对方兴未艾的汉服运动进行了系列跟踪报道和讨论有关汉服的内容成了许多以讨论传统文化为主的网站的热门话题很多综合性论坛也纷纷出现此类讨论区亦引起了不少民众和一些知名人士的关注可见汉服作为重要的传统文化载体具有较好的群众基础和舆论环境但是到目前为止还没有组织过正式和大型的活动同时马王堆汉墓出土的汉代纺织品和服饰数量众多品种齐全其中有很多保存十分完好工艺十分精湛是至今出土年代最早的汉族服饰反映了中国古代高度发达的纺织技术和服饰文明是中华优秀传统文化的重要组成部分我们立足汉服这一珍贵的传统文化资源根据青少年表现欲强喜爱新鲜事物与热爱形象艺术的心理特征充分运用数字化新科技手段强调广泛的参与性和互动性策划举办一次全国性的汉服之星形象大赛为青少年提供一个展示个人才艺的平台潜移默化地对青少年进行优秀传统文化的教育进而提高青少年对中华传统文化的关注和兴趣并达到扩大马王堆汉墓文物影响的目的活动内容传播以马王堆汉墓服饰包括饰物为主体的古代服饰资料包括服饰沿革变迁概念内涵礼仪制度等知识鼓励发动青少年参加汉服概念与和服韩服等异同的讨论确定汉服的主要元素和特征根据确定的汉服元素及特征举办汉服设计比赛将获奖的汉服式样制作成衣选出湖南省博物馆形象代言人以比赛中涌现的最佳服饰和服饰元素为素材制作设计能用于传统节日和礼仪场合的传统服饰或吸取其中主要元素设计出亦能用于现代人的各种正式社交场合的服饰利用湖南省博物馆所属企业实体对汉服进行产业化开发打造出一片传统服饰文化流行的天地精选一批比赛中脱颖而出深受青少年喜爱的汉服式样作为素材制作设计出各种卡通秀可以作为形象秀头像背景网络传情动漫论坛会员头像电子明信片等在网络上传播将汉服最核心的元素和理念整合为一个汉服文化可以申报为文化遗产进行保护湖南省博物馆卡通吉祥物征集及相关动漫产品的开发通过网络征集湖南省博物馆吉祥物发掘出一批深受广大青少年接受并喜爱的卡通形象努力提升他们对源远流长的中国历史文化的兴趣被选中的卡通形象将被开发运用到后续的我馆组织的一系列活动中譬如可以通过的形式讲述历史故事开发互动益智小游戏等还可以此为原形开发一系列在线小游戏和动画片三构建历史文物马王堆汉墓游戏平台网络游戏已经成为当今人们休闲娱乐最为流行的一个部分网络游戏的用户以几何级的数量在增长年年底中国内地的互联网用户为万而网络游戏用户数占到总网民数的另据国际市场研究机构公司年的一份市场研究报告称目前中国游戏玩家人数已达万有近半数的玩家经常出没于分布在全国的万家网吧中预计到年玩游戏的中国人将激增至万在未来年内中国的网络游戏市场还将超速发展规模要比现在扩大倍面对这样一种形势简单地采用禁止和防堵青少年接触游戏显然是行不通的而是要极力倡导健康游戏益智游戏严肃游戏这样的游戏不仅要保持着强烈的娱乐功能更在知识性时间性娱乐性益智性等方面有着非常丰富的要求和内容因此我们计划开发多款立足于马王堆汉墓文物内涵的网络游戏小游戏选择问答可设文字题看图答题等举例马王堆汉墓发掘时间为世纪年代年代年代年代年代此题为单项选择马王堆汉墓出土的大量文物主要有几大类青铜器陶瓷器漆木器丝织品帛书帛画此题为多项选择拼图游戏单件文物拼图举例型帛画导引图等组合游戏相同事物组合举例请将木俑女侍俑歌舞俑奏乐俑杂役俑按不同身份进行组合请将漆器酒具食具盥洗具按其功用进行组合过关游戏设置障碍回答或选择事物正确才能过关举例设定辛追早起盥洗梳妆的情境给出各种不同盥洗梳妆用具选择正确才能完成这一程序设定一支敌国军队试图通过长沙国在给出的长沙国驻军图中敌军必须避开长沙国驻军布防位置军事要塞等才能通过大型主题游戏在近二三年内开发一款以西汉时期历史文化背景为主轴以了解并认知西汉历史文物知识为目的的大型益智性网络游戏同期推出以主题性游戏为主要信息资源并提供相关信息服务的主页主页与主题游戏可进行充分地良性互动网站内容与游戏共通其内容应包括游戏中的历史背景文物及历史知识游戏规则游戏文学玩家交流论坛聊天客户服务等分栏目四构建历史文物马王堆汉墓互动平台互动平台设三个专区一为交流专区一为讨论专区一为网络调查专区交流专区主要以问答形式也可以博客形式听取网民对栏目建设的意见特别是为游戏竞技和动漫竞技者释疑解惑帮助其更全面深入了解马王堆汉墓历史文物知识讨论专区主要是提供论坛就青少年网民关心和感兴趣的话题进行讨论讨论可由博物馆人引发也可由青少年网民自己发表见解和议论网络调查专区设立一些调查形式和项目主要有了解青少年对历史文物传统文化的一些倾向与爱好用于设计数字化教育项目时的参考以增强教育的效果和针对性五马王堆汉墓文物数字化教育产品的深度开发以活动中发掘出来的一些文物内涵和元素作为素材如卡通形象等依托国内最大最具原创能力的长沙动漫基地制作高水平的系列动画片对活动中一些文化形象元素制品利用湖南省博物馆所属的企业进行产品开发并进行市场化经营我们除关注文物数字化教育的社会效益以外还十分注重数字化教育的产业延伸我们引入品牌意识和市场化运作力争打造一个文物数字化教育的产业链对数字化教育产品进行深度开发以增加数字化教育产品的后期附加值为数字化教育的长期进行积累资金形成一个政府博物馆市场共同着力于青少年文物数字化教育的良好局面四可行性分析一该项目立足博物馆自身资源采取青少年喜爱的网络形式具有较强的针对性和操作性二湖南长沙拥有全国最具影响力的电视媒体和目前占市场份额最大且最具原创能力的动画片生产基地还有一支人才众多潜力巨大的网络游戏开发队伍这些媒体企业人才的大型活动策划操作能力和文化产品的生产能力在全国都是非常突出的如湖南卫视策划制作的超级女声节目风靡全国这种得天独厚的条件是马王堆汉墓文物数字化教育项目可以依托的可靠平台三马王堆汉墓文物本身在全国的知名度和影响以及湖南省博物馆良好的策划和营销管理团队也是该项目顺利开展的重要基础