教案日常文书5

第5次课 日常文书 教学目的和要求: (一) 了解条据和简历的用途和特点 (二)》 准确掌握常见日常文书的写法 () 掌握日带文书的基本特点 教学重点: (一) 掌握请假杀和简历的书写格式和要求 (二) 掌握请俱条和简历的基本特点 学习难点: 《一) 掌握请假条及简历的格式和要求 二) 能够用精准的语言写出规范的请假条 (三) 能按照做一份完整的简历 教学内容及时间安排: (一) 导入 5 分钟 (二) 条据及分类 5分钟 (三)展示一些常见的幽默有趣的请假条 5分钟 (四)规范的请假条的格式 15 分钟 (五)按要求写一个请假条 10 分名 (CS)简历的结果与写法 10 分钟 (七)简历的写作要求 10 分钟 (八)按要求做一份简历 20 分钟 1  [L 一、导入 我们用过的日常有哪些? 书信、假条、申请书等等 二、上日常文书 (一) 日常文书的概念 1. 概念 上日常应用文，是指人们在日常的工作、学习、生活中，处理公私事物 时常用的、具有惯用格式的一类文体。包括条据、书信、简历、启事 海报、声明、电报，以及社交礼仪文书等等。 (二) 条据 条指便条，据指单据。是人们在日党工作、学习、生活中，彼此之癌 为处理财物或事务往来，写给对方的作为某种作证的或有所说明的字 条。分为两大类: 外 工 说明性条据【〔伍条): 留言条、请假条 2. 凭证式条据〈单据): 借条、欠条、收据、领条等- 《三) 分享时请候条，请同学们指出假条存在的问题 1 语言方面 2. 格式方面 (四)请假条的概念及格式规范 请假条是因事、因痛或因公不能学习、工作或按时参加某种活动等， 下 2  向领导、老师或组织请求批假的条据。 请假条应写明向谁请假、请假原因、请假起止时间、请假人等，病假 一般应附上医院或医生证明。请假期满应向有关部门或人员销假。 二、简历 (一)概念 简历就是对某个人的生活经历有重点地加以概述的一种应用文。它是 一个人生活经历的精要总结，在一定程度上是一个人的整体形象的缩 影，因而是现代社会人事档案的重要组成部分，也是考察干部、选拔 任用人才时必须具备的一份重要资料。 重点补充 (二)简历的结构与写法 一般来讲，简历应该包括标题、基本情况、学习和工作经历、个人能 力、求职意向、联系方式、证明材料等基本要素。 1 标题。可以直接写*个人简历 也可以在简历之前冠以姓名, 如*盖 艺简历”。 2. 基本情况。 包括姓名、年龄 〈出生年月)、性别、籍贯、民族、学历、 学位、政治面貌、院校、专业、职务、职称等等。 3. 学习经历。可按时间顺序来写学习过程, 主要列出大学阶段的主修、 辅修与选修课科目及成绩，尤其是要体现与所谋求的职位有关的教育 科目、专业知识。 生工作经历。主要突出各工作阶段的贡献、成果以及学习、工作、生 活中有典型意义的事迹等。即将毕业的学生在此可以写上实习