吉林省松原市长岭县2020-2021学年度高考联考试卷 语文试卷（word含解析）.doc

联考试卷吉林省松原市长岭县学年度高考联考试卷语文试卷注意事项答题前先将自己的姓名准考证号填写在试题卷和答题卡上并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置选择题的作答每小题选出答案后用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑写在试题卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效非选择题的作答用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内写在试题卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效考试结束后请将本试题卷和答题卡一并上交第卷阅读题一现代文阅读分一现代文阅读本题共小题分材料一生态文学在中国发展的时间不长仍是一个新兴的文学形态生态文学作家们努力探索和尝试让生态文学理念和实践在中国大地扎下根来总结当代生态文学创作面貌主要有以下三方面特质报告文学表现突出多种文学体裁并进早期生态文学多采取第一人称叙述视角文学形式以报告文学和散文居多报告文学如徐刚写沙漠化防治的穿越风沙线岳非丘写长江污染防治的只有一条长江等可谓第一人称表达范例散文如苇岸写华北大平原上动物植物及农事活动的大地上的事情等影响深远近年来小说和儿童文学领域也不乏生态文学佳作带给我们惊喜长篇小说周建新写人与海的老滩儿童文学如黑鹤写动物的银狐等都可圈可点全面观照生态文明建设各领域进展近年来大气水土壤污染防治以及植被保护成效明显生态文学作家以自觉的使命感和担当精神关注和思考生态环境问题热情讴歌和礼赞生态环境保护者陈启文穿越共和盆地真实记录与反映新中国治沙成就李云峰汾河行思录关注水土保持生态建设等等这些作品涉及生态文明建设多个领域呼吁人们提高生态环保意识以更大力度更多措施开创社会主义生态文明建设新局面以与时俱进的生态文明理念为当代文学增添新质生态文学特征是什么通过研究作家创作活动和作品不难发现生态文学一个重要特征是突出作家置身自然的体验和感受或者说作家对人与自然关系的认识及其体验和感受这是生态文学的独特之处生态文学作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照无论记人叙事状物抒情或是回溯历史描摹心灵都能从关注自然生态到走入人类内心关注人类普遍精神生态作家们以人文主义情怀对人类社会生态问题进行理性深刻的剖析与反省努力探寻人类走出生态困境的可能出路选自李青松生态文学绿意盎然年月日人民日报材料二新冠肺炎病毒正在全球肆虐的时候生态文学的话题似乎有了更多的关注度传统的文学长时间来被人们理解为是人的文学是以个性的语言故事人物探析表达人的社会环境存在感受和命运的文学是围绕着人的价值利害情景展开的语言叙述生态文学则是对包含着人类在内的所有自然对象和生命表现感受的一种叙述其包含对象和目标显然是远远广泛于传统的文学界地的生态文学有新的展开领域与活动舞台因此生态文学的开启是一次深刻的文学变革与革命自古老的诗歌开始文学就在以各种方式努力表达着人的社会感受和理想追求经过几千年的时间和文学表达过程之后如今人们渐渐地发现仅仅依赖传统的文学观念和视野着眼人类自己感受追求范围内的内容已经很难解释和说明身边的人与环境与他物的矛盾困窘关系与迷茫了在人类痴迷地实现着自己的文化政治经济科技军事等价值目标甚至以近似疯狂的力量和速度呈现影响结果的时候却对自身赖以生存生长的摇篮地球的破坏严重地忽略了对于与人类一起生长于地球上的各种具有生命的动植物的被毁坏严重忽略了以至发生了地球生态家园的严重危机这个现实而严重的危机正是传统文学的困窘之处和生态文学现象新生的时代背景正是生态文学对传统文学以革命与变革的表现提出挑战的根源在