三年级科学

三年级《科学》下册复习〔一) 第一单元: 植物的生长变化〈共 29 题) 1、植物的生命过程中要经条 ( ) 、( )、( )、( )、( )的过程. 2、植物从一粒(。。 ) 成长为一株植物，在这株植物上又结出数粒 5 ) ，循环往复，延续它们的 ) - 3、记录植物生长变化过程的方法有( 。 和( ) 。 4、有些植物用5 ) 、(〔，) 、《 ，) 繁允后代，绿色开花植物大多用 〈( 。。 ) 繁殖后代。 5、有些种子太小了，我们要用 《 ) 来看 6、不同植物的种子，它们的( 。 ) 、( ， ) 、( ， ) 等各不相同。 T、一年之计在于 (，) ，春天是 〈 。。 》 的好季节。风仙花播种的季节是( 。 ) 。 8、风仙花在花贫中的播种方法有4步: 四、《〈 。。 ) 。要挑选那些( 。 ) 的、没有上 ) 的种子; 回、 淮备好( 。 )和(， )，把一块( ) 放在花盆的【 ) 上, 然后放入( 的( );国.用( ) 在土中按 2一3个( 。 ) ,深度约《 ) ，每个小统放〈〔，)》 粒凤仙花的种子，再用 ) 闵上; 国往花贫 中( ) 适量的( ) ，使( 。 ) 深润，将它族在〔 。。 ) 的地方。 9、除了在花贫中播种风仙花，我们还可以到校园的 。。 ) 中播种凤仙花- 10、要看到种子在土壤中的变化过程，可以用这个办法: 四、在透明玻璃杯的内壁垫几层〔。) ，装进一些土壤， 使纸巾巾住杯辟，@@、把种子放在 》和 《〈， ) 的中同，也可以在不同的方向上都放置种子，国、往土壤中 漠适量的〔，) ，不要让种子浸在水里。 11、种植植物是一项(。。 ) 的观察研究活动, 需要做好( 。。 )、( 和( ，。 )等多项工作。 除在( ) 的过程中,每天记录 5 ) 次《，) 的长度外，从〔， ) 出土开始， 每(“) 还应测量一次风仙花植株的( 。 》， 现察叶的( 。 )》 和( 。 )，并记在〔 ) 上.。 还可以用( 。 ) 、( 。 ) 和 ( ， ) 等方式写观察 记录。 12、从士壤中连根拔出一栅树是《 ) 的，这是因为植物的根有(。。 ) 作用- 13、种子朝发先( 。 )，再《 )，植物的根间 (。 ) 生长，根的生长速度 ( 。 ) 。 14、植物根的作用是，回、吸收土壤中的 。 )》 和 ) ，满足植物生长的需要; @@、将植物 5 ) 在 土壤中 15、种子播种后，我们先看到了 〔。 ) ，后来种子又变成了( 。。 ) ， (，) 越长越商，最后开花和《( 。 )》 了。 16、植物的〔 ) 不仅需要 (。》，还需要( 。 ) 。( 。。 ) 是植物的“食品加工厂”。 17、植物自己能制造生长所需的“食物”，即〔。。 》，以满足植物的生长需要。这此养料是由植物 5。 》 色的| ( ) 依稀 5 。 ) 提供的能量，利用 《 )》 和《，) 制成的。 18、植物叶子利用《 )》和( )，在( 。 ) 的作用下生成( 。 )》和( 。 》 的过程叫《 ) 。 19、1771年，(。 ) 国科学家【 ) 发现绿色植物可以更新 。。 ) 。证明了绿色植物中的叶绿体能利 用( )把( )》 和( ) 转化成( 。 ) ，并释放出 ) 。 20、植物的根能从土壤中吸收 5。 ) 和 ) ，绿色植物的时可以制造植物生长发育所需的( 。 ) - 21、植物蔡的作用是:植物的芭具有 ) 及运输( 。 ) 和《( 。。 ) 的作用。 植物的和能从( )疝( 将( ) 吸收的( 。 )》和(《 ) 运输到植物体的各个部分: 从 ( ) 向( ) 将( ) 制造的( ) 运输到植物体的各个部分， 中、把收集到的植株高度数据创成 。 》图，就能发现植物生长的( 。 ) - 23、风仙花的主要生长过程是 ( ) 一( )-( )-( )-( )-  24、风仙花村株包括六大器官， ( ) 、( )、( )、( )、( ， )和( ， ) 。风仙人花植物生长发育 需要( )、( )、通家的( )和( ) 等。 号、凤仙花又叫〈 。。 ) 、塌冀草和急性子，是一种常见的〔 。。 )》 植物。风仙花原产〔 。。 ) 、印度和马来丁 亚，共有 500 多个品种- 26、风仙花的果实会像强己射石子一样把种子判出来，所以有人把风仙花的果实叫成〔 ) 。 27、植物的革形态多种多样，高的有 (。。 ) 余米，直径相的达( 。 ) 米以上，禾的只有几( 。 ) 。 路、 “无地上茎”不是说没有地上芝，而是地上等〔。。 ) 或不明显。芝的横切面多数是 ( ) 形; 也有( 形，如蚕豆和人金钱草的芭; 少数成 》状，如仙人掌的芭。 