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发热的面颊 上传于:2024-05-02
读《致青年教师》有感 以家学区 和孙海英 《致青年教师》中的文章短小精悍,所述问题直白犀利。它所关 注的,都是教育教学一线的事。丰富的实例讲述了很多需要我们关注 的问题。我想,这本书大约是先生的工作日志和反思随笔中的结晶。 书中通过一个个典型的案例, 用其平实的语言引领我感悟如何才能成 为一名合格的人民教师。读着老师的《致青年教师》,反思自己的教 育行为,却不由杀然。老师的文字,让我真正懂得: 教龄、资历、经 验,未必就意味着是个成熟、理性的教师! 我知道了“对教师职业生命负责”",是教育政策制定者和管理者的 职责,更应当是我们教师自身的追求。我知道了一名合格的教师必须 是一个“思想者”“学习者”“实践者”““写作者”。 我知道了优秀的教师应当是一慢不灭的灯,而那“开关”就在他 自己的手里。我还知道了教师的心中没有阳光, 学生的心灵上就有可 能添上一分阴暗。 他的“亮度" 在于他个人的修炼; 如果他有“电源…, 他就一直能发光,一直在照耀学生面前的道路; 首先,《等一会,让他把话说完》一文,让我顿时茅塞顿开,教育 是一件潜移默化的事情, 作为教育者, 不要着急, 多给孩子一些时
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