茫然的地方寻觅在盘桓的地方发现在新的方向目标下出发这就是生态文学勃发生长的机会与能动进取的意义价值因此当我们在这里谈论生态文学的时候最先要清楚地意识和理解生态文学同传统的文学有很大区别更是与传统文学中那种几乎是以人为中心而展开的历史政治文化民族等局限性特点的文学表达有着质地的不同生态文学应当是出于人类的认识感受在全球视野仔细认真地探求地球生命如何相互依存共生并长的途径实现共同长远和谐发展目标的新的未来的文学这种生态文学是关乎地球平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学只有在这样的视野下方能够感受到她的魅力和瑰丽的身姿选自李炳银生态文学文学的变革与革命年月日文学报材料三生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态生态文学可以深入反映生态保护自然资源开发利用等问题承担起文学反映现实抚慰人心启发思考的社会责任生态文学的中国表达首要是中国主题中国题材中国成就中国经验和中国模式的表现它可以为世界环境保护和生态可持续发展提供镜鉴生态属于全人类生态文学更易具有世界普遍性是可以被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式生态文学的中国表达和中国样本可以丰富和充实世界生态文学宝库同时生态文学对中国独特的生态保护解决方案经验模式的描绘和书写也能为世界生态文学包括自然文学动植物文学环境文学等带去许多有益的启示今后中国生态文学应继续沿袭参与推动经济社会发展的做法创作出更多体现绿色发展理念反映绿色中国美丽中国建设成就赞美绿水青山讴歌美好生活的作品同时生态文学也应继续致力于鞭挞那些肆意滥杀野生动物肆意破坏生态环境的恶劣行为推动人们思想和社会观念的变革提高全社会的生态文明素养选自李朝全生态文学的中国表达年月日人民日报海外版下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是分生态文学是以生态作为创作和表现对象的一种文学形态在中国发展时间虽不长但已经蔚为大观生态文学与传统文学明显不同它不是关于人的文学而是对自然对象和生命表现感受的一种叙述生态文学是关乎地球平衡运行和地球物种整体健康冷暖命运的文学而不关乎历史政治等因素生态文学作品既要赞美绿水青山呈现人与自然新的关系也要鞭挞那些肆意破坏生态环境的恶行根据材料一和材料三下列说法不正确的一项是分近年来我国环境污染防治以及植被保护成效明显这引发了生态文学作家对生态环境问题的关注和思考生态文学能从关注自然生态到关注人类精神生态是因为作家将人类社会与自然生态作为一个整体进行观照中国生态文学只有立足于中国化的表达才能反应中国生态保护自然资源开发利用等问题承担起相应责任与传统文学相比生态文学更具有世界普遍性是更容易被全人类读者广泛接受和认可的一种文学样式下列说法中可以作为论据来支撑材料二观点的一项是分老舍的草原主要描绘了草原风光图喜迎远客图和主客联欢图抒发了对蒙汉两族的深情厚谊陈忠实的白鹿原以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争姜戎的狼图腾表面上是写狼的习性而背后折射出了生态系统的可循环性及其在历史长河中的必然性迟子建的原野上的羊群通过原野上羊群与都市人的对比写出了人性的扭曲表达了对人类应有天性的呼唤材料二是如何逐步展开论述的请结合材料内容具体分析分通观三则材料你认为中国生态文学发展的意义价值是什么分二现代文阅读本题共小题分阅读下面的文字完成各题人间烟火鸟语老杨犹豫了几天还是出摊了三十六年前老杨还是小杨时就摆过几次地摊那时叫跳蚤市场逢周日开设偌大的田径场卖吃的少多设在看台墙根下卖货的多都聚在足球场土地上那年月谁也没见过绿茵场长得啥模样卖吃的多是炸油饼馒头粉浆面条等果腹之食当年还没有份饭出售因没有一次性餐具产品苍蝇嗡嗡大蒲扇哗哗卖货的也多是针头线脑旧衣物肥皂牙刷手