地理-人教版-选修3-教学设计2： 5.1 设计旅游活动.doc-第一节 设计旅游活动-第五章 做一个合格的现代游客-教学设计.doc

淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话设计旅游活动第课时教学目标了解旅游者的兴趣爱好和性格特点以及旅游者的经济承受能力闲暇时间等因素对其选择旅游目的地旅游线路等的影响学会从多种渠道收集旅游地的信息包括旅游地的资源特色时空可达性旅游接待设施和条件及旅游费用等了解普通旅游者在选择不同的旅游目的地和旅游线路时所遵循的一般性原则应用自己已掌握的自然地理知识分析地形气候水文等条件对旅游安全的影响并了解应该采取的安全防范措施教学重难点重点设计旅游活动的影响因素遵循的原则以及如何保障旅游安全难点选择不同旅游地和旅游线路时所遵循的一般原则教具准备各种图片图表教学方法探究讨论法与联系实际法相结合教学过程第一课时一了解旅游者的出游愿望和能力一旅游者的主观愿望从主观上来说个人的兴趣旅游动机和爱好旅游偏好不同对旅游目的地旅游线路旅游内容等的选择都会不同旅游动机是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力图旅游者的旅游动机从图中可以看出人们的旅游动机非常丰富和复杂如观光考察和研究会议和商务活动宗教朝拜疗养和健身学习娱乐探亲访友购物等每个人的旅游动机受到个人知识经验内心印象以及各种信息大众媒介的宣传广告口碑等的强烈影响同一个旅游者在不同的时间和条件下其旅游动机也会发生变化旅游动机还会随着旅游地交通条件的变化人文环境的变化以及不断变化的信息旅游价格等而不断更新通过读图了解以下知识人们的旅游动机非常丰富和复杂主要有消遣娱乐追新求奇考察研究会议商务活动宗教膜拜疗养健身学习探亲访友购物观光等讨论旅游动机受哪些因素的影响同一个旅游者的旅游动机在不同的时间和条件下是否会发生变化淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话点拨每个人的旅游动机受到个人知识经验内心印象以及各种信息大众媒介的宣传广告口碑等的强烈影响同一个旅游者在不同的时间和条件下其旅游动机也会发生变化旅游动机还会随着旅游地交通条件的变化人文环境的变化以及不断变化的信息旅游价格等而不断更新旅游偏好因为性别年龄心理兴趣职业经济收入文化程度社会地位家庭结构常住地地理位置及自然条件等方面的不同而喜欢不同形式和内容的旅游活动因而对旅游线路的选择也有差异这就是旅游偏好图西安碑林和华山的游客文化图文资料显示不同的旅游地其旅游活动内容存在明显的差异人们的文化程度不同会有不同的旅游偏好并影响人们选择了不同类型的旅游地西安碑林和华山相距不远前者是历史文化景观后者是山地景观二者相比碑林游客的文化程度高于华山游客当然这种文化程度对旅游地选择影响也是相对的思考读图说说不同文化程度的人对旅游活动的偏好有什么不同点拨具有较高学历的人一般具有较高的文化修养和较强的求知欲因而乐于参加入文内涵比较丰富的旅游活动如游览西安碑林学历较低的人一般相对比较喜欢健康欢乐的旅游活动以娱乐和消遣为主要目的因而倾向选择山地自然景点如游览华山但是这种差异不是绝对的比较一下父母与自己喜欢的旅游活动有没有区别为什么点拨一般来说父母作为成年人比较沉着老练活动量相对比青年人小喜欢到清静幽雅的地方去旅游孩子则活泼好动体力充沛对新鲜事物好奇心较强对新奇的地方比较感兴趣列举出三个你最想去的地方并谈谈你的理由点拨各人的选择虽然不同但可以引导学生结合各自的兴趣爱好知识经验内心印象以及各种信息进行原因分析二旅游者的客观条件游客的经济承受能力游客自己的经济收入以及游客自己愿意支付的旅游费用在很大程度上影响旅游者选择去什么地方旅游以及旅游时间的长短和旅游过程中的消费水平的高低闲暇时间淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话是否能够出门旅游还依赖于人们闲暇时间的多少一般而言旅游者可以自由支配的时间越多出游时间就越长但人们闲暇时间的分布会影响旅游目的地的淡季与旺季分布又反过来影响旅游者的出游选择活动设计一份调查问卷对社区居民的旅游动机旅游偏好经济能力等进行调查并对调查结果进行简要分析提示设计步骤以学校所在社区居民为调查对象确定调查范围根据所学课本知识学生分组设计调查问卷的基本框架模块并进行讨论修订布置学生分别对家长和周围邻居进行调查访问讨论并初步决定调查问卷的主要内容学生分别针对社区居民的个人情况如职业收入受教育程度等旅游偏好和旅游动机等问卷模块的具体问题及备选答案进行设计注意备选答案应具有典型性和可选性调查问卷初稿成稿学生分批到社区进行小规模抽样调查并以此检查调查问卷设计的合理性修改调查问卷并最终定稿二收集旅游地的信息收集旅游地信息的渠道各种新闻媒介旅行社导游手册亲朋好友有经验的旅游者等应该收集的信息主要包括旅游资源的特色旅游地的时空可达性旅游服务设施和条件如旅游交通方式及工具旅游住宿条件旅游餐饮的种类和标准导游服务旅行费用等以及大致的旅行费用等讨论结合以往的实际经验讨论旅游地的各种不同信息对选择不同旅游地有什么影响点拨旅游地旅游资源的特色不同可以安排的旅游活动是不一样的直接影响对旅游者的吸引力因此出游前首先就需要收集旅游地旅游资源的类型主要游览景区景点的特色等情况旅游地的时空可达性直接关系到旅游者从出发地到旅游地然后再返回出发地的费用和时间一般来说居住地与旅游地之间的空间距离过大会使旅行的时间过长旅行费用过高经济距离增加相应地降低了旅游者的出游能力而居住地与旅游地相距遥远也意味着两地之间巨大的环境差异这会增加对游客的吸引力旅游服务设施和条件如旅游交通方式及工具旅游住宿条件旅游餐饮的种类和标准导游服务旅行费用等信息也都在一定程度上影响着游客的选择淘出优秀的你httpwww91taokecom联系电话图西藏布达拉宫和图云南香格里拉两幅图片显示了西藏布达拉宫云南香格里拉与众不同的优美景观吸引了众多的游客前来观光旅游成为近年来国内旅游的热点图收集旅游目的地的有关信息该图说明两个问题一是收集信息的途径主要有各种媒介如电脑网络书报旅行社广告电视广播等另外还可以向亲朋好友或有经验的旅游者了解信息二是收集的信息内容主要包括旅游地旅游资源的特色旅游地的时空可达性旅游服务设施和条件旅行费用等板书设计设计旅游活动一了解旅游者的出游愿望和能力一旅游者的主观愿望旅游动机旅游偏好二旅游者的客观条件游客的经济承受能力闲暇时间二收集旅游地的信息收集旅游地信息的渠道应该收集的信息旅游资源的特色旅游地的时空可达性旅游服务设施和条件大致的旅行费用