部编版2021-2022学年语文小升初模拟试卷（含解析答案）.doc

第页共页学年部编版语文小升初模拟试卷一填空题分看拼音写词语看谁写得正确美观老实说我读不过地看一遍只注意的情节那些好汉的个性那些复杂的内容全搞不清楚有时候还把这个人做的事情安在那个人身上伯父问我的时候我就地一气分选择正确的读音填在横线上葡萄沟的葡萄干水分少味道甜李叔叔非常好客经常邀请好朋友来家做客曹冲为什么能称出大象的重量要想得到好成绩就得好好学习分在横线上填写植物名组成词语雨后春粗大火银一知秋熟蒂落红绿断连昙一现节外生铁树开深蒂固囫囵吞分用续组成词语填入下面句中使之合适鲁滨逊找到很多可以用可以吃的东西搬到岸上阴雨连绵的坏天气了半个月叫人实在难受最近我看了几场足球赛我们虽然在市运动会上取得了冠军但是还要努力争取在省赛中冲入前三名分选择恰当的词语填空连续陆续继续我军的伤员从火线上抬下来白求恩低下头给伤员做手术白求恩大夫在手术台旁工作了个小时分秦王我都不怕会怕廉将军吗改为陈述句第页共页分根据平时的积累填空苟利于民苟周于事树欲静而亲不待路遥知马力方恨少事非经过听君一席话分这学期部编版六年级上的语文学习收获很大在草原一课通过优美生动的语言赞美了通过狼牙山五壮士的学习我体会到了在穷人的学习中我体会到渔夫的妻子桑娜是一个的人只有一个地球一文呼吁人类少年闰土的作者他笔下的闰土是一个的少年二现代文阅读分阅读下面的文字完成下列各题母亲的背影我因病住院母亲一进病房就叫我的小名听着很亲切母亲头发有点凌乱眼里满是怜惜她来到我的床边给我捋了捋被角摸了摸我的头叮嘱我别着凉了痛不怎么就要犯这个痛心呢说着泪就流下来了她别过脸去急忙用袖子擦拭也许是怕被我看见这时年轻的护士端药进来给我打针护士给我捆好胶带在我手背上拍了几下嘀咕道血管真细呀那孩儿你轻点儿她最怕痛了血管细不好打她从小就最怕打针的看着护士扎针的那一下母亲眼睛一眯好像是扎在她身体上因为身体虚弱我慢慢睡着了醒来时我看见了母亲的背影她站在床边的窗口下默默地流泪她头发花白穿一件暗红色的棉袄显得有点臃肿背有点弯了像一座雕像我没有叫母亲只是默默地看着母亲的背影眼泪止不住地流母亲的背影是那样的孤独是那样的凄凉儿时我也曾这样望着母亲的背影那时的母亲还很年轻总在我睡后就着昏黄的灯纳鞋底做鞋帮我在半梦半醒之间望着母亲的背影觉得温暖踏实母亲乌黑的头发在灯下闪闪发亮她不时地把针尖放到发间擦拭再用力地穿过千层的布片鞋底一针一线一线一针针钝了就又在发间擦拭这样的动作这样的背影常浮现在我的脑海中写出词语的意思第页共页叮嘱嘀咕读文中画横线的句子找出描写母亲动作的词语并说说通过这些词语你感受到了什么母亲流下眼泪的原因是用波浪线面出推描写母亲外貌的句子从这个句子可以看出母亲文章主要讲了一件什么事表达了什么读了短文你想起了你的母亲为你所做的哪些事呢请写出一件由此你想起了哪句诗分阅读下面短文完成下列各题烛心乔迁新居还没收拾完毕突然停电了室内一片漆黑笃笃笃小莉刚摸到蜡烛和火柴门外便传来了敲门声打开门一看原来是一个小男孩仰着小脸背着手阿姨你家有蜡烛吗怎么刚搬进来第一天就支使孩子来借东西这样的邻居真让人无语这不行今天借给他家蜡烛明天说不定还来借什么不不行小莉的脑子急速地转着哎呀真不巧阿姨刚搬来也没有蜡烛说完就准备关门阿姨你看我妈妈让我送来的小男孩变戏法似的从背后抽出手高高地举着两根红红的蜡烛面对孩子澄澈的眼睛小莉一下子愣住了她无力地蹲下来扶住孩子的肩膀脸却扭向一边不敢与孩子对视这篇小小说只有二百余字情节富于变化语言凝练但意味深长小说开篇只用六个字点明故事发生的环境小说很巧妙地塑造了两个人物形象一个是站在台前的一个是藏在幕后的第自然段主要对小莉的进行了描写第自然段主要对小莉的进行了描写这样写的好处是小说在后面才点明小男孩的来意这样写有什么好处第