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2022年江西省中考物理考前适应性试卷(word版无答案).doc

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生离死别 上传于:2024-08-19
httpwwwzxxkcom年江西省中考物理考前适应性试卷一一填空题共小题每空分满分分电是我们日常生活中不可或缺的能源在自然界中存在两种电荷电荷间的相互作用规律同种电荷相互异种电荷相互如图所示小明和伙伴们在做小游戏即使小明被蒙住了双眼他也能辨别出周围不同伙伴的声音是因为每个人声音的不同同时小明还能通过声音确定小伙伴的位置说明声音能传递养成良好的用眼习惯远离近视如图所示小明正在检查视力他看到镜中视力表中的型图案是由光的形成的要求小明与视力表在镜中的像相距则小明与视力表的距离为为了提升城市居民生活环境我市居民区道路由水泥路改成了沥青路在夏天烈日暴晒下沥青路面随着气温的升高而变得越来越软发生了填物态变化名称现象由此可知沥青选填是或不是晶体在节假日车流高峰期建议市民绿色出行在水平路面骑共享单车时不蹬脚踏板也能前行一段路程是因为单车具有单车的脚踏板表面做成凹凸不平是为了如图这是王老师课桌上的一台小型电风扇某次批改作业时王老师发现电风扇后面的作业本被吸在电扇上这是因为电风扇工作时电风扇旁边的空气流速压强形成压力差作业本被压在了电风扇上均选填大或小httpwwwzxxkcom如图这是某电梯的自动控制电路是一个安装在电梯上的压敏电阻可以实现电梯在无人乘坐时运行速度变慢从而节约用电则压敏电阻的阻值随压力的增大而当所有人走出电梯后电磁铁的磁性将选填增强减弱或不变如图所示电源电压不变为定值电阻为滑动变阻器闭合开关后滑片向右移动过程中电压表示数电压表与电流表示数之比均选填变大变小或不变二选择题共分第小题每小题只有一个正确选项每小题分第小题为不定项选择每小题有一个或几个正确选项每小题分全部选择正确得分不定项选择正确但不全得分不选多选或错选得分估测是物理中常用的测量方法下面对一些物理量的估测符合实际的是人体的正常体温约为人正常步行的速度约为手电筒工作时的电流约为初中生手掌的宽度约为生活中的很多小设计可以改变压强从而达到给人们生活带来便利的目的以下事例中可以增大压强的是httpwwwzxxkcom书包带很宽刀刃很锋利挖土机装有履带铁轨下垫枕木如图所示装修工人正在利用动滑轮和木框匀速向上搬运水泥以下做法可以提高动滑轮机械效率的是提高拉动绳子的速度将木框换成质量更大的金属框换用更轻质的滑轮减小每次木框中所装水泥的质量年月日天问一号探测器成为我国第一颗人造火星卫星下列说法正确的是若以地球为参照物天问一号是静止的天问一号在近火点的动能最小势能最大天问一号在做环火轨道运行中受平衡力天问一号实施近火捕获制动利用了力的作用是相互的多选如图只相同的烧瓶瓶塞上各插入支温度计瓶内装有电阻丝且分别装有等质量的水和煤油两电阻丝接入相应电路无法完成的实验是若且串联探究电热与电阻大小的关系若且并联探究电热与电流大小的关系httpwwwzxxkcom若且串联比较水和煤油的吸热能力若且串联粗略测量煤油的比热容多选在探究凸透镜成像规律实验中按下图放置器材此时光屏上呈现倒立等大的像下列说法正确的是将凸透镜移动到刻度尺上处无论如何移动光屏光屏上都不能成像只将蜡烛移动到刻度尺上处调整光屏可得到放大的像若将蜡烛向左移动需将光屏向左移动才能重新找到清晰的像蜡烛越烧越短光屏上的像将向下移动三计算题共分第小题各分第小题分如图这是辆满载防疫物资的货车货车满载时车轮与水平地面接触的总面积为对地面的压强为货车到送货地点要经过座长路面平直的桥梁这座桥限重取货车以的速度匀速经过此桥需要多长时间车长忽略不计请通过计算货车满载时车和货物的总质量判断货车是否允许通过这座桥若经过此桥时发动机的输出功率为求货车受到的阻力如图电路中电源电压为滑动变阻器上标有小灯泡上标有字样假设灯丝的电阻不变只闭合时电路消耗的功率为求的电阻值只闭合时灯泡正常发光求灯泡的额定功率只闭合时求电路消耗的最小