中考作文备考全攻略与真题预测：自我成长类.doc

中考作文备考全攻略与真题预测自我成长类字陆可爱第二节自我成长类热点考题链接智慧伴我成长广东佛山材料有意思的儿童节天津偶尔停一下真好黑龙江哈尔滨一话题偶像山东德州留住那份纯真江苏连云港我想对你说福建龙岩一一件的事浙江东阳一那一天我笑了浙江东阳二写作备考方略语文课程标准明确指出写作要感情真挚力求表达自己对自然社会人生的独特感受和真切体验反思自身的成长经历表现成长历程是我们获得对自然社会人生的独特感受和真切体验的有效途径之一从中考命题形势看自我成长类考题在逐年升温专家预测在推行课程改革强调人文关怀的新时代此类考题会逐渐成为命题的核心写作自我成长类文章有三条出彩捷径一展示真我风采内容求新尺有所短寸有所长你无法在课堂上侃侃而谈也许在球场上可以一马当先你无法在舞台上一展歌喉也许在考场上能够胸有成竹你无法写出美丽动人的佳作也许能画出栩栩如生的图画只要我们找准了自我的闪光点精彩的素材就会扑面而来比如你爱好音乐对美丽的歌词与动听的旋律自然会情有独钟如果你爱好文学名言佳句与诗词典故定可信手拈来从爱好着笔往往能收到意到笔随情趣盎然的写作效果二述说成长故事情节求巧人生路上不会一帆风顺成长的过程是一个充满坎坷与快乐的过程它苦辣酸甜咸五味俱全我们若能抓住这一点做文章情节自然会波澜迭起内容自然会扣人心弦如当你遭遇失败而独自落泪的时候老师无声的笑容也许让你看到了胜利的曙光当你因为成功而洋洋自得的时候意料之外的事件却让你遇上了骄傲带来的尴尬三融入感情清泉情感求真能否感动读者甚至让人潸然泪下这就要看你是否能融入真实的情感要学会将心灵深处最精彩的点滴用深挚的感情诉诸笔端这样一个表情或一个动作也许就是一道风景细细地品味起来那酸甜苦辣的味儿也会让你如同口含橄榄回味无穷模拟真题预测一阅读下面文字按要求作文有一家杂志曾对全国岁以上的老人进行了这样一次问卷调查你最后悔什么列出了项人们生活中容易后悔的事情供被调查者进行选择在相关人员对收回的有效问卷进行统计之后得出了这样的统计结果第一名的人后悔年轻时努力不够导致一事无成第二名的人后悔在年轻的时候选错了职业第三名的人后悔对子女教育不当第四名的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣第五名的人后悔没有善待自己的身体读了这则材料你会产生怎样的感触和联想呢请结合自己的生活和体会以后悔为话题写一篇文章写作导引抓关键语句明方向抓关键词句法是材料作文不跑题的一个好方法你最后悔什么抓住了这一关键句也就抓住了材料的精髓选角度切入定题材选角度切入法是材料作文不跑题的又一个好方法分析所给的材料老人们后悔的是年轻时努力不够年轻时选错了职业对子女教育不当没有好好珍惜自己的伴侣没有善待自己的身体结合我们自己的生活和体会我们是不是也有努力不够而后悔是不是也有做错了什么而后悔是不是也有对父母言行不当而后悔是不是也有没有好好珍惜自己的朋友亲人而后悔是不是也有没有善待自己的父母而后悔流真情实感求出彩高分作文一定要有过人之处或者是感人的材料感人的细节以真情实感为亮点或者是新颖的角度突破写事常规把笔触伸向人以构思巧妙为亮点或者是别致的形式突破常见文体的格式以形式新颖为亮点就本次作文题目来说写清最后悔一事的过程与重要意义是文章的重点只有抓住生活中那些曾经触动过你的典型事例心灵之水才会源源不断你可以写成书信式向人或物倾诉真挚的后悔之情你可以写成日记式直接表达对人或物的悔改之意你可以用来聊天的形式实录后悔座谈会你可以手机短信的形式进行千里传情二根据要求作文过去为没有得到而伤悲过去也曾为失去而后悔我想起这一切的一切那都是我心头的搁浅今晨当我不在为我的付出而流泪成长的岁月让我不在有遗憾的感觉成长的岁月让我知道我以失去得太多成长的岁月让我知道怎样珍惜拥有的一切请你以成长的岁月为题目写一篇字以上的文章除诗歌外文体自选文中不得出现真实的人名校名地名写作导引从关键词语出发寻找审题的突破口此文题有两个关键词一是成长表明了写作的范围必须是成长中的事与人情与感一是岁月成长的岁月是喜怒哀乐忧的大杂烩是酸甜苦辣咸的混合味在成长的岁月中伴随着痛苦与欢乐挫折与希望失败与成功这也正是生活的滋味人生的滋味从自身素材出发寻求取材的切入口我们正处成长的关键时期成长中的点点滴滴常有值得我们回味