页共页你觉得作者为什么用烛心做题目呢写出你的理解你喜欢这篇小说中的小莉吗为什么写出你的理由三语言表达分生活中父母老师朋友总是陪伴我们一起成长他们有许多细小的点滴总是让我们无法忘怀或许是一个眼神或许是一句话或许是某一动作或许是请自拟题目写一篇字左右的记叙文第页共页学年部编版语文小升初模拟试卷参考答案与试题解析一填空题解答故答案为水浒传囫囵吞枣紧张动人张冠李戴乱乱说解答干读时指少水分表示干燥读时指事物的主体或重要部分分读时指构成事物的不同的物质或因素读时是剖开分开的意思结合句子语境应依次选择读音好读时优点多或使人满意的读时是喜爱的意思结合句子语境应依次选择读音为读时是帮助卫护的意思读时是做行做事的意思重读时指分量较大与轻相对读时是再一次的意思结合句子语境应依次选择读音得读时指获取接受读时指应该必须需要结合句子语境应依次选择读音故答案为解答雨后春笋粗枝大叶火树银花一叶知秋瓜熟蒂落花红柳绿藕断丝连昙花一现节外生枝铁树开花根深蒂固囫囵吞枣故答案为笋枝叶树花叶瓜花柳藕丝花枝花根枣解答陆续表示有先有后时断时续鲁滨孙就是先后把用的东西搬上岸的所以用陆续持续无间隔连续不断第二句指雨无间断地下所以用持续连续表示一件事没有太长时间的间隔我近期看了几场球赛所以用连续继续表示紧接着前面完成的事去做我获得是运动会冠军后争取在省赛中冲入前三第页共页名所以用继续故答案为陆续持续连续继续解答连续相连接续陆续表示有先有后时断时续继续连续下去不中断进程根据词义结合题大意本题应选择陆续可填空为我军的伤员陆续从火线上抬下来根据词义结合题大意本题应选择继续可填空为白求恩低下头继续给伤员做手术根据词义结合题大意本题应选择连续可填空为白求恩大夫在手术台旁连续工作了个小时故答案为陆续继续连续解答改为肯定句删去吗变问号为句号故答案为秦王我都不怕更不会怕廉将军解答出自道家经典著作文子出自孔子家语卷二致思第八摘自增广贤文上集出自古代蒙学书增广贤文出自增广贤文上集故答案为不必法古不必循俗而风不止子欲养日久见人心书到用时不知难胜读十年书第页共页解答分别选自草原狼牙山五壮士为了革命的胜利勇于牺牲的精神穷人只有一个地球少年闰土故答案为草原的美丽风光和民族团结为了革命的胜利勇于牺牲的精神勤劳善良珍惜资源保护地球鲁迅活泼可爱见多识广二现代文阅读解答考查理解词语的能力结合上下文理解叮嘱叮咛再三嘱咐嘀咕小声说私下里说考查了理解句子能力从画横线的句子中的捋摸和叮嘱可以看出描写的是母亲动作此句可以看出母亲是在关心生病的我心疼我担心我着凉感受到母亲对女儿的牵挂考查了对文章内容的理解结合文章内容可知母亲流下眼泪的情节出现在第一二自然段联系前后文结合母亲第一次流泪时正在询问女儿是否疼痛由此可推出母亲流下眼泪的原因是看到女儿在病床上忍受着痛苦她很心痛考查提取指定信息及探究言外之意的能力题目已将寻找信息的范围限制在第二自然段在其中找到描写母亲外貌的句子即可阅读这句话花白弯了等词体现出母亲老了暗红色的棉袄显得有些旧体现出母亲平日的操劳考查了对文章内容及主题的理解与概括结合文章内容抓住主要人物和事件写出即可如文章主要讲了我因病住院母亲看到女儿在病床上忍受着痛苦她很心痛以至于流下眼泪表达了母亲对女儿的疼爱及女儿对母亲的爱考查根据文章进行延伸的能力结合文章内容和自己的生活实际及知识积累写出你的母亲为你所做的一件事及由此想起的诗句即可如我回到家时母亲已经做好了饭菜她总给我夹我喜欢吃的菜自己却吃得很少这让我不由得想起了孟郊的诗句谁言寸草心报得三春晖故答案为叮咛再三嘱咐小声说私下里说捋摸叮嘱通过这些词语我感受到了母亲对女儿的牵挂看到女儿在病床上忍受着痛苦她很心痛她头发花白穿一件暗红色的棉袄显得有点臃肿背有点弯了像一座雕像老了许多母亲的一生非常操劳辛苦第页共页文章主要讲了我因病住院母亲看到女