绢布鞋胶鞋塑料鞋等日常生活用品电器物品是见不到的缸盆都是搪瓷的一张席一块破油布地上铺开一个砖头敲成四块压住四角防风便是一个标准摊位行列还算齐整乌瞰倒像大型团体操图案小杨摆的是书摊其实也不能算是书摊书是舍不得卖的小杨卖的是刊物刊物也不是新刊物都是小杨从牙缝挤钱买的页面翻起角的旧文学刊物卖旧刊物是为贴补买新书新刊物的钱能省一角几分的也是省一个退伍兵三级工元的死工资交母亲元攒着等将来娶媳妇用手里每月只有元的零花钱一个角的烧饼夹牛肉都吃不起喝的是军用水壶装的烧开水喝光了就再去灌上一壶自来水一套两个兜的确良军装斜挎军用书包一顶麦秸编织的草帽是标配书包里倒是装几本数理化自学丛书摆摊看书两不误上大学的梦想破灭了考个电大还是有戏的走过路过不要错过这类吆喝声是不会有人喊的小杨更不喊他只理头看书时不时拿个树棍在土地上写点什么再用脚抹掉再划拉再抹掉柳庭风静人眠昼昼眠人静风庭柳香汗薄衫凉凉衫薄汗香手红冰碗藕藕碗冰红手郎笑藕丝长长丝藕笑郎好字一阵清香风吹来一声莺鸣赞语小杨从藏在一双白色塑料凉鞋里的秀脚往上看一袭白底蓝碎花连衣裙摇曳生姿小蛮腰两把可掐一字型美人骨上一抹鹅颈托着一张秀美恬静的鹅蛋脸淡淡柳眉下一双似喜非喜含情目墨染长发如瀑这个妹妹我见过小杨心里突突俩人从云想衣裳花想容到晓看天色暮看云行也思君坐也思君聊得风生水起常谈不烦久处不厌只因书摊边多看了你几眼后来的后来皆是凡人俗事无非是转干提职称有房有车有孩子有饭局有老板椅坐平平淡淡淡淡轻轻一场新冠疫情打破了许多成功学讲座听多了鸡汤文看多了立志求功名坐井说天阔的人的梦想凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候最难将息三杯两盏酒肉穿肠过老杨一拍桌对一群愁眉苦脸的狐朋狗友小老板们说只要干不死就往死里干出摊卖啥去哪里卖一小兄弟醉眼迷离地问卖存货去库存哪里让卖哪里好卖就去哪里卖你们手里都有啥货我有三十万的汽车儿童安全座椅我有六十万的白酒我出车我出人全部按进价卖卖不动再打折卖盘活存量有了现金流就能活下去挺过去就是赢家中央商务区灯火辉煌停车场热闹非凡有车载音响发出的当红网络歌曲没有一般地摊劣质喇叭的吵杂声游人也少有嘴上撸串串唧唧喳喳的均悠闲自得楚河汉界主车道西侧一色的车后盖打开车原价不超五十万货品大众化东侧全是车价百万左右豪车车盖上摆放的都是奢饰品西侧车主年龄参差不齐东侧俊男靓女衣着光鲜人家是生活咱们是活着人家是体验生活咱们是为了活着人家有诗和远方咱们是眼前的苟且与老杨搭伙卖货的二货酸溜溜地诌上了鸡汤切干活吧诗和远方都很贵星辰大海也收费老杨目光炯炯坚定地说二货诺嫂子来了顺着二货手指的方向老杨再熟悉不过的一个身影出现在五彩斑斓的世界她身后那座形似玉米棒的标志性建筑跳闪出一行大字地摊经济人间烟火有删改下列对小说相关内容的理解不正确的一项是分三十六年前摊位上多是针头线脑旧衣物搪瓷缸盆现在有了奢侈品反映出不同时期的社会风貌体现了时代的发展小杨作为一个退伍兵三级工工作之余通过摆摊卖书和自学不断完善提高自己他的上进心使他小有成就只要干不死就往死里干一句写出了老杨在新冠疫情影响下不怨天尤人能主动寻找出路的积极态度人家是生活咱们是活着表现了二货的不平衡心理诗和远方都很贵星辰大海也收费则写出了老杨的牢骚下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是分小说注重场面描写对三十六年前与现在的摆摊场景进行了详细描写使小说跨越不同时代富有厚重感小说中去哪里卖哪里好卖就去哪里卖等对话简短有力说明老杨虽生活很不如意却能乐观面对小说善于运用衬托手法用小老板们面对经济不景气的苦恼和二货的态度衬托主要人物老杨的形象小说以人间烟火为题紧扣时代命题意在表达唯有实实在在打拼才能成为人生赢家的主题本文语言富有特色请选取两个角度加以赏析分小说是怎样讲述老杨故事的请简要分析分二古代诗文阅读分一文言文阅读本题共小题分阅读下面的文言文完成各小题苏良嗣京兆武功人祖振周宕州刺史建威县侯高宗时为周王府司马王