《给教师的建议》
带着岁月的痕迹,回首在教育上走过的 14 个春秋,那 5000
多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获,令我百
感交集。回想 14 年前,当自己带着贫乏的知识和经验置身于教
育行业时,未曾听过见过的名词理念,看似活跃实则冰哄哄的课
堂,不尽人意的学习成绩等等,新与上昌的交溶,进与退的交锋,
这一切的一切让我迷落,一时之间,竞有些不知所措了。这时在
前辈老师的指引下有幸阅读了苏联当代著名教育家苏起姆林斯
基的《给教师的建议》一书。
苏联当代著名教育家苏截姆林斯基是一位具有 30 多年教育
实践经验的教育理论家,为了解决中小学的教育实际问题, 切实
提高教育、教学质量,他专为中小学教师写了一本《给教师的建
议》一书。书中给教师提出了一百条建议,每一条建议谈一个问
题,有生动的实际事例,也有精辟的理论分析,很多都是苏霍姆
林斯基教育教学中的实例,娓娓道来,有益于教师开阔眼界,提
高水平。阅读完《给教师的建议》之后,感触颇深,启发非浅。
怎么样才能从这样的怪圈中解脱出来? 我感到困惑。每天的
工作排得满满的要上课,备课,改作业,谈话,整天有忙不完的
事情,哪有