1.4 世界通用化学语言 教案+随堂练习.doc

世界通用语言教学目标通过观察元素周期表知道并能正确书写种元素符号通过观察书本资料库知道地壳中大气中含量最多的元素通过比较两组化学式的元素组成知道单质化合物的概念并能判断单质和化合物通过学习知道元素符号化学式化学方程式等是世界通用的化学语言教学重点和难点对化学用语的认识单质和化合物的概念教具准备多媒体设备教学方法讲解讨论练习等教学过程教师活动学生活动教学意图练习判断纯净物和混合物写出这些纯净物的化学符号讲解为了便于国际上的交流化学也需要有统一的化学语言这些化学符号就是他们在世界上的通用语言叫做化学式板书化学式讲解纯净物有固定的组成就有固定的化学式能写出空气的化学式吗交流小结混合物无固定组成无固定化学式讲解元素符号化学式中的这些符号我们称为元素符号板书元素符号讲解元素符号也是我们化学语言中的一种现在的元素符号起源于拉丁文观察观看元素周期表设问请学生观看常见的种元素符号找出元素符号偏旁有什么特点交流板书元素分类学生观察思考回答问题书写化学式不能混合物没有固定的组成因而无法用化学式表达学生听讲记录笔记学生观看听讲了解元素周期表找规律元素可以分为金属元素和非金属复习纯净物和混合物的知识引入分析使