文学概论试题
一、 填空题(每空题1分,共20分) 1. 文学的特殊对象是以______________为中心的具有审美意义的社会生活整体。 2. 文学作为语言艺术,最显著的特点是______________。 3. 毛泽东在1958年提出了______________和______________相结合的创作思想,是对社会主义文学创作方法的理论概括。 4. 艺术构思过程是形象思维的过程,一般要经过______________、______________、______________三个时期。 5. 文学的审美教育作用有______________、______________和______________。 6. 灵感是一切创造性劳动中普遍存在的现象,周恩来用______________,______________八个字对灵感产生过程作了科学的概括。 7. 情节是叙事文学作品内容的构成因素之一,其组成一般包括开端、______________、______________和结局四个部分。 8. 散文就其表现形式,可分______________、______________、_____________三类。 9. 意象作为诗歌艺术形象理论范畴的一个概念,意即______________,象指______________。 10. 文学作为特殊的意识形态,是对社会生活______________的反映。 二、 选择题(1―5题为单项选择,6―10题为双项选择;单项选择选出一个正确答案,双项选择选出两个正确答案,答案的序号写在题后的括号内。每小题1分,共10分) 1. 在叙事文学作品的题材三要素中,最重要的是( ) A. 素材 B. 情节 C. 人物 D. 环境 2. 文学创作中,运用的主要思维方式是( ) A. 抽象思维 B. 创造思维 C. 形象思维 D. 情感思维 3. 提出“杂取种种人,合成一个”典型化方法的作家是( ) A. 曹雪芹 B. 鲁迅 C. 郭沫若 D. 茅盾 4. 文学欣赏过程中,欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是( ) A. 想象 B. 思维 C. 情感 D. 理智 5. 根据马克思主义社会实践的观点,文艺起源于( ) A. 劳动 B. 游戏 C. 摹仿 D. 宗教 6. 属于现代主义创作方法的是( )( ) A. 象征主义 B. 田园诗歌 C. 古典主义 D. 荒诞派戏剧 7. 我国古代按照语言特点,将文学分为两类( )( ) A. 骈文 B. 韵文 C. 散文 D. 传记 8. 现实主义的典型化,特别重视( )( ) A. 现象真实 B. 细节真实 C. 本质真实 D. 情感真实 9. 文学的倾向性受制于作家的( )( ) A. 创作目的 B. 审美理想 C. 表现手法 D. 语言运用 10. 诗歌按其内容性质来分有两类,即( )( ) A. 叙事诗 B. 散文诗 C. 戏剧诗 D. 抒情诗 三、 判断题(对的打“√”,错的打“×”。每小题1分,共5分) 1. 典型化的任务是,通过研究日常生活,概括出社会现象的本质。( ) 2. 电影文学属于语言艺术范畴。( ) 3. 从塑造形象看,描写比叙述重要。( ) 4. 文学欣赏中读者的再创造有时还会转化为艺术形象自身的内容。( ) 5. 文学欣赏的社会差异性表现为时代的差异性、民族的差异性和阶级的差异性。( ) 四、 解释题(每小题3分,共15分) 1. 文学
2. 主题
3. 共鸣
4. 细节描写
5. 典型人物的共性
五、 简答题(每小题6分,共24分) 1. 贺拉斯说:“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣,他写的东西应该给人以快感,同时对生活有帮助。……寓教于乐,既劝谕读者,又使他喜爱,才能符合众望。”如何理解这句话。
2. 如何理解“按照人本来的样子来描写。”
3. 什么叫造型艺术和表演艺术?
4. 为什么有一个或几个代表性的作家可以形成文学流派?
六、 论述题(每小题13分,共26分) 1. 论风格的多样性及形成原因,并举例说明。
2. 论文学批评对文学欣赏、文学创作和文学理论发展的积极作用。
文学概论试题答案一、填空题(每空1分,共20分) 1. 人; 2. 形象的间接性; 3. 革命的现实主义,革命的浪漫主义; 4. 形象的触发,形象的孕育,形象的形成; 5. 认识作用,教育作用,美感作用(美悦作用); 6. 长期积累,偶然得之, 7. 发展、高潮; 8. 抒情、议论(论说),叙述(叙事); 9. 情意、物象; 10. 审美
二、选择题(每题1分,共10分) 1.③ 2.③ 3.② 4.③ 5.① 6.①④ 7.②③ 8.②③ 9.①② 10