师德修养心得体会
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。 平易近人、严中
带芝、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不把
学生当作发泄的对象, 这不是教育学生。 我觉得传统中的师德师风与新时期的师
德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于: 师生关系的变化。以前的学生
对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新
时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准-
在教学实践中, 我们常常会遇到学生的混乱景象搅得兴致全无. 这时您是怒
气灌顶高声训斥,还是巧作欢颜温文尔雅?
我认为,如果高声训斥,至少有以下几点害处: 一是人在气头上往往容易出
言不当, 不但会破坏教师自身的形象,也会破坏师生感情,有时甚至还会造成无
法弥补的情感隔阅。二是破坏教师自己的情绪,影响正常授课。如果教师一进教
室就生气发火,上课时情绪就会一落千丈,无法投入热情,学生也会受到影响而
产生压抑情绪。因此,这时教师情绪的自我控制和调节就显得非常重要,这也是
衡量优秀教师的一项重要指标。
一、保持积极乐观的情绪。
教师在教育教学活动中表现出来的