的总功率只闭合时滑动变阻器的滑片能移动至最左端吗httpwwwzxxkcom小明家里用电热水壶烧水图为某品牌电热水壶及其铭牌请解答下列问题水水额定电压频率额定功率水壶容积加热方式底盘加热该电热水壶正常工作时的电流为多少电热水壶装满水后正常工作将水从加热到水吸收的热量是多少电热水壶正常工作的加热效率是多少工作中电热水壶通过导线接到电路里为什么电热水壶可以把水烧开而导线却几乎不发热四实验探究题共分题共分其余每小题各分如图所示刻度尺的分度值是所测物体的长度为小华同学在用天平测物体质量的实验中首先拿出托盘天平放在水平桌面上并将游码httpwwwzxxkcom移到零刻度线上后发现指针在分度盘的位置如图所示为了使天平横梁水平平衡他应该向调节平衡螺母天平调节平衡后小华按如图丙所示方法来称量物体的质量他在操作过程中的错误有量筒是直接测量液体体积的工具它也可以用来测量固体体积测量固体体积时要求先倒入适量的水这里的适量是指如图所示这是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验装置该实验的原理是实验中应使斜面保持选填较大或较小的坡度以减小测量的误差小车从点运动到点小车运行的路程是如果让小车过了点才开始计时则所测得段的平均速度与实际相比选填偏大偏小或无影响实验中对于如何获取下半程的平均速度下列方法最好的是小车从点由静止释放测出到所用的时间与路程计算得到小车从点由静止释放经过点开始计时到达点后测得时间再测量路程计算得到不测量利用已有数据求得一一再计算得到下表是实验时设计的数据记录表格则一栏里应填写的内容是路程时间段httpwwwzxxkcom段段小丽同学利用如图甲的电路探究电流与电阻的关系已知电源电压为且保持不变实验用到的定值电阻阻值分别为滑动变阻器的规格为如图乙的实物电路中存在连线错误只需要改动一根导线请你把接错的那根导线打上再画出正确的连线导线不允许交叉电路改正以后闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最选填左或右端连接好电路后如果将电流表和电压表在电路中位置交换则闭合开关后会发现两表中只有有示数实验中将的定值电阻更换为的定值电阻后闭合开关应将滑动变阻器滑片向选填左或右适当滑动使电压表示数恢复到原来的值小丽完成五次实验后根据所得数据画出电流与电阻关系的图像如图丙且实验中各电路元件完好读数记录均正确但老师发现五次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定根据图丙中的数据分析阻值为的定值电阻连入电路时未移动滑片为了将所有的定值电阻正确完成五次实验应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持不变根据实验数据可得出的实验结论是在电压不变时导体中的电流与导体的电阻成比观看完奋斗者号在马里亚纳海沟成功坐底的科技记录短片后实践小组的同学们想知道奋斗者号在同一深度的不同方向受到的液体压强是否相同奋斗者号在不同海域海水密度不同的同一深度受到的液体压强是否相同奋斗者号在同一海域的不同深度受到的液体压强是否相同httpwwwzxxkcom设计并进行实验他们利用实验室里的器材进行了如图所示的实验探究该实验压强计是根据来反映被测液体压强大小的从结构来看压强计的形管选填是或不是连通器实验前先检查压强计的气密性时用手指轻轻按压压强计的橡皮膜发现形管两边液柱的高度差几乎不变化则压强计选填漏气或不漏气若实验前发现压强计的形管左边液面高则接下来应该选填向右管中加液体或拆开软管重新安装将实验过程中得到的数据记录如表序号液体深度探头方向左右液面高度差水朝上水朝下水朝侧面水朝侧面水朝侧面盐水朝侧面分析论证根据表中数据请回答下列问题比较序号为的三组数据可得出结论同种液体在同一深度处液体向各个方向的压强都相等比较序号的三组数据可得出结论比较序号的两组数据可得出结论在同一深度处液体的密度越大压强越大
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