重视心理健康,争做阳光少年
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我今天和大家分享的主题是:重视心理健康,争做阳光少年。
美国生理学家爱尔马做了一个实验,他把一支支玻璃管插在放有冰水混合物的容器里,收集人们在不同情绪状态下呼出的气体。结果发现,当人们心平气和时, 呼出的气体变成水溶液后是澄清透明、不含杂质的;悲痛时水溶液中有白色沉淀生成;当生气时却有紫色的沉淀物。爱尔马把生气时呼出的“生气水”注射到大白鼠身上,结果没几分钟,大白鼠就死了。他的研究还发现,人生气10分钟消耗掉的精力不亚于参加一次3000米赛跑。生气时的生理反应十分剧烈,分泌物的分泌比其他任何情绪时都要复杂,且具有毒性,研究表明,爱生气的人很难健康,更难长寿,情感失调的人生病的风险是正常人的两倍。因此,世界卫生组织给健康下的定义是:“不仅仅是身体没有缺陷和疾病,而是身体上、精神上和社会适应上的完好状态。”一个健康的人,应该有两个和谐:第一个是自身和谐,生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐:适应自然环境和社会环境。大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体健康和良好学习成绩的取得,而且还