29、任何植物的革都有 〔， ) ，它是芭最本质的特征。风仙花的某叫 ( 。 ) 芭，牵牛花的芭叫5。 ) 茎,和 萄的村叫 ( 。 ) 侍，红莫的诗叫 ( 。 ) 董。 三年级《科学》下册复习 《二) 第二单元动物的生命周期 (共 29 题) 1、自然界中的动物的很多种，它们身体的( ) 、( 。 ) 以及( ) 千差万别，但所有的动物都要经 历( 。 ) 、( ， ) 、( 。 ) 的全过程，这个过程就叫〔 ) - 2、不同动物生命周期的长短和变化是不同的，有的数 5 。 ) ，有的长达【 ) ， 有的形态变化不大，有的 在生命的不同阶段形态有很大的( 。 ). 3、春是一生要经过多次(的( )。 4、春的生命是从 (。 ) 开始的，一个蚕卵就是一个 。 ) - 5、因为春的生活需要一定的环境条件，如空气和温度，所以，天气干爆时要在蚕卵上酒些( ) 。 6、养乔穿门有: 加、小蚕爱吃(。。 ) ，它一出钊就要及时用 〔 。。 》 或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，@@、要让 小三吃 5 ) 吃 5 ) ，桑叶要 〈 。。 ) 并保持干拘，切成秩片或条; 回、经常清除短的〔【。。 )》 和吃利的残叶， 保持小奏“房间”的清洁 加、把小春放在《 ) 的地方，不要在养套的房间里路酒〔 ) 了、我们可以用观察、测量、拍照、夯图、写 《 ) 、制作 〔。。 ) 等方式记录小奏的生长变化。 8、午长到一定阶段会长出〔。。 ) ，换下旧皮，这叫〈 。。 ) 。 每的一生要 〔。 ) 好几次皮。 9、答的身体分为 ) 、《〈，) 、腹三部分。身体两侧各有6 只黑神色的单眼，矢的口器是咀咀式口器。胸有3 季，胸部长有 3 对胸是;腹部有 10 节，腹部长有 4 对腹是和 1 对尾足。全身共有8 对足。在胸部第 1 节和用部前 8 节的两侧各生有 | 个黑点，这是它的气门。 10、在得吐丝前，要为它措一个( 。。。 )，或用纸做些小格子，这是为了让蚕在那里 ( 。 ) 。 11、蚕叶丝变成套 ( ) ，答蔓里有奏 (，) ，橙是会变成 ( ) 。 12、养套、抽取蚕丝织成(。 ) 是我国伟大发明之一。在〔。。 )》 年以前，我国就开始养矢。现在人们能养出 彩色的蚕并吐出彩色的丝了。 13、硒蛾不吃东西也不会 (”) 。皮姬体大姐小，雄体小垦大。 14、蚂奴、和春色和晴晓的相同点是 它们都是昆虫，身体者分为( ) 、(〔 ，) 、《 ，) 三部分，头上尖有一对| 触角，胸部都有三对足- 15、奏的一生经押了( ) 、( ， ) 、( ) 、( 。。 ， 四种形态。卵里出来的春是奏的《 。。 ) ，春迪是春 的( )。 16、符的一生经历了( 。 ) 、( ) 、( 。 )、( 。。 ) 四个阶段，这个全过程训是答的《 ) 大的生命周期大约为( 。 ) 天-。 17、午生命的开始是夺卵里各化出〔 。。 )》，午生命的结束是〔 。 ) 的死亡。  18、乔生长发育到一定阶段就会变成(“) ，从旺里出米的答奶交配产 ( ) 。 19、影响春的生命和变化的因素有: 食物、( 。 ) 、有害( )、( ， ) 等。 20、生命周期的时间又叫 (。。 》。所有动物的生命周期相同点是， 都包括( 。 ) 、( )、( 5。 ) 四个阶段，不同点是: 有的要经过变态，有的不经过变态，有的卵生，有的胎生。 21、动物幼年和成年的样子不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做〈 。。 ) ，如晴昨、蝴蝶和姓 捅、青妊等。 22、要经过变态的动物有( 。 ) 、( 。 ) 、( ) 等， 不经过变态的动物有( )、( )、( )、 (和人等。 23、从久朋化而来，即卵生，路生动物有有 ( ) 、( ) 、( )、( )、( ，等.由母末直 接生下来，即胎生，胸生动物有，( 。 ) 、( 和人等。 24、不同动物的生命周期所经历的〔【。。 》不一定相同，周期( 。 ) 也不一定相同。不经过变态的动物，幼年 和成年只是大小发生了变化。 25、所有的动物都有自己的生命周期，人也一样。人的生命经历了( 。 ) 、《 CC ) 四个阶段。人按年龄自划分可分为儿童、青年、中年、老年共四个年龄段。 26、人一生中有 《，) 个日期长得最快。第一个时期是《 ) ，即胎儿期到出生后 5。 ) 岁，共1 年零9 个月 〈 。 )》和《( 。 ) 都飞速增长。第一个时期是《 ) ，即5 )岁一( )》岁同- 27、人的大脑在第〔， ) 个生长发育期最快。 5。 ) 期是童年到成