的东西在我们的记忆里一定珍藏着不少动人的片断喜怒哀乐中有刹那的感悟注意以小见大写出真情实感在我们成长中阳光雨露的呵护让我们品评了甜蜜懂得了珍惜寒风雪霜的相伴让我们学会宽容快拿起笔来记录下这一个个难忘的成长瞬间吧从创新出彩出发寻找文思的爆炸口我们把天真幼稚的童年和纯洁的少年时光存入了生命的档案我们为童年而欢呼我们为成长而喝彩但是越是这些有话可写的东西我们越要想着用新鲜的方式来表达越是有自己亲身体验的事与情越要在写作过程中想着用灵动的形式鲜活的语言来表达三请以我和老师的故事为话题写一篇文章提示与要求可以写你的经历见闻也可以写你的感悟认识请大胆选择你最能驾驭的文体用你喜欢的表达方式写作文中不要出现真实的地名校名人名等否则会被扣分抄袭是一种不良行为相信你不会照搬别人的文章否则会影响你的成绩考虑到内容的充实文章不要少于字写作导引我和老师的故事从这个话题看我们可以用记叙文的形式写我和一位老师的交往也可以写我和多位老师的交往从而写出自己所感受的师生感情这个题目虽然好写但要写出彩还要注意以下几个问题的处理一抓关键准确入题我和老师这个题目涉及到两个写作的对象即老师和学生强调的是师生之间发生的事情我们审题时不应分别在老师和学生这两个因素上动脑筋而是要重点表现师与生之间的关系上下功夫我和老师互相关心互相帮助互相学习民主平等教学相长等等随便写哪个方面都可以这样找到文题蕴含的内在因秉审题的速度也就快捷了二拓思路化大为小我和老师的故事是个话题作文这个题目很大过于笼统我们写作时不易操作这时我们可针对题目作合理的添加与拓展力求快速的打开我们的写作思路拓展时可在这个题目的前或后加上若干词语这样可以将大的题目化小将笼统的题目化具体如把题目拓展成我和老师的误会我和老师的和谐音符我和老师的小秘密等经过这样的拓展和联想你会发现这样下笔就容易多了三忌偏锋慎重选材我和老师之间的事情很多但不是什么事情都能写进作文里的写成作文一定要有明确的立意比如通过对老师的赞美写出我对老师关爱的感恩等都是很好的构思值得提醒的是尽量不要写某个老师对我的惩罚之类的事情也不要借题说出对某位老师的不满如果一定要写我对老师的看法可以换一种方式比如写我喜欢的某种类型的老师四找细节抒写真情感人心者莫先乎情我们写这篇作文时也要注意力求在情字上下工夫只有让自己都被感动的文字才能触到老师的情感结点可以表现我和老师在平淡的学习生活中日益加浓的融融师生情可以重点刻画老师与我们之间民主平等相互尊重的融洽气氛也可以通过我和老师的对话动作神态等描写来表现那种和谐融洽的氛围给我们的身心带来的愉悦感受还可以写教学生活中师生相互鼓励相互促进教学相长的感人细节只写我们写作时有真意动真情这样才能打动人感染人五善表达以新取胜越是大众化的题材越不易出彩这就要求我们写作时要对这个题目深入思考要在新字上做文章不走寻常路比如另辟蹊径不从温馨的师生关系入手可以开头尽可能地发出不和谐的声音猎取阅卷老师的眼光进而曲笔展开最后表达主题以和谐作结总之内容要一波三折极具张力最好运用排比铺陈直抒胸臆回环反复巧妙剪辑等手法用以凸现主题思想四阅读下面的材料根据要求作文我的舞台我自己建造要让全世界看到我的剧本我自己写好相信自己永远是个主角我的魅力我自己创造出乎每个人意料我的未来我自己照耀每个明天把我拥抱请以我的舞台为题写一篇文章要求文体除诗歌外自选题目自拟立意自定不少于字不得抄袭书写规范工整写作导引诠释文题在平淡中求突破我的舞台文题中的我一般就是指写作者本人因此从这点出发我们可以叙述生活中与我的舞台直接有关的各种事如我把床铺当作舞台把客厅当作舞台把学校当作我的舞台把人生当作我的舞台表达我对梦想的不懈追求广泛联想在对比中求突破我的舞台文题中的舞台就是表现的地方每个在舞台上的人都是主角因此舞台上的主角都可以自称我我们写作时也可由别人的舞台进行自由的广泛的联想比如由眼前的的模特的青春舞台联想到青春自己的舞台等经过这样的联想对比既能开拓你的写作空间又有利于你选取一点感受最深的来写深入挖掘在拓宽中求突破舞台本是演员表演的地方可以引申为一切学习生活工作的地方从引申义出发我们可以写自己的为学为人为事的态度与表现以表达自己的人生观巧编故事在创新中求突破我们作文中也可写舞台给我们的生活带来的变化例如参加梦想舞台给我带来了许多快乐参加奥运会志愿者的舞台给我带来了料想不到的变化等等