儿在病床上忍受着痛苦她很心痛以至于流下眼泪表达了母亲对女儿的疼爱及女儿对母亲的爱我回到家时母亲已经做好了饭菜她总给我夹我喜欢吃的菜自己却吃得很少这让我不由得想起了孟郊的诗句谁言寸草心报得三春晖解答考查了对文章内容的理解结合句子乔迁新居还没收拾完毕突然停电了室内一片漆黑可知小说开篇只用六个字点明故事发生的环境室内一片漆黑结合句子小莉的脑子急速地转着阿姨你看我妈妈让我送来的小男孩变戏法似的从背后抽出手高高地举着两根红红的蜡烛可知塑造了两个人物形象一个是站在台前的小莉一个是藏在幕后的小男孩的妈妈两个人物形成了鲜明的对比小莉处世冷漠多疑以致误解小男孩的善意小男孩的妈妈热心肠与人为善考查了辨析描写手法从怎么刚搬进来第一天就支使孩子来借东西这样的邻居真让人无语这不行今天借给他家蜡烛明天说不定还来借什么不不行小莉的脑子急速地转着可知第自然段主要对小莉的心理进行了描写从她无力地蹲下来扶住孩子的肩膀脸却扭向一边不敢与孩子对视中的蹲扶扭可知第自然段主要对小莉的动作进行了描写这样运用这两种描写方法突出了人物形象深化了文章主题考查了对写作方法的辨析结合文章内容可知文章先写小男孩敲开了小莉家的门引起了小莉的怀疑以为小男孩是来借蜡烛的后面小男孩说明来意小莉感到非常愧疚这样写使文章情节曲折生动激发了读者阅读兴趣突出了文章中心主人公的形象考查了辨析文章以烛心为题的原因送两根蜡烛本是区区小事但它代表着小男孩及其妈妈关心刚刚乔迁新居一切尚未安排就绪的邻居的两颗炽热的心本文题目烛心把烛和心巧妙组合起来既是对主题的揭示也是对人物的美好心灵的赞颂考查了学生对人物形象的理解和知识拓展能力结合文章内容可知文中的小莉是处世冷漠多疑以致于误解小男孩的善意对于这样的人我不喜欢做人要有一颗爱心像小男孩的妈妈那样待人热情与人为善故答案为室内一片漆黑小莉小男孩的妈妈第页共页心理动作运用这两种描写方法突出了人物形象深化了文章主题这样写使文章情节曲折生动激发了读者阅读兴趣突出了文章中心主人公的形象本文题目烛心把烛和心巧妙组合起来送两根蜡烛本是区区小事但它代表着小男孩及其妈妈关心刚刚乔迁新居一切尚未安排就绪的邻居的两颗炽热的心既是对主题的揭示也是对人物的美好心灵的赞颂我不喜欢因为做人要有一颗爱心要像小男孩的妈妈那样待人热情与人为善三语言表达解答范文陪伴爸我上学去了嗯知道了这就是我与父亲间的对话从来都是那样的短暂人们都说父爱无言但正是这无言的陪伴我知道了什么是幸福我与父亲间确是无言不知为何我总感到我与父亲间只有无言而未有过爱但是我错了又是一个上学的早晨我与父亲短暂的告别一出门一阵微风吹来告别寒冬带来了春天的气息我深深吸了一口气心情便好了起来我不由得抬头望向天空看着天上白白的云视线渐渐向下移动突然间却停住了我看到了一个熟悉的身影是父亲此时父亲正站在阳台上注视着我看到我在看他父亲有些不知所措像一个慌乱的孩子一样转身回到了屋子我呆呆的站在原地心中不知是什么滋味原来父亲是关心我的这次比赛的冠军是顿时礼堂里掌声一片我也一起鼓掌只是这掌声中带着不甘和失落这不是属于我的掌声从小就练钢琴的我参加过多次比赛取得了许多次好的成绩可这次比赛失利是我怎么也没想到的想起当时的场景心中不免悲伤记得那天比赛结束后父亲是陪我一路走回家的一路上我什么也没有说父亲也是沉默到家了我正打算进屋父亲突然对我说没关系别灰心顿时心中暖暖的原来父亲是爱我的到了暑假父亲想让我去体验生活锻炼我独立自主的能力便让我去参加夏令营听说这个消息后除了兴奋心中不免有几分忐忑到了出发的那一天我心中有些紧张父亲走了过来默默的拍了拍我的肩膀眼神中充满了鼓励的目光我心中不禁安定了许多原来父亲的心是一直陪伴着我的第页共页也许在我与父亲之间不会有太多语言但我知道我所拥有的爱不比任何一个人少是啊一路上有了父亲的陪伴我永远都不会孤单