教科版（2017秋）三年级下册3.5《月球——地球的卫星》（教案）.doc

教科版三年级下册第三单元 第5课《月球——地球的卫星》 一、教材分析 本课是教科版三年级下册《太阳、地球和月球》单元的第五课，教材通过展示图片、查阅资料、模拟实验活动多维度地来丰富学生对月球的进一步认识。宇宙科学的重要学习方式是观察图片和模拟实验，学生在前四课的基础上已经有了较好的体验和尝试，本课涉及查阅资料这种自主学习的方式，从查阅的资料中进行信息的筛选、提取并归纳总结，从而发现关于月球更多的秘密。 二、学情分析 对于三年级学生来说，经过前面四课的学习以及已有的认知和经验，已经对月球有了比较多的认识，包括月球的月相变化规律、月球的形状、月球与太阳的异同点等。但关于月球的本身还有很多需要学生探索的。学生基于对宇宙探索的兴趣，通过观察图片进行比较、查阅课外资料、模拟实验等方式，逐渐形成科学阅读和收集信息的能力。 三、科学概念及解读 环形山：环形山通常指碗状凹坑结构的坑。月球表面布满大大小小圆形凹坑，称为“月坑”，大多数月坑的周围环绕着高出月面的环形山。月球背面的环形山更多。环形山的中间有一个陷落的深坑，四周围有高耸直立的岩石，环形山的高度一般在7~8公里之间。环形山大小不一，直径相差悬殊