2019作文预测：互联网50周年——“互联网 ”发展下的中国智慧&中国方案设计

互联网 50 周年一一“互联网+” 发展下的中国智慧勾中国方案 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 互联网始于 1969 年美国的阿帕网。五十年来，随着科技的不断发展，互联网正日益影响和改 变着人类的生活方式。 近几年, 中国又出现了以“跨界融合、 创新驱动、重邓结构、尊重人性、 开放生态、连接一切”为特点的新的产业形态一一“互联网+”。“互联网+”是创新驱动的典 范,是带动其他领域创新发展的基础支撑和突破口,改变着人们的生活方式,造福着人类生活， 同时也体现着中国智慧和中国方案。 以上材料引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章谈谈你的看法。 要求: 选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不能出现个人相 关信息; 不少于 800 字。 命题说明: 本题为新课标语文课题组原创- 命题方向 责任担当，社会责任、国家认同 实践创新:问题解决、技术运用 科学精神:理性思维、勇于探究 学会学习: 信息意识 审题 限制性 1. 内容限制。材料中“五十年来”是立足于互联网发展的五十年，2019 年正好是互联网发展 的第五十个年头，这是考生写作的大背景。近几年，中国出现了“互联网+”，这是考生写作 的小背景。命大人真正要让考生关注的是 “互联网+是创新驱动的典范，是带动其他领域创 新发展的基础支撑和突破口，改变着人们的生活方式,造福着人类生活，同时也体现着中国智 正和中国方案。”考生只能站在这个点上进行审题立意。 2. 立意限制。材料中的核心词语不是“互联网〔美国) ”，而是“互联网+〈中国) ”，命题 人重点强调的不是“互联网正日益影响和改变着人类的生活方式”，而是“互联网+”所体现 的“中国智慧和中国方案”。对于材料中限制性的主体一一中国，考生不能忽略，忽略此关键 就是偏题或跑题。 3. 思维限制。“以上材料引发了你怎样的联想和思考”, 考生思维的起点是“互联网” “互联 网+”，思维的终点是“中国智翡和中国方案”，考生的思维发展需遵循命愿人的暗示。 4. 价值取向限制。“互联网正日益影响和改变着人类的生活方式” “改变着人们的生活方式， 造福着人类生活”等语句，限定了谈论“互联网”和中国发展“互联网+”的影响时，应站在 对人们的生活产生积极的、便利的方面，而不是消极的方面。对于“互联网+”“体现着中国 智慧和中国方案”，命题人的意旧便是在于激发考生的家国认同，考生不可质疑- 开放性 1 立意角度是自由的。考生只要围绕“互联网”所产生的积极影响, 特别是中国发展“互联网 +”所产生的积极影响进行联想与思考都是可以的, 但不管是对于“互联网”还是“互联网+”  所产生的影响，都要围绕中国这一主体而展开。如可以从中国为什么能发展起“互联网+”的 新的产业形态: “互联网+”是如何改变着人们的生活方式, 造福着人类生活: “互联网+”体 现了怎样的中国智慧和中国方案等方面进行立意。 2. 写作内容是开放的。扣住“互联网”和中国发展“互联网+”可写的内容非常多，既可写它 们给人们生产、生活带来的积极影响，也可以写短时间内中国互联网发展所取得的成就; 甚至 可以写中国互联网发展起步晚却走在世界前列的原因- 只要能体现“中国智慧和中国方案”都 可以。 3.文体是自由的。考生可以从“互联网”的发展和“互联网+”在中国的发展，联系实际生活 写成记叙文，用自身的经历与感受，展现其影响;可以针对其发展情况，盖述看法; 当然也可 以写成散文，以揭示其发展带来的积极影响以及它所体现“中国智慧和中国方案”; 总之，考 生在文体选择方面是非常自由的。 解题 这是一道材料作文题，考查考生的思因能力及表达能力。材料先介绍了互联网产生的年份， 让 考生回顾互联网的发展历程, 接着介绍互联网的快速发展影响和改变着人们的生活方式, 而后 阐明中国在互联网发展方面取得的成就，明确了“互联网+”的定义,介绍了“互联网+”的基 础性作用，展现了中国“互联网+”对世界的影响。材料的内容相对来说偏向于概括性，所涉 及具体细节则需要考生加以补充。 思考立意时，应紧紧扣住中国发展“互联网+”这一核心, 互联网产生的年代只起到提供背景的作用，写作时应当略写, 重点应放在“中国智慧” “中国 方案”上。 参考立意 切题立意: 1中国“互联网+”引领世界发展。 2.“互联网+”彰显中国智慧。 3. 中国“互联网+”走在世界前列。 4. 中国“互联网+”让生活更美好。 5 “互联网+”体现中国方案- 6. 中国“互联网+”， 创新驱动的典范。 偏题立意: 1 互联网的巨大作用。 2. 互联网与中国的关系。 3.“互联网+”的定义。 4. 互联网发展的利与台。 5. 互联网的发展历程。 范文展示 中国“互联网+”让生活更美好 夯欣祥下水文 互联网影响着世界，也影响着中国。近年来，中国“互联网+