《读书成就名师》读书心得

《读书成就名师》读书心得 最近，我认真阅读了这本书，真是受益菲浅。书中十二 位名师因读书而一步步辉煌成长的历程，使我感慨于各位前 素对教育理想的不懈追求，对学科教学的深入探索，对道德 修养的执着坚守。他们如何数十年如一日坚持做自己，如何 在远大目标的引领下脚踏实地向前。不论他们的从教经历如 何，教学成就如何，都无一例外地养成了读书的好习惯，并 以此激励着自己，改变着自己，也成就了自己。作为一名小 学语文老师，读完《读书成就名师》这本书后，引起了自己 的一些思考。 狄金森的诗中这样写道: 没有一般非凡的战舰，能像一 册书藉，把我们带到浩瀚的天地; 也没有一匹神奇的坐骑， 能像一页诗句，带我们领略人世的真请。是呀，古今中外， 有多少人事景物是我们能够尽览的，唯有书籍可以带我们穿 越时空隧道，克服地域阻碍，了解生活，了解世界。作为一 名语文教师，具有丰富的社会人文知识，是我们从教的基本 功之一。唯有多阅读，方能让我们更多了解人文历史、风土 人情等。各位名师无不是通过大量阅读，成就自我。也正是 阅读让他们有了一种不同于他人的审视眼光，看懂了人生， 看懂了自己，才寻找到一条可以坚定走下去的专业发展之  路，成就名师。 作为一名教师，我们需要更多的人文知识作为职业底 色，需要更多的专业学科知识作为职业的亮色，只有这样， 我们才能站在更高的角度去认识教育，站在更深的层次去践 行教育，为学生的全面发展扎实黄基，为自己的专业尊严凝 聚底气。但教师也是凡人，偶尔“昌钝”在所难免，对于教 学的本质把握不准，对于学科的目标认知不清，对于教学的 策略驾驭不熟，对于学生的问题一筹莫展，这些“愚钝”之 处，又该诉诸于何人呢? 我自己的亲身体会就是，唯有书是 我们最好的老师，阅读相关书籍，是我们最快的成长方法， 正如西汉学者刘向曾说，“书犹药也，善读之可以医昌”。 书中的每一位名师，从教育专业期刊杂志，到教育教学策略 指导，到教育专业理论专著，到国内外教育发展历史，再到 心理学、暂学、美学书籍，只要是对专业提升有促进作用的 书籍，他们可以尽览细读，甚至进行纵横对比、深入研究， 才能够站在“巨人的肩膀”上，欣赏更美的风景，展望更远 的目标，开辟更新的天地。他们用科学的专业视角反思教学 工作，用独有的教育情怀追逐人生理想，才成长为我们心中 无限敬爷的名师。 作为一名语文教师，我们与文字的关系密不可分。在平 时的教育教学工作中, 我们时而需要“指点江山,激扬文字”， 用激情感染学生，时而需要“春风化两，润物无声”，用和柔  情