3.5《月球——地球的卫星》知识点+同步练习（含答案）.doc

中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网月球地球的卫星知识点同步练习班级姓名知识点月球是地球唯一的天然卫星它的半径大约为地球半径的它的引力是地球的月球与地球之间的平均距离约万千米昼夜温差年月美国的阿波罗号载人飞船成功地在月球上着陆宇航员河姆斯特朗在月球上留下了人类的第一个足迹面对这样的成就他说我迈出了一小步但人类迈出了一大步月球又称月亮在伽利略发明望远镜之前古代的人们只能在晴朗的夜晚用眼睛仰望皎洁的明月月球基本上没有水没有空气昼夜温差很大声音无法传播月球是地球唯一的天然卫星几十亿年来一直陪伴着地球月球小档案年龄约亿年直径约千米与地球距离约万千米模拟制造环形山需要的材料有托盘和细沙大小不同的球模拟制造环形山的步骤把细沙平铺在托盘里用大小不同的球撞击沙盘试着撞击出大小重叠的环形山环形山是月球表面最突出的一种结构中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网月球地貌最大特征就是分布着许多大大小小的环形山环形山的形状大多是圆形有单个的有几个挤叠在一起的也有大环套小环的有的直径不足一千米有的直径能达到几百千米太阳和月球月球上没有空气和水不适宜人类居住月球对地球的影响有许多方面一个很容易观察到的现象是潮汐月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降形成有规律的涨潮和退潮同步练习一选择题模拟环形山形成实验中观察到的现象描述不正确的是有的坑大有的坑小有的坑深有的坑浅有的坑重叠有的没有坑月球是的卫星地球太阳金星关于月球下列说法不正确的是没有空气有环形山能自己发光在晴天的晚上我们能看到皎洁的月亮这是因为月亮是光源月亮反射了太阳光月亮吸收了太阳光中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网观察月球时小临发现月球表面有坑坑洼洼的凹坑这些凹坑其实是火山沙漠环形山科学家猜测月球环形山可能是陨石撞击形成的下列说法不合理陨石越大撞击月球形成的环形山越大陨石速度越快撞击月球形成的环形山深度越浅陨石越轻撞击月球形成的环形山深度越浅月球对地球的引力可以使地球上的海平面升高或下降形成有规律的涨潮和退潮我们把这个现象叫做地心引力潮汐海浪二填空题月球的年龄约为年直径约千米与地球距离约万千米地球的表面主要由和两部分组成是地球的天然卫星观察月球时小白发现月球表面有坑坑洼洼的凹坑这些凹坑其实是月球的引力可以使地球上的海洋有规律的和三判断题环形山属于月球显著的地貌特征月球表面有月海说明月球上有水月球是地球唯一的天然卫星现在我们可以直接去月球生活在模拟制造环形山的实验中我们可以利用细沙模拟月球表面我们平时说的月光是指月球本身发出的光中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网四连线题在模拟环形山形成的实验中把实验的材料做法与模拟对象连接起来细沙流星石子环形山沙坑流星撞击地球扔石子的动作月球表面五简答题在小明的模拟实验中如果想制造出深浅不同的环形山可以怎样做六实验题为探究月球环形山的成因班的同学们利用托盘细沙和大小不同的球进行模拟实验他们先将沙盘里的沙弄平整然后将各球从空中落入沙中观察沙坑的变化请分析并回答下列问题这个模拟实验想要验证的假设是环形山可能是由陨石撞击月球表面留下的痕迹环形山可能是由月球上的火山喷发形成的中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网环形山可能是外星人挖掘后留下的痕迹实验中的大小不同的球代表沙坑代表实验发现球撞击沙盘里的沙后留下了一个个凹形的坑由此得出的结论是为了研究沙坑的大小与球质量是否有关同学们应该选择大小质量的小球从高度落下都选填相同或不同七综合题根据提示回答问题小斌同学在探究月球环形山的形成原因时如图他将细沙倒在盆子里轻轻地抹平整然后将小钢球投到细沙上再取出重复三次最后观察沙面上留下的痕迹能否支持他的猜想小斌对月球环形山形成的猜想类似于撞击说火山说塌陷说关于为什么事先要将盆中的细沙抹平整最合理的解释是防止细沙在实验中溅到盆子外面能够制作出效果更好的环形山用来模拟月球表面最初的平坦地形实验中小斌重复三次投掷小钢球主要是为了中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网制作出一个最好的环形山模型测量不同的数据提高实验的准确性小斌认为很有趣中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网参考答案亿海洋陆地月球环形山涨潮退潮用大小不同的小球从不同高度处下落撞击沙盘陨石中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网环形山陨石撞击月球表面可以形成环形山相同不同相同