年少不法良嗣数谏王以法绳府官不职者甚见尊惮帝异之选荆州长史帝遣宦者采怪竹江南将莳上苑宦者所过纵暴还过荆州良嗣囚之因上疏切谏称远方求珍异以疲道路非圣人抑己爱人之道又小人窃弄威福以亏皇明言甚切直疏奏高宗下诏慰勉遽令弃竹于江中徙雍州时韦安石举明经调乾封尉良嗣器之关内饥人相食良嗣政上严每盗发三日内必擒号称神明垂拱初迁工部尚书拜纳言封温国公留守西京赏遇尤渥尚方监裴匪躬案诸苑建言鬻果蔬储利佐公上良嗣日公仪休一诸侯相拔葵去织未闻天子卖果蔬与人争利遂止迁文昌左相同凤阁鸾台三品遇薛怀义于朝怀义偃蹇良嗣怒叱左右批其颊曳去武后闻之戒曰第出入北门彼南衙宰相行来毋犯之永昌元年安石迁雍州司兵参军良嗣当国谓安石曰大才当大用徒劳州县可乎荐于武后擢膳部员外郎载初元年罢左相加特进仍知政事与韦方质素不平方质坐事诛引逮之后辨其非良嗣悸谢不能兴舆还第卒年八十五诏百官往吊赠开府仪同三司益州都督始良嗣为洛州长史坐僚婿累下徙冀州刺史其人往谢良嗣色泰定曰不闻有累在荆州时州有河东寺本萧詧为兄河东王所建良嗣日江汉间何与河东乎奏易之而当世恨其少学云选自新唐书苏良嗣传下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是分始良嗣为洛州长史坐僚婿累下徙冀州刺史其人往谢良嗣色泰定曰不闻有累始良嗣为洛州长史坐僚婿累下徙冀州剌史其人往谢良嗣色泰定曰不闻有累始良嗣为洛州长史坐僚婿累下徙冀州刺史其人往谢良嗣色泰定曰不闻有累始良嗣为洛州长史坐僚婿累下徙冀州刺史其人往谢良嗣色泰定曰不闻有累下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是分上苑又称上林苑是代汉族园林建筑始于秦汉后各朝代多有类似皇家园林明经初为选举官员的科目被推举者须明习经学唐代为科举的基本科目关内古代在今陕西建都的王朝通称函谷关或潼关以东王畿附近叫关内赠皇帝为已死的官员及亲属加封有赠谥赠官赠典等文中为赠官下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是分苏良嗣为政严明治理有方他严肃法纪维护社会秩序每次有盗贼出没必能三日破案被百姓称为神明数次劝谏皇帝要鼓励官员自给自足不与民争利苏良嗣扣押皇使直言切谏宦官借采办竹木之机到处恣行暴虐后被苏良嗣扣押苏良嗣又上书称小人擅权有损皇帝圣明皇帝抚慰他并下令将竹子投入江中苏良嗣任人唯贤气量宽宏苏良嗣非常赏识韦安石认为他不应当久做地方官苏良嗣曾因连襟贪赃而遭受连累被贬官其亲人来表达歉意而他却毫无愠色苏良嗣擅改寺名学识浅陋河东寺是西梁皇帝萧詧为纪念兄长所兴建而苏良嗣却不知其来历他上奏皇帝将河东寺改名当时的人们都认为他学问不够把文中画横线的句子翻译成现代汉语分王年少不法良嗣数谏王以法绳府官不职者甚见尊惮分遇薛怀义于朝怀义偃蹇良嗣怒叱左右批其颊曳去分苏良嗣认为从江南采集怪竹运往上苑有什么危害请结合文本概括分二古代诗歌阅读本题共小题分赠怀素草书歌节选李白吾师醉后倚绳床须臾扫尽数千张飘风骤雨惊飒飒落花飞雪何茫茫恍恍如闻神鬼惊时时只见龙蛇走左盘右蹙如惊电状同楚汉相攻战湖南七郡凡几家家家屏障书题遍下列对这首诗的赏析不正确的一项是分从诗题和诗句看本诗属于古体诗中的歌行体篇幅声律韵脚比较自由本诗刻画了怀素酒后运笔挥洒时激情奔涌痛快淋漓狂放疾书的形象诗中作者既是写自己的观感又是描摹怀素书法的神韵二者水乳交融最后两句写湖南七郡虽人口不多但家家都请怀素题字表明其造诣非凡南宋诗论家刘克庄高度评价本诗说自有草书以来未有能形容此妙者但也有学者怀疑本诗非李白所作请你从表现手法的角度分析本诗节选部分与李白诗作的相似之处以作为本诗确为李白所作的佐证分三名篇名句默写本题共小题分补写出下列句子中的空缺部分古典散文闪耀着思想的光辉包含着浓郁的人文精神李斯在谏逐客书中先以太泰山与河海为喻引出表明领导者只有广纳贤才才能彰明美好的德行杜牧在阿房宫赋中总结了秦朝灭亡的教训指出秦人来不及为自己悲哀后人为他们悲哀但是如果魏征在谏太宗十思疏中说如