商务星球版初中地理七年级上册1.3 地球的自转 教案.doc

1课题第二节地球的运动教学目标能够用地球仪正确演示地球的自转和公转并熟悉其基本的运动规律用简单的工具正确演示昼与夜以及昼夜更替利用图或亲身体验比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异说明四季的变化用实例解释时差现象在现实生活中具备时差的知识利用图说明五带的界限并举例说明各自的特点重点地球的自转和公转及其基本的运动规律五带的划分难点四季的形成问题教学模式先学后教当堂训练教学用具相关本课的图片多媒体课件地球仪课时安排二课时第课时教学环节教师活动学生活动平台融合备课老师通过平台备课发布预习任务通读课文页页进行知识梳理圈画出重点知识点完成学生自学完成课预习任务要求认真阅读教老师上传课件微2练习册上自主学习的任务材完成学习任务重点内容要进行勾划标注视频试题老师备课发布预习任务授课登录账号获取班级信息登录账号接收老师端的控制对学生平板的控制导入出示目标教师通过问题导入同学们我们生活在地球上很多同学曾经或现在都会提到这些问题为什么我们这里会有白天和黑夜为什么会有春夏秋冬四季的变化答地球的运动这节课我们一起去探索地球的运动出示目标掌握地球自转和公转的概念及特点理解地球自转和公转产生的地理现象知道地球公转引起昼夜长短和四季变化学生齐答自学展示教师通过平台检测学生的预习任务对做的好的学生进行评价给予奖励学生把自己的作业拍照上传拍照上传屏幕分享3看图说话看动画演示地球的自转和公转教师出示图片总结什么是地球的自转教师提出问题地球沿什么方向绕地轴自转你知道地球自转一周是多长时间吗在北极上空俯视地球呈顺时针方向旋转还是呈逆时针方向旋转若在南极上空俯视呢地球自转产生的地理现象是什么出示图片总结地球的公转的概念教师提出问题地球的运动方向旋转中心方向周期地轴产生的地理现象等方面学生独立思考抢答学生理解记忆抢答屏幕分享问题探究地球自转和公转教师出示地球公转和自转的表格在下图中画出地球公转的方向并在图中横线上填写二分二至和日期小组讨论后教师进一步讲解四季形成的规律学生独立思考理解记忆小组讨论要求每一组必须把正确答案写出来学生分组展示展示时必须由每一组推荐一名成员拍照上传来展示学生补充知识屏幕分享小组教学拍照上传夏至秋分冬至4点课堂演练教师出示检测题并给予学生适当的鼓励有关地球自转和公转的说法正确的是方向不同都绕太阳转地球公转形成了四季的变化自转产生了尽夜交替自转和公转周期相同地球自转和公转方向相同周期相同速度相同轨道相同关于地球公转的一些叙述错误的是地球围绕太阳的运动叫做地球的公转地球公转的方向与地球自转的方向一致都是自西向东地球在公转时地轴是倾斜的而且它的空间指向不变地球公转的周期是一个月据你的生活体验判断下列哪种现象能证明地球在自转站得越高看得越远每天太阳的东升西落一年中昼夜长短在变化看从远处驶来的帆船先看到桅杆后看到船身学生抢答问题课堂检测抢答课堂小结教师带领大家总结本节课知识点学生回顾5板书设计第二节地球的运动一地球的自转二地球的公转运动方式旋转中心方向周期产生的地理现象自转地轴自西向东天昼夜更替时间差异太阳东升西落运动方式旋转中心方向周期产生的地理现象自转地轴自西向东天昼夜更替时间差异太阳东升西落教学反思