物流一体化设计方案

学习任务教学设计方案学习任务名称仓储作业出库环节业务流程运作专业物流管理教学对象CZ127901班设计者程驰课时6一教材内容与学习任务内容分析本课程采用的教材是航空工业出版社出版张卓远魏文波吴满才主编编写胡全国职业教育十二五精品教材仓储管理实务该课程共分10个学习任务分别是仓储管理认知仓库的选址与规划布局仓储设备及其管理入库作业管理在库作业管理出库作业管理仓储商务管理仓储库存管理仓储成本管理和特殊货物仓储管理这10个任务属于递进式职业定向性任务也是物流运作过程中的代表性任务相对来讲入库作业管理在库作业管理出库作业管理的难度要大一些但从物流企业流水作业的实际情况来看这10个任务都非常具有代表性和独立性每个任务在实施过程中其难点又各不相同如果实现了这10个任务的学习目标学生就具备了物流仓储基本运作能力可胜任物流企业仓储管理从入库开始一直到出库结束后的所有任务同时为后续的第三方物流课程的学习奠定了最为坚实的基础从学习任务总体安排来看仓储管理实务这门课程共需70学时仓储作业出库环节需6学时分3个递进式子任务客户制作审核和发送出库订单合同制造商制作和发送送货委托单物流中心和仓储中心接收送货委托单并制作出库指令单和出库校验6学时中4学时用于任务实施2学时用于任务拓展教师可根据本学校的教学需要和学生学习的实际情况选择部分或全部进行实践也可不实施任务拓展将其所需课时用于学习过程阶段实践内容的强化任务实施过程中物流出库系统运作流程是重点工作页填写是难点将出库系统运作流程与工作页使用有机结合是关键二学生特征分析CZ127901班共有15名学生整体上来看多数学生缺乏专业能力对一体化教学的理念和模式还非常模糊非常不适应在实施一体化教学时采取直接布置任务让学生通过查阅资料独立实践承担评价主体的教学方式在目前还有很大困难建议先采取教师示范引导学生小组讨论练习过程中逐步适应工作页填写的方式同时多年来所习惯的灌输式教育加上方法能力和社会能力的欠缺对学生来讲适应一体化课改的变化适应课堂教学方式的变化顺利完成工作页的填写实现工作页填写与实践操作的有机结合都需要有一个较长的磨合过程三教学目标专业能力方法能力社会能力1能正确分析出库作业要求2能构建仓储作业出库环节具体运作流程3能在教师指导下合理安排出库环节角色分工4能熟练运用实时供应链管理系统运作出库作业5能让学生积极参与小组讨论相互交流与评价6能准确清晰的表达大方得体进行小组成果分析和汇报7能严格执行物流仓储5S管理要求四教学策略选择与设计基于教学任务的特点和学生的实际情况教学时要牢牢抓住三条主线一是在教师的示范指导下通过学生的小组讨论合作和独立实践完成仓储管理出库作业流程从资料查阅到制作检验的全过程二是在教师的引导下通过师生之间的交流互动教会学生识读填写工作页教会学生参与小组讨论自我评价和相互评价的方法培养其方法能力和社会能力三是要将出库系统运作流程与工作页填写有机结合在培养学生专业技能的同时兼顾方法能力和社会能力的合理渗入达到培养学生综合职业能力的目的另外考虑到学生初次接触专业技能学习和一体化教学的实际在技能培养这一块示范操作要占主导在关键能力培养这一块要有足够的耐心和最坏的打算要允许学生不断犯错误允许学生的不配合不知道如何配合要硬着头皮把工作页的填写坚持下去而且一定要坚持切忌半途而废否则为着培养学生综合职业能力的目标就会落空一体化教学改革也必将以失败而告终教学的基本思路为明确任务和目标指导学生识读分析订单单指导学生制定出库作业计划并通过小组讨论做出决策示范仓储出库作业运作的全过程指导学生通过小组合作和独立实践相结合的方式完成仓储出库作业运作指导学生清扫仓库归置物品填写设备使用记录指导学生展示评价仓储出库作业运作各阶段成果并依据评价结果做出相应反馈整个教学过程中要将工作页的填写和过程评价贯穿始终五教学环境及资源准备提前做好如下转备1仓储自动化货架自动滚动链半自动打包机手持扫描终端条码打印机手推车2实时供应链系统PDA系统3将班级同学按每5人分成一个学习小组明确一名组长六教学过程教学活动学生学习活动教师活动学习内容资源评价点1接受工作任务查阅收集资料1学习准备2明确任务内容和目标3叙述仓储出库流程写出仓储出库注意事项4写出仓储出库所用工具和设备的名称与功能5识读订货单明确订单要求叙述出库业务单据制作流程6过程评价更正与完善1检查学生学习准备情况2介绍任务内容和学习目标3介绍仓储出库流程4介绍仓储出库所用工具和设备的名称与功能5介绍仓储出库作业订货单和出库单6抽查学生的评价更正与完善情况7活动评价1学习准备的内容和方法2任务的内容和目标3仓储出库流程4仓储出库所用工具和设备的名称与功能5仓储出库作业订货单和出库单6活动评价的内容和方法1物流仓储中心一体化教室2仓储出库所用工具和设备3仓储出库作业订货单和出库单4局域网络5仓储作业出库业务流程工作页6仓储作业出库业务流程的相关学材1学习准备的充分性有效性2工作页填写的准确性规范性完整性3小组活动的参与度和所发挥的作用4评价的科学性与准确性2制定计划并做出决策1制定仓储作业出库业务流程计划2通过小组讨论做出决策指导学生制定计划并做出决策计划制定的内容和方法计划表1计划的科学性可行性2小组的合作能力和协调能力3客户制作审核和发送出库订单合同1对照货物订购单核对货物出库的种类和数量2合理制定货物出库合同和订购单3根据出库要求核查订单完好情况4过程评价更正与完善1指导学生核对货物出库的种类和数量2示范指导学生合理制定货物出库合同和订购单3根据出库要求核查订单完好情况4抽查学生的评价更正与完善情况5活动评价1核对货物出库的种类和数量2订购单的制作方法3核查订购单完好情况4活动评价的内容和方法1合同2货物出库订购单3货物检验配合手持终端4仓储作业出库业务流程工作页5仓储作业出库业务流程所需相关学材1核对货物出库的种类和数量是否正确2合同编写方法是否正确订购单是否与现实一致3货物检验配合手持