果帝王那么德行就不能保持深厚性情就不能控制欲望如同砍断树根来求树木长得茂盛堵塞源泉而想要水流得远第卷表达题三语言文字运用分阅读下面的文字完成下面小题杂种高粱好像永远都不会成熟它永远半闭着那些灰绿色的眼睛我站在二奶奶坟墓前看着这些丑陋的杂种高粱七长八短地占据了红高粱的地盘它们空有高粱的名称它们用它们晦暗不清模棱两可的狭长脸庞污染着高密东北乡纯净的空气这时一个苍凉的声音从莽莽的大地深处传来像我爷爷的声音又像我父亲的声音也像罗汉大爷的声音也像奶奶二奶奶三奶奶的嘹唳的歌喉我的整个家族的亡灵对我发出了指点迷津的启示可怜的孱弱的猜忌的偏执的被毒酒迷幻了灵魂的孩子你到墨水河里去浸泡三天三夜记住一天也不能多一天也不能少洗净了你的肉体和灵魂你就回到你的世界里去在白马山之阳墨水河之阴还有一株纯种的红高粱你要不惜一切努力找到它你高举着它去闯荡你的荆棘丛生虎狼横行的世界它是你的护身符也是我们家族的光荣的图腾和我们高密东北乡传统精神的象征下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是分它从雷声的震怒里早就听出了闲乏它深信乌云遮不住太阳是的遮不住的等我们再进去的时候便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经水远地睡着了这是老先生最得意的作品是老先生十多年的汗水不是他毕生的心血不早不迟偏偏要在这时候这就可见是一个谬种请在文中画横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贵内容贴切逻辑严密每处不超过个字分文中画波浪线的句子可以改写成你要不惜一切找到一株纯种的红高粱从语意上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好分下面文段有四处语言表达的问题请指出有问题句子的序号并做修改使语言表达准确流畅分近年来我国不少城市控烟力度加强公共场所吸烟现象得到有效遏制根据调查数据显示北京公共场所违法吸烟现象的比率由下降到不过各地监督违法吸烟仍主要依靠公共场所工作人员和其他公众为了弥补传统控烟手段的不足近日深圳启动电子眼控烟试点深圳市控烟办选取禁烟区域测试点安装控烟环境监测器小时监控公共场所吸烟行为从某种程度上说控烟环境监测器是一种控烟神器可以有效防止在禁烟区域内违法吸烟从提升城市文明捍卫法制公信保护公众健康等角度来说各地都应采用电子眼控烟措施请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过个字分为落实国家和教育部相关要求上海市围绕校园食品食安食欲食育关键环节强化建章立制抓好推进落实系统构建学校食品安全管理体系推进放心学校食堂建设自年起上海市开始具体实施学校食品安全信息管理平台的组织搭建运行管理提供监管服务的顶层设计截止目前全市个区注册运行学校所学校食堂个供应商家团餐公司家已初步实现工作过程可管理隐患风险可预警责任主体可追溯影响范围可排查信息数据可分享的校园食源追溯全过程信息监管服务四写作分阅读下面的材料根据要求写作年诞生了红船精神开天辟地敢为人先的首创精神坚定理想百折不挠的奋斗精神立党为公忠诚为民的奉献精神年诞生了长征精神一不怕苦二不怕死世纪年代诞生了特区精神敢闯敢冒险敢试敢为天下先世纪初诞生了载人航天精神特别能吃苦特别能战斗特别能攻关特别能奉献年诞生了抗疫精神生命至上举国同心舍生忘死尊重科学命运与共无数种精神汇聚成了中国精神中国精神正是我们民族不断取得进步不断超越自我的强大动力坚守信念传承精神是一个民族成熟的标志传承中国精神是一场没有终点的接力请结合材料内容联系现实以光明中学高三学生代表的身份发表主题为传承中国精神共建复兴伟业的国旗下讲话阐述你的观点和思考要求自拟题目自选角度确定立意不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于字湖北省届高三冲刺考语文试题用稿