学生座位安排的技巧

精心整理页脚内容学生座位安排的技巧面对学生的座位安排许多班主任都感到十分头疼因为现在的孩子少大多娇生惯养尤其是独生子女家长的期望值更高所以家长对教育的要求也越来越高不仅时刻关注学生学习成绩的提高各种能力的培养而且对学生的身心健康成长也极为重视像换座位这种微不足道的小事也引起了家长们的注意有的家长害怕孩子离黑板太近总呼吸到粉笔沫对身体有害有的家长担心孩子总坐侧边时间长了眼睛会形成斜视有的学生不愿意坐在后面说听课听不清楚有的学生不愿意坐在边儿上说黑板反光看不清字可惜班里的黄金地段就那么一小块儿却吸引了太多人的眼球如何巧妙地安排学生的座位显得犹为重要既要体现出对学生心理的健康成长学习兴趣的激发学习效果的提高等等有着积极的影响又要显示出一个班主任的班级管理水平一座位面前人人平等为了体现公平公正公开的原则在安排座位时我采用了动态座位首先让学生按高矮个站队排位再向大家郑重声明座位面前人人平等好位子人人有份中间一排与左右两排轮流换一月一次学生定期调换形成习惯这样安排既平衡了学生及家长的心理又对学生的视力有好处避免了斜视的产生更体现出班级管理的公平原则二注重差异促进和谐学生之间存在着许多差异如性别差异性格差异兴趣爱好差异以及身体特征与成绩差异等等班主任在安排座位时就应该考虑到学生的这些差异只有搭配合理才能有效地促进学生之间的和谐发展如男女生搭配容易促进性格互补成绩优劣搭配有利于培优补差提高学生的学习成绩活泼的与文静的搭配有利于课堂纪律的维持这样巧妙的安排座位既有利于学生综合素质的提高促进其身心全面发展又彰显出班主任一切为了学生为了学生一切教育理念的具体运用三关注个体灵活对待每个班都有个别现象对于特殊的人特殊的事班主任应在坚持大原则的基础上灵活处理如有的学生个儿挺高但视力不好有的学生的身体有病或某个方面有残疾班主任在安排这些学生的座位时既要保护好他们的自尊心消除他们的心理障碍又要兼顾同学们的情绪波动调节好大家的心理状态所以我先向同学们说明情况再征求大家的意见留给学生主动表现发扬个人风格的机会让他们自由协商自由组合再报班主任审核通过这样安排既有利于增进同学之间的团结合作增强学生的团体意识与奉献精神又体现出班主任关注个体尊重学生对学生充满了人文关怀更折射出班级管理的人性化若把班级管理工作比作下象棋班里的每位学生都是其中的一枚棋子而一个优秀的班主任则是一位下棋高手如何调兵遣将充分发挥每个棋子的作用完全体现出班主任的良苦用心与聪明才智