一年级课件

题目，重难点分析及教学设计表单 截止时间，2015-12-31 状态，已完成 成绩，未批改 作业要求 提交一份用信息技术解决教学重难点问题的教学设计 去二三里>一去二三里 提交时间， 2015-12.07 学段: 小学学科: 语文教村版本: 人教版年级/几: 一年级上目录: 1一去二三里本次研修的 重难点目(知识点 有感情地朗读诗吏,理解诗歌，领咯诗歌的意境美。 学习内容分析 学习目标描述，1，认识本课 12 个生字，有感情地妆读诗下 2图文结合，大体了解诗歌的意思，体会山村的优美和生活的快乐. 3. 初步认识田字格，学会写“一"“二”三"。 学习内容分析: 这是一首十代音谣，它向我们展示了一幅宁部而哎远的乡村美景。 这首章襄 排列整齐，朗并上口，充满儿童情起，具有韵律美，是进行朗读训练的好项目，壤养儿童通 过朗读感受童主所表现的优美最色。 同时本课是识字教学第一课, 是学生由拼音拼读过程进 入汉字读写的第一课, 要培养儿童养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、 端正、 整洁，同时嫉养儿童学习汉语言文字的兴趣- 教学重点， 认识本课生字，有感情地朋读诗跑- 教学难点， 理解诗歌