第八次.doc

11第八次 一、教学目标： 　1.认识并规范正确书写本课8个生字，两条绿线内的二类字，做到读准字音。认识2个多音字。能联系上下文、结合生活实际理解体会“唉声叹气”、“几乎”、“侵略”、“抗击”等词语的意思，体会作者用词的准确与精妙。 　　 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。在自读的过程中，,理清课文脉络，了解课文的主要内容，学会按事件发展的顺序的表达方法，并能按照事件发展的顺序写一段话。 3. 明白布鲁斯成功的原因，体会布鲁斯屡战屡败、不懈斗争的精神；并能联系生活实际谈谈自己的阅读感想。 4.学写动员书，深化蜘蛛结网带来的启示，检验学生对所学知识的理解运用。 二、 教学重、难点: 1.理清课文脉络，了解课文的主要内容，学会按事件发展的顺序的表达方法，并能按照事件发展的顺序写一段话。 2.弄清课文所揭示的道理。在复述、体验、理解、运用“蜘蛛织网”这个故事的过程中获得精神与语言的共同发展。 三 、教学评价设计： 1.在检查学生预习环节，通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。 2.在精读感悟环节，采